初中問一道數學題，應該有詳細的步驟 224 3

這很簡單，使用吠陀定理，或兩點根公式 e，兩個根 0 和 9，所以拋物線可以簡化為 （nx-0） （x-9），並且因為對稱軸是 9 2，即 9 n=9 2，所以 n=2所以它是 y = x 2 - 9x

c 是 -（x-4）（x+4） 開口是向下的，所以在前面加乙個減號！！

所以它是 y = - x 2 + 16

如果拋物線開口朝上，則二次係數為正，否則為負。

在c中，拋物線開口朝下，分別有-4和4兩個根，所以拋物線的解析公式為y=-（x+4）（x-4）=-x 2+16;

同樣，問題 E 和 F 也可以解決。

設函式 y=ax 2+bx+c，函式與 x 軸相交的兩點分別為 x1 和 x2，則 x1+x2=-b 2a，x1*x2=c a，就可以用這個公式計算出這三個問題！

我猜你假設這個問題中的 a=1，所以你只需要計算 b 和 c。

每個圖有2個已知點，可以很容易地得到，b的符號可以通過“左加右減”來判斷，c的符號可以從y軸的焦點得到（多項選擇題更合適）圖有些不清楚，無法詳細解釋。

上底加上下底等於梯形中線的 2 倍，剛好等於半徑的長度，並且由於該中線垂直於 ab，因此所形成的圓與 ab 相切。

為了幫助你學會給你乙個提示，請坐在中線。

第一種：整體Bimeng法，將x+y和x-y作為乙個整體，通過兩個方程的加減法得到x，y之間的關係，並進行計算。

5(x+y)-3(x-y)=16

3(x+y)-5(x-y)=0

解：x+y=5

x-y=3，然後 x=4，y=1

第二種：直接計算。

5x+5y-3x+3y=16 即：2x+8y=163x+3y-5x+5y=0 即：-2x+8y=0

x=4 y=1 比較了手拉手橋的兩種方法，第二種方法計算性更強，第一種方法比較簡單。

希望接受核驗收。

最好多考慮一下自己。