我怎麼能背誦好詩，我怎麼能背好詩？

有停頓和停頓，有感情的朗誦。

首先點選上面的鏈結**這次需要用到的音訊軟體，如果彈出提示框，點選確定，如果提示檢測公升級，點選取消公升級。 開啟檔案的介面如下圖所示，點選步驟1中的開啟按鈕，在彈出的開啟聲音檔案視窗中，點選選擇的背景**，點選開啟按鈕。

注意選擇的背景**時長應與朗誦時長一致或適合朗誦錄音時長，否則如果背景**過長，會有背景**繼續**，直到背景**完成; 如果背景太短，錄製的某些部分將沒有配樂。 匯入背景**後，點選頂部的 - 複製，也可以直接點選上方選單欄的複製按鈕。

接下來，匯入朗誦錄音檔案，點選步驟1中的開啟按鈕，在彈出的開啟聲音檔案視窗中，找到朗誦檔案，點選選擇檔案，點選開啟按鈕。 另外，還有乙個小功能，找到並點選選擇朗誦檔案後，可以點選視窗右側的綠色三角形按鈕進行確認，然後點選開啟匯入。

此時，匯入的朗誦視窗應該預設選擇，但為了以防萬一，再次單擊此處的朗誦視窗，並在步驟中直接單擊匯入的朗誦視窗的頂部。 然後點選 混合 步驟 2 中的按鈕; 在彈出的混音視窗中，先調節音量，向左滑動使朗誦聲音更大，否則反之亦然; 您可以點選綠色三角形按鈕調節音量，同時**; 最後，單擊“確定”。

1、深刻領會詩歌的語言和意境，將自己與詩人的思想和感情融為一體，與詩人產生共鳴，使自己能感慨萬千地朗讀，生動動人。X0D X0A2 是乙個不斷被打破並隨著情感聯絡而跳躍的結構。 詩歌具有高度的概括性，往往抓住了最能有效表達感情的少數幾個鏡頭，並以跳躍的風格進行描述，詩與節之間往往有很大的跳躍。

大聲朗讀時，利用語調的變化來使感覺的連貫性和連續性。 x0d x0a3 是乙個很好的“步驟”。 “步”是將一首詩分為停頓的段落，也稱為節拍或節奏。

它能使人感受到句子結構的變化，產生鮮明的韻律感，使人易於思考和理解。 古詩的音階是固定的，新詩不是很整齊，長句一般可以分成三四個步，尤其是短句只用乙個步。 包含許多音節的步驟應該緊湊地閱讀，少數音節應該舒緩，以便它們花費大致相同的時間。

x0d x0a4 讀好韻。 古詩情勢均力敵，節奏嚴謹; 新詩沒有平等的要求，而是強調語氣的調製。 新詩和古詩都強調押韻，押韻腳要用長字來顯示，不要用重音突出，否則會淡化邏輯重音，影響語義的表達。

在語言能力通過的情況下。

八種基本型別的績效是基於對內部和外部技能的使用和理解。

內長峰準備技巧：內在語言、物感、場景再現。

外部技巧：重音、停頓、音調、節奏。

請放棄學習，徹底拋棄“漢式誦經”，即各類盲目吞下山川的“啊，春天”式的表達，不是誦讀。 朗誦從來都不是簡單意義上的，雖然“朗讀+朗誦”的藝術高於生活，但它畢竟來自生活，從未脫離過生活。

在理解這一點的基礎上表達它。 在增強氣氛方面沒有錯，同時又要足以還原場景，這樣才能算是一次成功的朗誦。