我應該在高中數學筆記中記住什麼？ 40

我的經驗。 數學筆記主要記住例題，所以在課堂上簡單的在草稿紙上寫一些就可以了，晚上自學，先計算一下，然後抄到自己的筆記本上，建議用12345和知識板來區分清楚，不然複習很亂; 如果要把知識點寫下來，就寫在課本上就行了（高一、高二的知識點乙個接乙個，比較慢，到了高三就要準備筆記本和知識點了）。

英語可以在課堂上記住，相對較少。

在書裡寫點中文也沒關係，注意平時的單詞和短語之類的東西的積累（高中突襲！ 物理、化學、生物主修和知識點，大家可以記錯一點。

1.乙個筆記本，一堂課。

2.筆記應該經常閱讀，否則如果你不記得了，也是一樣的。

3.有條理。

解決問題的想法，解決問題的能力，糾正和反思錯誤，必要的公式和共同的結論。 筆記很重要，同時在課堂上要認真聽，與老師討論，積極向老師提問。

寫下平時作業和考試中做錯的題目，高考重點的一些練習，以及每年高考中出現的新題型。

從過來的人的角度來看：就是要掌握高考數學試卷的情況和規律，就是從難到容易，基本上是3：5：2，。 多項選擇題基本上是概念性的東西，基本學過的大概念都會涉及到，這部分側重於理解。

填空也是如此。 最大的問題是公式之間的應用，多次使用是有益的。

最好是把握好整個卷，不要總是把時間花在乙個地方，互相學習。 希望對你的學習有所幫助！

公式，示例問題，還有一些你不熟悉的規則，老師在書上沒有新增的公式和規則，最重要的是要注意複習，多讀書筆記！！

我也是高中畢業生，我想總結一下老師之前說的話：本質是老師在課堂上給出的練習題; 這些問題可以幫助你在最短的時間內掌握相關單元的內容，是老師精心挑選的經典練習。 建議你寫下來，畢竟高中有6節課，容易混淆思路，對你有幫助，*0*

在課堂上，老師要背誦所有的板書，特殊示例問題或錯誤的細節也必須記錄下來。

你在課堂上不明白的東西，或者老師反覆強調思想、方法或公式推導等。

答錯題，一題多題，高中數學就是那件小事。 如果弄錯了，參加高考也沒問題。

解決問題的想法，最好不要寫給老師聽，要注意聽老師講解。

記住老師的想法，做很多事情，其實數學是很記筆記的。

woren：我覺得楚楚笑1234，說得有道理。

記住公式，別的沒什麼可記住的，多做練習。

高等數學需要記筆記。 高等數學。 與初中數學相比，數學的物件和方法更為複雜，如初中的代數、幾何和簡單的集合論。

初數學和邏輯數學被稱為中級數學，它被用作小學和初中數學與大學水平高等數學之間的過渡。

人們普遍認為，坦比是由微積分、更高階的代數、幾何以及它們之間的交叉點形成的基礎學科。

主題包括：序列、極限、微積分、空間解析幾何和線性代數。

級數，常微分方程。 工科、理科、財經類研究生考試的基礎科目。

1、注意課後老師的總結，這對於濃縮一堂課的內容，找出關鍵點和各部分之間的聯絡，掌握基本概念、公式、定理，尋找規律，整合課堂內容非常有用。 同時，許多有經驗的教師在課後總結所學知識，一方面總結所學知識，另一方面布置前習任務或指出以後要學習的內容。 在記憶知識時也可以更加系統化，有助於記憶和總結。

2.反思錯誤。 在學習的過程中，難免會犯這樣或那樣的錯誤，把自己犯過的錯誤寫下來，用紅筆做標記以警告自己，同時，也要指出錯誤的原因，正確的思想和方法，在反思中成熟，在反思中改進。 這樣，下次我們遇到類似的問題時，我們會有更深刻的印象。

3.高中數學筆記也要把你在課堂上不理解的問題寫下來，這樣我們寫下來後，可以方便我們問老師和同學，這些問題我們在課堂上沒有時間去思考，下課後繼續認真思考，可以集中精力記憶， 有利於知識的連貫性。

當然，如果不願意給別人讀筆記，給別人帶來了極大的不便，或者阻礙了別人的學習和工作，那麼就可能有一些自私的成分。

在這種情況下，您可以考慮向對方展示筆記的條件，例如讓對方承諾不抄襲或向他人透露。 或者，考慮與他人分享您的筆記，但同時保留自己的副本。

整理筆記時最要注意的是提高課堂記錄的密集內容，尤其是那些潦草的部分。 你不需要使用正楷，但至少筆跡應該不馬虎和清晰。 這樣，當您以後檢視時，您就會知道自己寫了什麼。

