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方法:對於小學二年級的孩子來說,背誦乘法公式表是很困難的,也需要乙個過程,從心理上來說,時間和重複是必要的。 然而,通過各種巧妙有效的輔助工具,可以增加記憶的效果。
在這裡,我們主要談談蕭九九的一些記憶方法。 從整個小九十九表來看,可以分三個順序背誦。 首先,可以保持背部直立。
例如,乙個接乙個地得到乙個,乙個二得到兩個,然後背誦到十九,然後二和二得到四,二三得到六,然後是二十九和九十八,然後是三和三得到九,三和四十二,一直到三九二十七,依此類推,然後是四百四十六, 五和二十五,六和六十三,七七和四十九,八八六十四,最後九九和八十一。這種方法有乙個規律,豎列數,數逐漸增加幾個,可以按照這個規律幫助記憶。
其次,可以交叉背部。 比如,第一橫線,一句一到一,第二橫線兩句,一二二得二,二二四,以此類推,前幾行是幾句,後九句,從19到9981。 這種方法還有乙個規律,前幾行,下一句比上一句多幾句。
第三種方式是回頭。 例如,先乙個乙個地背誦得到乙個,下降到兩個得到兩個,然後回到兩個二得到四個,然後向下背兩個或三個得到兩個得到兩個。
六,二,四。
第八,一直到二九十八,然後回到一三。
三、二、三。
第六,三三得九,然後轉三四,一十二,直到三九二十七,依此類推,回到一四,得到四,然後轉身。 這種背誦的特點之一是公式中從一到九有九句話,並且公式的數量逐漸增加。
為了提高熟練程度,在計算過程中有意識地記住。 你也可以採取遊戲的方法來記憶。 例如,在密碼遊戲中,乙個人說二十九,另乙個人立即說十八。 這需要合作學習。 也可以用卡片練習。
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1.與他競爭,調動他的熱情。
第二,找到他能做的方程式,為他編制乙份試卷,讓他體驗到成功的喜悅,他會更加努力地背誦(發自內心)。
3.表揚他在別人面前背誦乘法公式,並親自體驗效果。
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只有早上醒來,好好記住,死記硬背。
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沒有比這更好的辦法來強迫他扛著它了。
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找乙個模式,最好在早上背誦。
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教他算盤,並在背誦時用它來計算。 我小時候就是這樣學的。 呵呵。。。。。。
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剩餘99條法律口頭裁決表:
小學生學習的“小九十九”口頭禪從“一得一”開始,到“九九八十一”結束,但在古代卻顛倒過來,從“九九八十一”開始,到“二四”結束。 因為公式的前兩個字是“九十九”,所以人們稱它為“小九十九”。 直到世紀之交,它才像這樣“乙個接乙個地”顛倒過來......九九八十一”。
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九、退貨公式:一次乙個條目。 首先,一遇見二合一。
第二,一遇三合一。
三、一次會議**。
第四,每五進。
第五,每六進。
第六,每七進。
七,每八。
八,每九進九。
兩個補充。
第五,二乘以二入。
一、二相遇**。
第二,每六個兩個。
三,每八進二。
三一三。 一、三、二、六。
第二,每三進。
首先,每六英吋。
第二,每九進三。
四一二左。 第二,四十二個補充。
剩下五、四、三、七。
第二,每**。
首先,每八變成兩個。
99個乘法公式表背誦技巧。
1.理解記憶法:理解記憶需要有一定的參考,也就是你比較熟悉的公式,比如:七十七四十九、八六四、九十九八十一等,據此你可以很容易地找到計算的方法。
2.故事記憶法:故事對於故事家族的精靈來說很受歡迎,有些公式很特別,可以用故事的形式來幫助學習記憶。
3.手指記憶法:“伸出十根手指,掌心朝向自己,從左數,順序是1-10。 如果你想知道幾個 9 的乘積,只需彎曲前幾個手指,看看它左邊有多少個手指是十,右邊有多少個手指是幾個 1,總和就是必得的乘積。 ”