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在2011年,你應該參加以下考試:寫人,記憶,想象和閱讀後的感受。 只要在網上搜尋這類文章就讀了,不要有太大的心理壓力,發揮你的正常水平。 (我也是廣東省惠州市惠陽市的六年級學生)。
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臨海市——我是最( )的人。
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我想我寫的是畢業派對。
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是時候接受“再見母校”、“感恩”、“快樂童年”等的考驗了。
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明天就要小考,現在在網上看作文,其實我覺得考試前認真看一下作文是可以的,作文還是比較完整的,選幾篇你覺得好的作文,看幾遍,現在大部分的試題都是半命題, 而且有很大的發揮空間,看構圖最主要的是看題材,這就足夠了。
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它可能是在寫人,寫事物。
敘事(散文不太可能)這次主要取決於你是否能詳細地寫出一件事。
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我來自江西,我們的老師告訴我們,它就在我身邊。
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心理壓力大,發揮你的正常水平。 (
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絕對不要拿關於我母校的文章,我是陝西榆林景邊人。
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儋州市; 這種[ ]是最珍貴的。
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它應該是關於童年的。
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《我和XX的故事》和《我對初中生活的想象》這兩門考試我都考過。
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也許是關於中華人民共和國成立60周年,也許是關於母性。
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多虧了那個()(量詞)()()名詞)。
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再見,母校也是可能的。
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它應該是關於感恩的話題。
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看來我想寫一篇關於母校(溫暖的家)的文章。
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可能是一篇以“溫暖的家”為題材的文章......
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【酸、甜、苦、辣】校園內有酸、甜、苦、辣三種選擇。 這是我初試的組成。
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比如畢業。
你想對你的老師和同學說什麼?
如果你被要求上最後一位老師的課,你會怎麼做?
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雨滴落在湖面上,在湖面上引起漣漪。 正是那次冒險,讓我心裡感到有些溫暖,更讓我感動。 因為,在那一刻,我的世界綻放了......春天
在經歷了無數次挫折和失敗之後,那個遙遠的地方的目標逐漸褪色,曾經的理想不再想被追求,整天在工作堆裡“挖洞蘆葦”。 我想,我的心靈需要淨化。
那是乙個難得的週末,陽光溫暖地照在大地上,我準備出去散步,呼吸新鮮空氣,充分擁抱陽光。
在綠松石色的田野裡,有小花。 眼前的繁華激起了我一探究竟的興趣。 哇! 原來是一大片蒲公英。
微風吹過,蒲公英在根部搖晃,但它永遠不想離開蒲公英媽媽的懷抱。 我仔細看了看蒲公英的“小傘”,“小傘”飄了起來,我想它此刻一定是在和媽媽說再見。 終於,一陣風過後,蒲公英帶著它的夢想和對母親的思念飄上了天空。
我被這看似平凡的一幕感動了。 蒲公英可以離開母親,獨自生活,播下希望的賽跑,對未來有憧憬。 我被他們所擁有的自力更生、他們對未來的理想和他們的目標所感動。
那一刻,我的世界盛開了......
我拿起手中的蒲公英,輕輕吹了吹,種下了希望的種子。
從《蒲公英》中,我必須反思我們是否應該有理想,我們是否應該獨立。 從小,我們就過著“衣服伸手,吃飯張嘴”的生活,沒有獨立的生活。 即使是現在,一些大學生連蛋殼都剝不了皮,這應該非常重視。
於是,我立即跑回家,把水槽裡的髒盤子刷了刷。 他又拿起筆,在紙上寫下了自己的理想,貼在床頭。
蒲公英的參與讓我感到獨立。 我心中的情感使我明白了真相。
天空中飛舞的蒲公英勾勒出我心中的情感,點燃了我心中的篝火。
那一刻,我的世界盛開了......
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其實也沒必要,多準備一下,為文字的積累做準備,寫好就行了。 這篇文章應該不難。
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給你留下深刻印象的人或事。
六年級作文以寫作為主,全書8個作業大部分都是關於事物的,無論是寫生活中的事物還是看圖寫東西。 古文古詩,填空,等等啊......隨身攜帶,任何東西。
1. 這是一次嘗試。
要求:在你的一生中,你經歷過失敗和成功,但只要你敢於嘗試,你就會發現其中的快樂,它是你人生道路上的一筆美妙的銀筆財富。 在括號內,你可以根據你的作業內容(如成功、失敗、大膽、勇敢)填寫內容2、你從未有過的--- >>>More