“複習書”是關於在課堂上補課的

首先，你要知道你錯了**，從這方面做起。 如下。

尊敬的xx老師：

你好！ 我知道我不應該跳過我的家庭作業，我知道我錯了。 雖然我想彌補，但我不應該在你上課的時候做作業。 我希望你能給我這個機會，通過糾正他們的錯誤來成為乙個好學生。

審稿人：xx

2013年11月xx日。

解釋為什麼你在課堂上沒有做作業，然後表明你認識到自己的錯誤，以後不會再犯同樣的錯誤！

老師是不是抓到了老師，在家不寫作業，回學校補了？

在今天的xx課（寫課程名稱）中，我沒有控制自己的嬉戲......在這個過程中，xx（寫下領導的軍銜和姓名）發現了我的這個嚴重錯誤，並及時指出並糾正了我。

當我想到我當時的行為時，我感到非常惱火和後悔。 在目前的情況下，尤其是xx期間（大巡查、百天活動等能寫什麼），我應該把這段寶貴的學習時間用在xx上，實在是不配。 這種行為不僅使老師對我們這個集體不尊重和不負責任，而且對自己沒有嚴格的要求，對自己的約束不夠。

這不僅讓教職員工對我產生了非常不好的印象，也讓教職員工和老師們給我們整個集體留下了非常不好的印象，讓我們集體丟了面子，在校園裡落後了。 “......校園內以“百天安全檢查”之類的專項活動的名義），居然犯了這樣的錯誤，大大損害了我們集體的形象，而這樣做的根本原因就是平日裡放寬了要求，降低了標準，導致自己又不經意間犯了錯誤， 違反團隊規則，破壞團隊紀律。

對不起這種行為，對不起xx，對不起xx,......寫下領導級別或名字，從高到低，最好是所有級別或名字，但不一定是從高到低）。

如果能像其他同學一樣，多向骨幹班幹部學習，嚴格要求自己，提高對自己的標準，就不會犯這麼嚴重的錯誤了。

世上沒有後悔藥，事情已經到了這個地步，更是無意，只有這個教訓作為警示，這次事件作為警示，以這次檢查為契機，從現在開始，提高對自己的要求，加強自我約束，增強責任感，加深集體主義的榮譽感， 在校裡以XN為單位（寫班級名稱），努力做乙個好作風，刻苦學習的學生，為我們校隊贏得榮耀，也為自己留下寶貴的財富。

尊敬的老師：

你好！ 我深刻反省和檢討自己這次不交作業的行為，理解老師的良苦用心，真的對不起自己的行為。

作為一名學生，讀書是我們的職責，父母送我上學，希望我有一天能成功，老師們勤奮地教導我們，希望有一天我們能結出碩果。 但我不明白這些，老師盡了他的職責來教育我們，作業是為了讓我們鞏固我們學到的東西。 但我真的很內疚，因為我辜負了你。

我沒有及時交作業，這種行為是對自己不負責任的，學習是我自己的事，老師能做的就是指導教育，我甚至在作業上拖延，這種不負責任的行為對我的學習影響很大。

我知道老師布置的作業要認真及時地完成，交給老師批改，這樣老師才能更好地了解學生的學習情況，根據他們的天賦進行教學。

老師，我再次為我的行為道歉，我保證不會再發生這樣的事情，我希望老師再給我一次機會。

問候。

您在一年中的一天給我們布置了作業，為了讓我們更好地理解和記住要學習的課程，但我不理解老師的辛苦努力，對此我向老師深表歉意。

因此，我懷著12萬分的愧疚和12萬分的懊悔，寫下這篇評論，向你表達我對沒有完成作業的邪惡行為的深深惋惜，以及我決不重蹈覆轍的決心。

我深深地意識到這件事的重要性，所以我一再告訴自己，要把老師布置的作業放在首位，不要辜負老師為我們付出的辛苦。

對於我沒有做功課的事情，嚴重的後果如下：

1.讓老師多操心我的學習。

2.這在學生中造成了不好的影響。

3.因為我的錯誤，有可能其他學生也會效仿，而我也對其他學生的家長不負責任。

現在，犯了這個大錯誤，我深感遺憾。 經過徹底的審查，我認為隱藏在我腦海中的致命錯誤如下：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。 即使他們有理解，他們也無法真正將其付諸行動。

2、思想覺悟低的根本原因是對他人不夠尊重。 試想一下，如果我對老師有更深的敬意，我就會按時完成老師教給我的每一項作業。

基於上述情況，我決定採取以下個人糾正措施：

1.根據老師的要求，交出一本保質量的複習書！ 深入挖掘你自己意識形態錯誤的根本原因，並認識到它們可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計畫，認真完成老師布置的每項作業。

3.加強與同學的溝通。 努力與全班同學一起進步。

請看我以後怎麼做，我保證不會再犯上述錯誤。

尊敬的老師：

我今天在課堂上犯了乙個非常嚴重的錯誤：我在課堂上寫了其他作業。 經過深思熟慮，我意識到了自己的錯。

我的行為嚴重違反了班紀，影響了我個人的出勤率，也影響了老師的情緒，間接損害了全體同學的利益。 因此，我謹向同學和老師們表示最誠摯的歉意。 我保證我會認真對待下一堂課，再也不會犯類似的錯誤。

希望老師能原諒。

最後，最好加上家長的簽名，這樣老師的怒火可以緩解很多。 下次聽課！ )