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匿名使用者2024-01-31上面，你寫得太好了。
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匿名使用者2024-01-30改編自《秋天的思緒》的短篇小說。
詩人張驥離開家鄉，來到洛陽市。
時間如箭，轉眼間，中秋就要來了，樹葉枯黃，都落了下來。 洛陽城裡，寒風陣陣，讓人覺得人間無比荒涼，張驥不禁感慨萬千，他想念家鄉，想念那些村民和老......
張驥想親自探親訪友，順便回老家探望父母。 只可惜，因為遇到了乙個即將回來當官的人，所以沒有辦法。 在失意的季節，我碰巧遇到了一位即將回老家的同鄉，決定給家鄉寫一封信，委託他把信轉交給父母，以示孝順。
信中有甜蜜的祝福：祝父母“長壽比南山好，幸福如東海”，卻又怪有太多話要對村民家屬說，萬一這是他最後一次聯絡親人？ 如果你沒有在這封信中說清楚你想說什麼怎麼辦？
那該怎麼辦呢？ 這一刻，張姬的內心是那麼的複雜和矛盾。
每當提信的人要出發時，他都要開啟信封，以免寫出不愉快的東西，讓父母擔心他，他會不會少寫。 有時，即使他甚至沒有注意到錯誤，他也不願意把信寄出去。 雖然每一次這樣，使者明亮的眼睛都會黯然失色，但他也理解詩人張的心情。
張驥目光銳利地掃了一遍又一遍的信件，緊緊擰攏的眉頭正好反映出他漫不經心的心情，此時他多麼想回老家啊！
張姬望著藍天，想唱歌，想喊，傾訴自己的願望......
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匿名使用者2024-01-29題目：改寫古詩《秋思》（學生作業）。
張出生於乙個卑微的家庭。 小時候家裡很窮，很小的時候，他遠離家鄉，來到了這裡。
二。 十。 五六歲的時候，他就已經經歷過在監獄裡流浪的生活。 一年四季奔波，在異國他鄉流浪。
乙個寂靜的夜晚，張驥吃完晚飯，坐在小院子裡欣賞著皎潔的月光，圓圓的月亮高高掛在天空中，為漆黑的大地增添了無限的生命力。
他看了又看，忽然一陣秋風吹來，張驥冷得瑟瑟發抖，他只好回屋裡找了一件母親臨走時給他縫的舊棉襖。
他看著棉襖，想起了年邁的母親，於是拿起毛筆在紙上寫下：“媽媽，你好嗎？ 隨著天氣變冷，您需要多穿衣服以避免感冒。
請不要擔心我，我做得很好。 今年家裡的收成怎麼樣？ ......似乎有很多話要說，但我不知道從哪裡開始。
第二天，太陽剛爬上山腰，張驥就把信遞給了王三。
王三正要跟他告別的時候，張吉把信拿了回來，開啟反覆檢查，又補充了一句：你要過好每一天，不要為了一件小事而不開心......寫完這些，張驥就把信遞給王三，王三騎著馬疾馳而去。
張機看著遠在外的王三，心中既高興又難過。 令人高興的是，我母親可以看到她的信; 可悲的是，我不知道什麼時候才能回到我的家鄉。
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匿名使用者2024-01-28給錢沒有。 給我錢，我會給你寫一些我以前寫的東西。
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匿名使用者2024-01-27改寫《秋思》。
葉子是黃色的，被秋風無情地吹走了。 生活在洛陽版城市的詩人張驥看到這淒涼的景象，不禁想起了家鄉。
他想給家人寫一封信。 就在我準備動筆的時候，我心裡有一千種悲哀。 遠離家鄉，我想說多少話，想寫多少話！
他有多想談獨居久了，趁這個機會，把他想說的都寫下來！ 詩人想了一遍又一遍，最後把筆寫在紙上，講述了自己與家人離別的故事，也講述了自己發自肺腑的話語。
這封信終於寫好了，但詩人的心情卻久久無法平復。 他小心翼翼地密封了這封信，並告訴寄件人確保它完好無損地送到他的家人手中。 但當信使要離開時，詩人又開啟信封，仔細地讀了幾遍，唯恐漏掉乙個字。
使者終於上路了，張驥看著他，直到他消失在天空中。 後來，張驥寫下了這首流傳千古的名詩——《秋思》。
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匿名使用者2024-01-26詩人張驥離開家鄉，來到洛陽市。
時間如箭，轉眼間，秋姑娘就要回到媽媽身邊了。
在人間，樹葉枯黃，紛紛落下。 寒風凜冽，讓人感到無比的淒涼和悲傷，張驥不禁思緒萬千，他想念家鄉，想念那些村民、父親、親戚朋友。
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匿名使用者2024-01-25無論你用什麼物體來編造乙個故事，你都必須考慮與這個物體相關的天氣、心理和自然法則。
示例：Qiu Si. 當金色的葉子緩緩飄落，我們都知道，這是對大地的嚮往，是對樹的回歸; 當大雁南飛時，我們都知道，這是對家鄉的嚮往，是對自然的回歸; 當一根稻穗彎下腰時，我們都知道這是對收穫的思念和對勞動者的感激之情。 這一幕不都是以秋天為伏筆，灑下思念的芬芳嗎？
擴充套件提示：學會聯想。 你周圍的一切都是乙個故事！
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匿名使用者2024-01-24秋天到了，樹葉黃了，草黃了，果實一朵一朵地掛在樹枝上，臉上都笑得通紅。 洛陽城裡吹著一陣涼爽的秋風。
我離家幾年了，身在異國他鄉時，不禁想念家鄉。 我心想：“我的家人還好嗎？
天氣很冷，不知道是不是生病了，但不要累！ 我不知道他們是否做好了防寒的準備，嘿......“在團聚的這一天，不能回家，真是令人難過！ 突然，我想給家人寫一封信。
回到書房，舉起筆，忽然，一千個念頭湧上心頭。 我想寫的東西太多了，我想對家人說的話，我真的不知道從哪裡開始......想了想，我在裡面寫了重要的東西。
第二天早上，信使騎馬來到我家，把信交給了年輕的信使，這是對他家人的思念。 他正要鞭打，我卻急忙攔住他，接過信，打開封好的信，檢查了一下，看了看還沒寫的東西，然後心滿意足地交給了寄件人。
年輕的使者在路上接受我的指示，當我看著馬奔向遠方時，我看到我所愛的人的祝福和思念飛向我的家鄉......
總結。 我們可以寫到今天下雨了，放學後，小女孩獨自撐著傘走在街上，這時他發現了乙個老人，老人沒有帶傘，全身都濕透了，然後一輛車來見老人在水裡，老人不小心摔倒了， 小姑娘見他急忙上去扶老人上來，把傘給了老人，他真的是乙個非常懂事、有禮貌、有愛心的孩子。 >>>More
他，二十六歲，乙個有進取心的蘇州人，在宋振宗大中相府時期的晉士考試中，成為**，五十一歲時，被派去守衛西北邊疆，抵禦西夏軍隊的入侵，為期四年。 他是一位崇尚完美的政治家，決心創新和鍛鍊自己。 >>>More
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