我在高二學習文學，但是我的英語成績很差，我該如何提高？

高中最後一年的英語要突飛猛進了，背單詞是最必要的，不知道你有沒有背單詞的習慣。 算一算，從現在到高考大約是18個月或者540天左右，如果你每天背15個字，到高考前一天你就會有8100個字，然後那些格式塔讀寫都是小案例。 當然，你不能只背單詞，而是要把它們和單詞的變形和句子中的用法一起記住，這樣才能補充句子中的語言意義。

雖然語法很重要，但如果你不能弄清楚，你只能依靠語言的感覺。 雖然當時語法學得不是很好，但我讀了很多文章，我的英語成績還是可以接受的。

所以第二點是多讀課文，順便說一下，你也可以提高你的聽力，你讀得越多，聽力就越自然，你的聽力就會提高得越多。 隨著時間的流逝，它肯定會得到回報。

每天早上早起20分鐘，大聲朗讀幾遍課文，閒暇時每天背誦15個單詞。 記住，這些詞必須定期重複，否則你記不住了多少，每週做乙個總結。 你可以用英文歌曲代替你平時聽的歌曲，找到那些更慢更清晰的歌曲，順便說一句，你也可以在不耽誤其他科目的學習時間的情況下練習聽力。

期待您的進步

事實上，中國的英語教育是完全書面英語，固定用法，固定句子結構。 這都是關於詞彙的。 當你的詞彙量達到4000 5000時，提高你的英語成績是很容易的，當然，這只能是應試，和外國人交流是沒有用的。

這麼慘？ 我從高一開始英語就比較好了，如果是為了提高成績，我的建議是分頭說，聽：多聽（這估計老師也說了），選擇題：

要記住更多的單詞和短語，填空：先讀文章，理解主要思想，然後結合上下文和上下文進行選擇，閱讀：先從英語的角度來對待，先看問題，然後再讀文章，共三遍準確率高， 填寫以下文字：

多背單詞和短語，作文：多背單詞、短語、好句子、名言等，寫作前注意時態，如果想組織文章，建議從問題開始，最後再總結一下。

- 我當時是江西的學生，對江西試題的結構還是有一點了解的，希望以上資訊對大家有所幫助，老師告訴我這句話：學習的時候，心到位，沒有什麼是做不到的。 祝你好運。

最好的方法是掌握每個單詞的技巧，記住單詞，並多練習！ 另乙個是如何讓你對英語感興趣，給自己信心，思考未來，為未來著想！ 去吧！ 你可以的！

1.注意英語基礎

對於高年級學生來說，英語基礎也是英語單詞和聽力。 可以觀察到，英語成績差的學生積累的詞彙量很少，無論是做閱讀題還是寫論文，能記住的單詞基本都很少。 因此，如果你想提高你的英語成績，你需要積累大量的單詞。

文科生要注意，在背單詞的時候，要經常複習，不能只每天背新單詞，把已經背過的單詞忘了，這樣很難記住單詞，效率很低。

2.做閱讀理解問題

高三英語成績差的學生，閱讀理解成績普遍偏低，一是因為詞彙量的積累，二是因為練習太少，沒有掌握做題的方法。 要想提高英語成績，不能只背，還可以通過做練習題來提高，畢竟高考的知識運用能力需要答題，而不是死記硬背。

我建議文科學生每天至少做兩道閱讀理解題，在做題的過程中注意總結方法和技巧，以提高做題的效率。 如果在文章中遇到不認識的單詞，先跳過，等到題目做完，再在回答答案時檢查自己不認識的單詞，這樣既可以達到連線閱讀理解的目的，還可以積累詞彙量。

我推薦：如何在高中三年級快速提高你的英語成績。

3. 英語作文

雖然英語作文的分數不如中文作文高，但也不容忽視。 而且，英文作文也很容易打分，只要作文符合寫作要求，內容包含關鍵詞、短語、句型，在作文中拿到高分是沒有問題的。 因此，高中生應該提高自己的英語寫作能力，提高自己的英語作文成績。

1.背單詞是學好英語的關鍵

如果你想學好英語，就必須積累詞彙量，相信我的老師們都強調過這一點。 只有知道單詞，你才能閱讀乙個句子或一篇文章。 因此，大二學生首先要好好背單詞。

有的學生曾經說過，單詞總是被記住和遺忘，他們浪費時間，不記得單詞。 學生記不住單詞的主要原因是學生沒有複習單詞的習慣，也不在乎背誦，幾天後就忘記了。 重要的是要知道，背誦單詞是乙個不斷重複的過程，只有經常複習，才能形成長期記憶。

因此，大二學生在背誦英語單詞時，一定不要忘記經常複習，在業餘時間（課間休息、吃飯、散步等）看看自己每天背過的東西，這樣既不浪費時間，又能鞏固單詞。

2.繼續閱讀

每天閱讀一到兩篇英語文章，以熟悉英語的上下文和語法。 閱讀時要注意理解，先自己翻譯文章，弄清楚大致內容，再看翻譯。 如果遇到乙個你不認識的單詞，查一下，不要懶得動，做英語閱讀題的時候不需要乙個字乙個字地弄清楚，但學習英語是需要的。

最好大聲朗讀，這樣你不僅可以強化單詞，熟悉上下文和語法，還可以培養語言感。 提高英語成績大有裨益。

3.做練習題

高二學生一般可以對高考題型進行專項訓練，掌握各題型的考題方向和題型製作技巧。