跪下乞求！ 關於說3000字的複習書緊急!!!!!!!!!!! 5

在今天的xx課（寫課程名稱）中，我沒有控制自己的嬉戲......在這個過程中，xx（寫下領導的軍銜和姓名）發現了我的這個嚴重錯誤，並及時指出並糾正了我。

當我想到我當時的行為時，我感到非常惱火和後悔。 在目前的情況下，尤其是xx期間（大巡查、百天活動等能寫什麼），我應該把這段寶貴的學習時間用在xx上，實在是不配。 這種行為不僅使老師對我們這個集體不尊重和不負責任，而且對自己沒有嚴格的要求，對自己的約束不夠。

這不僅讓教職員工對我產生了非常不好的印象，也讓教職員工和老師們給我們整個集體留下了非常不好的印象，讓我們集體丟了面子，在校園裡落後了。 “......校園內以“百天安全檢查”之類的專項活動的名義），居然犯了這樣的錯誤，大大損害了我們集體的形象，而這樣做的根本原因就是平日裡放寬了要求，降低了標準，導致自己又不經意間犯了錯誤， 違反團隊規則，破壞團隊紀律。

對不起這種行為，對不起xx，對不起xx,......寫下領導級別或名字，從高到低，最好是所有級別或名字，但不一定是從高到低）。

如果能像其他同學一樣，多向骨幹班幹部學習，嚴格要求自己，提高對自己的標準，就不會犯這麼嚴重的錯誤了。

世上沒有後悔藥，事情已經到了這個地步，更是無意，只有這個教訓作為警示，這次事件作為警示，以這次檢查為契機，從現在開始，提高對自己的要求，加強自我約束，增強責任感，加深集體主義的榮譽感， 在校裡以XN為單位（寫班級名稱），努力做乙個好作風，刻苦學習的學生，為我們校隊贏得榮耀，也為自己留下寶貴的財富。

給5分就這麼急，還是3000字！？ 做夢吧。

老師，我發現你也在課堂上發言，我特此懲罰你寫了一萬字的評論......

複習書老師：

你好！ 首先，我很抱歉噪音，因為我吵鬧的學生正在擾亂他們的學習

我已經很清楚我的行為的壞處和壞處

乙個班級的紀律和學習成績，離不開每乙個人，那就是氣氛問題，我對自己的行為深感懊悔，經過老師的教育，我更覺得不舒服，希望老師能原諒我

我知道自己錯了，但老師及時的教育讓我清醒地意識到老師的話是多麼的正確，因為所謂的沒有規則不是圓圈，自由也是建立在法律之上的，雖然只是乙個小小的錯誤，但它對我未來的社會產生了很大的影響，今天的社會是殘酷的， 如果我繼續這樣放縱下去，也許我會很難在這個殘酷的社會中生存，現在我的家人正在為我提供教育，但我不知道該怎麼辦。我意識到我的行為是多麼荒謬，我的爸爸媽媽會變老，我不能一輩子依賴他們。

經過老師的批評和教育，我真的變了 彌補還為時不晚，希望老師能原諒我的錯誤 我以後會做得更好 以後要是有什麼不好的事情，希望老師能幫我指出來，沒有麻煩 畢竟我們年輕人的經濟約束力很差 我明白老師的指責是好的我們的學生 我也會認真對待老師對我們學生的批評 我希望老師能看到我真誠的糾正 人不是聖人，誰能沒有錯誤 在這裡我就不多做榫了， 畢竟口頭承諾是不切實際的，以後看我怎麼做就看你了

這不是微不足道嗎？ 你寫不出200個字！

我可以幫你。 尊敬的領導：

你好！ 現在科學技術的發展，讓手機有了很多的功能，它已經開始影響到我們生活中的其他事物，但這不能歸咎於手機，而是我們自己缺乏自制力，是我們自己沉迷於手機，然後才會讓它影響到我們的生活。

就是因為我控制得不好，所以在上班時間玩手機，我應該知道公司是工作的地方，不是我們玩的地方，如果我們都把手機帶到公司玩，這真的是乙個非常不好的習慣。 而在工作時間玩手機會導致工作不認真，一旦工作不認真，就會有失誤，如果把失誤留給客戶，他們會覺得我們公司不靠譜，會失去客戶，給公司造成損失。

這不是我們想看到的，也不是公司想看到的，很多時候，我們應該認真做事，而不是敷衍草率地完成。 而在工作中玩手機，就等於不負責任，對工作、對公司、對自己不負責任，無論從哪個角度來看。

這種不負責任也可能影響到其他事情，如果乙個人不對工作負責，其他事情真的可以負責嗎？ 很難確定，因為很多事情都可以從小處看到。

這一次，我自己想了很多，下定決心要改正這個缺點，我要提高自制力，努力戒掉手機癮。 我也明白，手機的發展只是為了讓我們的生活更便捷，但並沒有讓我們的生活如此掌控。 所以這次我下定決心很認真，在手機裡解除安裝了娛樂軟體，也換了流量**，我決定用這種強制的方法來糾正這個缺點。

