初中生作文，初中一般作文什麼作文

1. 這是一次嘗試。

要求：在你的一生中，你經歷過失敗和成功，但只要你敢於嘗試，你就會發現其中的快樂，它是你人生道路上的一筆美妙的銀筆財富。 在括號內，你可以根據你的作業內容（如成功、失敗、大膽、勇敢）填寫內容2、你從未有過的---

要求：在橫線上填寫合適的詞語，如“經歷、經歷、情感、感受、喜悅、輕鬆、失敗、悲傷”等。 3. 我選擇了---

要求：在橫線上填上合適的詞語，如“快樂、誠實、執著、勇敢、自信、堅強、善良、放棄”等，完成題目，寫作業不少於400字。 4. 學校給我的---提示：

六年的小學生活即將結束，回顧六年的校園生活，它可能會給你帶來快樂，也可能給你帶來知識，也許也會帶給你感受最深的地方，從中寫出來。 通過一兩個事件的敘述，寫一篇500字左右的記敘文，表達和盛宴你的真實感受。

5. 家人的---提示：家庭給了我們愛、溫暖、歡樂和教訓，也許還有煩惱和痛苦 從你感受最深的地方寫。 通過一兩個事件的敘述，寫一篇500字左右的記敘文，表達自己的真實感受。

6. 意想不到的---

要求：完成問題。 （可填寫“成功”、“驚喜”、“收穫”、“發現”等）7.那一次，我---哭，笑，生氣） 8、--我感覺很好 9.我真的沒想到 提示：

在我們的日常生活中，我們經常看到、聽到或體驗到事物。 有的驚訝，有的慚愧，有的令人憤怒，有的感動，有的難以理解 請選擇一件讓你印象深刻的事情寫下來。

10、圍繞某個話題，和親朋好友、老師同學聊聊，春風草，日月星辰，聊聊心聲。 這個話題是自提的。 11. 我找到了---

提示：根據題目，你可以寫下你在日常觀察中的發現，你研究中的發現，或者你實驗中的發現，只要它們是你自己的發現。 要求： 1.完成主題。

2.選擇最精彩、最難忘的發現，寫一篇500字以上的記敘文，關注你的發現和發現的過程。 12.那天，我太---

生活中有很多喜怒哀樂，所以從“快樂、悲傷、憤怒、快樂”中選擇乙個詞，完成題目，然後完成作業。 13.“羊羔跪在牛奶前，烏鴉回食，紅色的花朵受到保護，葉子回到根部。 “是啊，我們要時刻懷著一顆感恩的心，你怎麼用實際行動感恩父母、感恩老師、感恩同學？

請寫一篇不少於400字的“感恩”題材的文章。 14. 我的課外生活真的很---

我想我仍然需要一些經常被檢查的論文。

不一定，但一定是某人或乙個故事，我給你幾個話題。

被幸福感動。 快樂而難忘的人。

多麼美妙的風景。

關心我為誰做一件事等等。

這一次，我們正在努力互相幫助。

初中考試的作文一般是社會問題和質量問題。

1.作文技巧。

1）肚子有庫存。通過閱讀作家的作品，專業書籍，積累大量，儲備各種知識。

2）多寫，多練習。只有多寫多練習，才能減少錯別字，句子流暢，熟能生巧。 你寫得越多，你練習得越多，你的寫作水平提高得越快。

3）寫前想好，寫前做好大綱，做好想寫的內容的計畫，心裡有個分數，然後一口氣做完。

4）勇於創新，誠實寫作，人人散，有自己的風格，敢於創新。不要害怕，要有信心，找到適合你的寫作路徑。

5）提公升和轉動。開始是事件的開始，繼承是事件的過程，轉折是事件結果的轉折點，結束是結束。 開始和結束必須是輝煌的。

2.寫作技巧

收集素材。 在日常生活中，要注意為一些作文收集一些素材。 還可以讓孩子看到一些好文章和片段進行喊叫和摘錄，方便後續應用。

閱讀更多好文章。 孩子只有讀了很多好文章，才能學會寫好文章。 一篇好文章必須有很多好文章，慢慢統一起來。

掌握套路。 如果你寫一篇主要針對應試教育的作文，那麼作文一般都會有一些套路。 你可以讓你的孩子學習一些作文的套路，雖然不會得到超高的分數，但高分不是問題。

真摯的感情。 一篇好的文章必須投入作者的真實感受，甚至是一篇會讓讀者熱淚盈眶的好文章。

3.發展寫作

一定要引導孩子從身邊的一些小事開始寫作，表達自己的感受。 多練習。 如果我們想讓孩子寫一篇好文章，我們應該在掌握了一定的技巧後，熟練地練習它。

讓孩子在寫作文時感受一下，很熟悉。

多溝通。 要想寫出好文章，往往單靠自己是不夠的，要多和親朋好友溝通，敢於正視文章中的一些錯誤，這樣才能取得更大的進步。