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這是一部意味深長、意境獨特的散文。 它使用象徵性的技巧、抒情的場景和物體來表達其與黑暗勢力作鬥爭、在困難中頑強求物的精神。 它的意識形態和藝術性完美結合。
在這裡,我只簡單分析一下它的藝術本身,冰冷而深邃的意境,既內斂又強烈,既模仿又執著的情緒,以及孤獨的求者形象。
一是其獨特的冷邃意境。 “奇異而高”的天空,冷眼的星星,灑在野花草上的霜,......在夜間游泳的邪惡鳥兒這一切構成了乙個寒冷而莊嚴的秋夜,似乎意義重大。 作者不愧是造意、渲染氛圍的高手,他為這個特色秋夜選擇的風景是寒冷、寂靜、莊嚴的。
它們大多是靜態的,通常穿插著生動的動態。 例如,在一連串的靜態描述之後,突然筆觸**“哇,夜遊的惡鳥飛過。
結果,它收到了“鳥鳴山更隱蔽”的效果。 而莊嚴、冰冷、深邃的意境也凸顯出來。
二是貫穿文章開頭和結尾的複雜情緒,既孤獨又悲慘,既猶豫又執著,既空虛又清醒。 這種情緒的成功表達,是由於運用了象徵主義、場景的抒情性、物體的文字、物體的氣氛來傳達主體的情緒。 文中,那棵剝了葉子“無聲無息地刺破蒼穹”的荊棘樹,那知“秋後會有春”的粉紅色小花,夢見“春後秋”的落葉,夜裡游動的惡鳥,半夜的笑聲,還有那只“渾身綠得可愛可憐”的綠色小蟲子,都浸透了作家的內心情感,無聲地傳達著作者的心聲。
這種強烈的情感和發自內心的聲音與寒冷、高貴、深邃的秋夜交融呼應,既協調又相輔相成,營造出豐滿、多面、立體的審美效果,具有復合美感。
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讀《三國演義》是有感情的。
懷著激動的心情,我第三次開啟了經典文學巨著《三國演義》。
曹操的狡猾,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的狹隘,每個人物都有不同的性格,作者生動細緻地刻畫出來,讓讀者彷彿進入了乙個境界。
故事的主要內容是按照智慧和勇氣的順序排列的,但我認為智慧永遠勝於勇氣。 比如在西城,孔明用空城戰略嚇跑了司馬懿率領的十五萬大軍。 這樣的例子不勝列舉。
不過,在故事中,也有“智不謀密,勇不敵,寫不持筆,兵不槍”。 他像漢朝的劉禪,整天喝酒玩樂,不顧政,心甘情願地犧牲蜀國,最後上演了一件讓世人發笑的事情,他想不出蜀國。 誰能想到,乙個國家的統治者,竟然能做出如此時空的事情呢?
有膽量,沒有謀略,敵人目前正在戰鬥,所以他只能戰鬥到死。 呂布和嚴良就是典型的例子:呂布如果聽從了白門樓裡謀士們的計謀,為什麼會被曹操吊死在城門上?
如果閻良把劉備在河北的事情告訴關羽,他哪裡會被正直的關羽砍倒? 古人說:勇氣沒有計畫,幸運和不幸佔據了它,不幸在上面,祝福來了,進入戰鬥必須有計畫,死亡是盲目的。
咱們再說說這個國家,曾經是帥哥的魏;蜀,曾經成功; 吳氏曾經在江東很有名。 從這個角度來看,君主的性格可以反映在國家中。 曹操,壓迫人民; 愛人如子的劉備; 孫權,主宰江東。
毫不誇張地說,魏國是三國中最足智多謀的。 曹操對士兵的運用在世間無與倫比,司馬懿更是神仙。 但兩人都有自己的致命腳跟:
曹操多疑,司馬懿太陰險。 說起蜀國,首當其衝的肯定是福龍諸葛亮。 他非凡的機智和嫻熟的軍事編隊都讓後人驚嘆不已。
還有一些角色,如馮小龐通、江偉、徐甘蔗等,但我覺得不如孔明。 吳國,乙個在三江佔據六個縣的國家,算得上是戰略家,那就是十幾歲時熟悉軍書,擅長編陣的周瑜。 經過一番努力,他終於成為了海軍總督和水手。
但他太嫉妒了,中年去世了。 從這些人物和國家,不難看出人格的重要性。 性格與成功有關。
每個人都有自己的目標,只要腳踏實地,在追求成功的道路上小心翼翼地走好每一步,相信成功就不遠了。
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長篇《草屋》的主人公是優邁地小學校長的兒子桑桑。 作品記錄了小男孩桑桑六年難忘而難忘的小學生活。 桑桑和他的家人在開學後不久就被調走了,桑桑的父親是一名獵人,他一直打獵到25歲。
雖然只上了一年學,但他堅持學習,當上了校長。 在這六年的小學生活中,桑桑或親眼目睹或直接參與了一系列看似平凡卻催人淚下、震撼人心的故事:江憶倫老師與白阪姐之間完美無瑕的純真; 倒霉的杜小康與厄運搏鬥時的苦難與恩寵; 乙個殘疾男孩對尊嚴的堅持; 垂死老人人格的光輝在最後一刻閃耀,在死亡的體驗中對生命的深刻而美好的理解; 成年人之間的情感糾葛,既迷茫又富有詩意; 當桑桑快要死於老鼠瘡時,溫有舉發自內心的鼓勵......所有這一切; 在少年桑桑的世界裡,既清晰又朦朧地展現出來,小學的六年,是他人生啟蒙教育的美好六年!
在這本書中,最讓我感動的是杜曉康。 杜曉康一家住在油麥田裡的一間屋子裡"紅門"過去,他們家幾代人都在油麥田裡做生意,是油麥田裡最富有的人,所以父親杜永和一直對他的需求有求必應。 但就在父親拿著家裡所有的錢,去買一批貨繼續做生意的時候,船翻了,他們家破產了,杜小康也輟學了。
懂事的他,在被停職後,竭盡全力幫助父母維持生計,在校門口賣東西,沒有一絲卑微,掙錢減輕家庭負擔。 我不怕吃苦,我不怕累,我每天都精力充沛地過日子。 我從他身上學到了很多東西,有錢不浪費,窮不謙虛,千方百計克服各種困難。
在學習中,我們一定不怕困難,只有努力、勤奮、對生活充滿信心,才能讓自己的生活更快樂。
當我不得不回去寫下我的印象時,我認為這並不容易。 因為書中收錄的家書可謂精彩紛呈,一字一句都很好,做筆記或總結任何總結都可能損壞這部經典。 所以,在這裡,我只是記錄一下讀完這本書後的一些重要印象,以及作者所表達的重要思想。 >>>More
鋼鐵就是這樣煉成的。
人最寶貴的就是生命,而生命對每個人來說只有一次。 乙個人的一生應該以這樣一種方式度過,他不會為自己的不作為而感到羞恥; 在他臨終前,他能夠說:“我的一生和我所有的精力都獻給了世界上最偉大的事業——為全人類的解放而鬥爭! >>>More
八百里水梁山,英雄聚義;
所有的英雄都是一百零八,他們都在為天堂做正確的事。 ——這是史乃安在元末明初用畢生精力寫下的。 >>>More
初中作文介紹]閱讀後也可以稱為閱讀筆記,這是一種常用的應用風格,也是應用寫作研究的風格之一。簡單來說,就是看完書後的感覺。 以下是一篇200字的200字范文給你。 >>>More