我們用來做筆記的筆記本紙的長度是有限的，所以很有可能沒有地方可以記錄下課後應該一起記錄的知識點。 這時，你可以用另一張便箋貼貼在筆記本上，也可以在這個筆記本上貼上很多其他相關知識點的剪紙，然後用不同顏色的筆對關鍵點進行標註和標記。 這樣可以將相關知識點匯集在一起，複習時會更加方便快捷。

如果將教科書中每個知識點的概念都經過多次提煉和提煉，那麼結果就有些晦澀難懂。 因此，在學習的時候，要先通過老師的講解，再加上自己的正確理解，把知識點理解透徹。 因此，在做筆記的時候，還需要把有助於你理解的資訊記錄下來，那些已經寫在教材裡的概念，就不需要再記在筆記本上了，原來在教材裡的概念和定理，可以簡單地在筆記本上標上教科書中相關概念的頁碼。

我看得出來，何沖在高三時努力爭取的東西，其實就是我們學習的工具。

1. 資料夾。

進入高三，學校發放最多的就是試卷。 有的學生常說，上廁所的時候，桌子上的卷子已經堆得像山一樣，這並不誇張，也不是危言聳聽，我高三的時候就是這樣。

這時候，我們需要對缺失的襪子試卷進行整理和分類，所以資料夾是乙個非常有用的工具，在資料夾裡把各個科目彙總在一起，這樣不管是老師講解的時候，還是想做題的時候，都會更容易找到，避免著急。

2. 標記。

高三會總結高中的所有知識點，這個時候就需要及時做好關鍵標記，這樣以後才能慢慢消化理解。 學生可以使用記號筆來區分不同的知識點。

當高中三年級結束時，你會發現這一年使用的筆芯與高中一年級和二年級相比會成倍增加; 而使用的筆芯數量也見證了每個人的努力程度。

3. 注意事項。 高三的時候，時間會很緊張，對於一些試卷、練習冊上的難點，可以先寫在便簽上，然後貼錯題本或者常用的輔導資料，這樣可以節省時間。

也可以利用碎片化的時間，將複雜的知識點記錄在便簽上，這樣就可以去**，用禪宗的手翻閱，從而加深記憶。 我覺得這些筆記總能把內容留在裡面，可以反映出我們高三努力的過程，也是一種見證。

要做什麼筆記？ 筆記應該對你自己有用，如果你理解了它，你就不必這樣做。

1.重點去做。 2.要做的典型示例問題。

3.老師強調要做什麼。

4個錯誤的問題要做。

5.容易犯錯誤。

也有高中老師會親自對筆記有一些要求，到時候你就聽從老師的指示。

首先，你在大學裡基本上沒有機會和老師交流。 其次，如果老師不畫範圍，你就會被廢除。 因此，我仍然建議你好好學習高數學。 否則，您將無法通過概率與統計、復函式與積分變換、大學物理等課程。

至於如何學好高數學，筆記是必須的，但可能你班上的老師沒有筆記，那麼你需要自己了解課堂上涉及的知識，在做很多題之前，我希望多看幾本教材（推薦《高等數學》同濟版（五六本就可以了））， 講解每本教材上的乙個基本知識點，對每個示例問題都有深刻的理解，然後理解。不建議在剛進入大一的時候看研究生的書，因為這樣很容易傷害你的自尊心。 值得一提的是，100分鐘的課很重要，自己的理解能力有限，聽老師講課，回頭看，鞏固自己，就能取得事半功倍的成果。

個人意見：大學裡什麼有用什麼沒用，誰也說不好，在不知道這門課有用不之前，你還不如好好學習。

大學和高中應該不一樣，我覺得你應該在大學裡多和老師交流，同時，你應該提高你在大學的自學能力。 換句話說，大學裡要多鍛鍊自己，注重能力，不要上高中死記硬背。

做筆記，這樣你就不會分心，明智地利用你的時間。

寫下公式會讓你印象更深刻。

老師會給大學期末考試的題目，這樣你就不用花太多時間去學習了，如果你上了大學，像高中一樣努力，那真的沒用，只是及格。 如果你不放心，你可以問你的前輩，他們會告訴你他們的經歷。