希望自己以後能成為領導的見證人，慢慢朝著更好的方向發展，也會努力提高自己的工作能力，努力為公司創造更多的效益。 而要做出正確的同事表現，這次不一樣，這個負面形象。 我也知道說多了也沒用，我還是需要用實際行動來證明自己的決心和改變的，畢竟誰都能說我說的，而且我能說得很好，但如果我做到了，那就沒那麼簡單了，因為這是人的本性。

不會有太多的偏差。

希望領導和公司能從字裡行間讀出我複習的字裡行間，讀懂我想改正的字裡行間，也原諒我這次，再給我一次機會，讓我好好改正，用我的實際行動來確認我說的話會真正落實到實處。

真誠地。 敬禮！

審稿人：xx

20xx/x/x/x。

大家好，我是一名普通的公交車售票員，平時的愛好就是玩手機，最喜歡的遊戲是Happy Match，這是一款鍛鍊智商的好遊戲。

我經常在工作的時候玩得很開心，因為你覺得，指揮家的工作多無聊啊，你根本不需要動腦子，只要重複機械動作，半個腦子就能輕鬆做到，另一半腦子不能浪費，最好用它來玩手機。

但是有不可預見的情況，我有這麼高的智商，有一天我居然玩過頭了，翻了個底朝天。

那是乙個陽光明媚的日子，我像往常一樣右手玩手機，左手賣票，沒有注意到領導打扮成老太太來檢查。

我像往常一樣把票賣給“老太婆”，但老太婆沒有離開，她看了我玩了1分鐘，突然生氣了：你傢伙的積分怎麼比我高那麼多，是不是好像我傻了？

我當場的表情全是黑色的問號：這個老太婆老了吧？

老太太當場大喊一聲，手一揮，居然成了我們的首領。

智者一定是犯了錯誤，這次在工作期間玩手機受到了懲罰，我表示了深深的反省，我不該玩得開心，玩得這麼高，打領導自尊心，以後會加強自制力，不要玩得那麼高。

過了一會兒，你可以找到模板，然後改變它嗎？

因為在課堂上發言影響了學生正常的學習時間，擾亂了學生正常的學習生活，我感到非常遺憾，我之前會犯這個錯誤，完全是因為自己不認真，對自己的學習任務不清楚，思想認識不到位，一時的錯誤，讓我後悔！ 但這個**懲罰給我敲響了警鐘，我醒悟過來，明白了沒有規矩，犯了錯就會受到懲罰，所以在懲罰下達後，我沒有抱怨，而是專心從自己身上發現錯誤，檢查缺點，經過一段時間的深刻覺醒，我對自己犯的錯誤感到後悔。 我接受了老師的懲罰，沒有一點悲傷——一天的反思，這一天我把自己的錯誤說清楚了，靜靜地思考後，我明白了乙個道理，我的行為是錯的！！

在思想上，我重新審視自己，堅持從認識和觀念上改變，要求進步，關心集體，關心他人，與優秀同學多接觸和交流。 在紀律方面，我現在肯定比以前變化了很多，現在我一直對自己的言行保持著嚴格的約束，不僅能遵守校規和紀律，而且知道我作為乙個學生能做什麼，不能做什麼。 在學習方面，我避不開困難，總是掌握更多的知識來提高自己的素質。

我想對自己的行為再做一次檢討，我帶**是不對的，代看**更不對，在課堂上看更不對。 同時也影響了同學們，當大家同時看著我的時候，我的心情也很痛苦，有的同學害怕，有的生氣，有的笑，我完全浪費了大家寶貴的時間，我是乙個對自己和別人都不負責任的人，我為大家感到羞愧！ 對不起，老師！

我犯了乙個嚴重的原則問題。 我知道老師也很生氣，因為我違反了校規。 我也知道，對於學生來說，不違反校規，不違反紀律，做好自己的事情，是最基本的責任，也是最基本的義務。

但我甚至沒有做基本的事情。 現在，我為犯了乙個大錯誤而深感懊悔。 我會以這次紀律事件為鏡子，時不時地審視自己，批評和教育自己，自覺接受監督。

我要羞愧而警惕，羞愧而奮進，彌補，化羞為動力，努力學習。 我也想藉此事件，加深我的思想認識，強化責任感。 但我很清楚：

沒有人是完美的，每個人做錯事都有自己的時間，重要的是犯錯後如何改正自己，所以從現在開始，我必須嚴格要求自己。 **對我們的學習有害，以後我會讀那些對我們學習有幫助的名著，而不是沒用**。 我深刻地認識到了自己的錯誤，對老師進行了最深刻的反思和檢討。

並保證將來不會發生這種情況。 特此。