新教師需要讀什麼書，哪些書是關於教師的

17個回答

匿名使用者2024-01-30

如果你想成為一名好老師，只要你時刻站在學生的角度進行教學和教育，你就有資格了。

特別是，不要當著學生的面說：同乙個老師，同乙個教學，你為什麼不明白？

它傷害了學生的自尊心。

熟能生巧！希望你能繼續當好老師，現在能幹的老師越來越少了，才知道教孩子很難。

你應該是乙個很有上進心的老師（你剛上學，你就當了班主任），你也應該小心處理學生的困難，畢竟很多學生還是喜歡和新老師開玩笑的。
匿名使用者2024-01-29

我是學生。我認為老師應該讀一些我們喜歡讀的書，這樣我們才能有共同的語言。

同時，我們也應該閱讀一些關於英語的有趣事實，這可以增加我們對學習的興趣。

班主任應該讀一些關於人際交往的書，因為我們會把你當作朋友。
匿名使用者2024-01-28

積極進取的老師們！

你不必刻意依賴書本上的東西，畢竟生活是靈活的，書本是死的，重要的是實踐！
匿名使用者2024-01-27

書是死的，但人是活的！

只有當他的學生真正喜歡時，老師才是乙個好老師。不要為了維護老師的威信而整天板著臉，好像對學生懷恨在心。

要和成績差的學生多做心理溝通。

這是我母親多年來的高度評價）。

我想告訴你，現在學生中的哈扎克粉絲很少（雖然我是哈扎克的鐵桿粉絲，找不到任何有共同語言的人！建議多玩QQ（如：QQ舞、QQ自由幻想、QQ極速、QQ聲、QQ唐、QQ三國......我們學生愛玩！

嘻嘻）
匿名使用者2024-01-26

你要和學生相處，但該嚴格的時候要嚴格，要有威嚴，我們都喜歡這樣的老師。
匿名使用者2024-01-25

呵呵，其實別緊張，我剛才也去了一樣，看看網上的講座，粉筆字怎麼寫好。最主要的是在實踐中摸索，祝你成功！更多檢查課程計畫，ppt。
匿名使用者2024-01-24

當然，看看參考書。
匿名使用者2024-01-23

《愛彌兒》《新教育之夢》《教育過程》《人的教育》《明日學校》《終身教育導論》《教育之詩》《海倫·凱勒》等。

1.“愛彌兒”。

《愛彌兒》是法國思想家讓-雅克·盧梭（Jean-Jacques Rousseau）的一部教育學著作，於 1762 年首次出版。

該書是一本跨敘事教育**的書，以富有的孤兒埃公尺爾為主人公，探討男性教育的改革，批判舊英國教育的荒謬和腐朽，提出新教育的原則和理想。而通過埃公尺爾未來妻子蘇菲的教育，他展示了女性教育的創新。該書反映了自然主義的教育思想，闡述了性善的理論。

他的思想啟發和影響了後世的許多教育家。

2.“新教育的夢想”。

《新教育之夢》是該選集的第一卷。朱永新《教育文集》共10卷，分為10章，分別是理想的德育、理想的智力教育、理想的體育、理想的審美教育、理想的勞動技術教育、理想的學校、理想的教師、理想的校長、理想的學生、理想的家長。文章末尾收錄了《新教育實驗的理論與實踐》和《朱永新學術活動年表》。

3. 教育過程

《教育過程》被譽為“現代最重要、最有影響力的教育著作之一”。作為美國教育改革運動的倡導者，布魯納的影響力遠遠超出了國界：他的“發現方法教學理論”，書中關於挖掘學生智力潛能、調動學生思維的教學思路，越來越得到各國教育界的認可，產生了積極的影響。

布魯納的教學方法也開始在中國的教育體系中試點。

4.“人的教育”。

《人類教育》是19世紀德國著名教育家、實踐家、現代學前教育理論奠基人弗羅培爾關於學前教育的重要著作。他將教育分為三個階段：哺乳期，其主要任務是發展孩子的外部感官; 童年是家庭教育、遊戲和言語發展的時期; 青春期是有意識的目的，是學校教育的時期。

5.“明日學校”。

《明日學校》是商務印書館出版的一本書，作者是約翰·杜威。本書主要談教育是自然發展的認識，以及自然成長的四個要素。
匿名使用者2024-01-22

1.王小春：

問題：複製學生醫療手冊

今天如何成為一名教師：100 個教育案例回顧（中學）。

教育智慧來自**：點評100個教育案例（小學）”。

2.萬維的《孫子兵法》。

3.《56號教室的奇蹟》。

4.“教育學”和“必須知道的心理常識”。
匿名使用者2024-01-21

小學、初中必讀書目推薦課外書籍。
匿名使用者2024-01-20

《小組閱讀的理解與寫作的實踐》西南師範大學出版社志本書是一本關於小組閱讀的理論。

深入分析了 DAO 實踐。在屬理論方面，本文不僅從閱讀理論入手，了解群體閱讀的內涵、特點和價值，還梳理了多文字閱讀的源頭和流向，分析了相關理論依據，特別關注了群體閱讀對高階思維發展的價值。

在實踐中，總結了小組閱讀教學的關鍵要素，系統構建了各類課程及其操作要點，詳細講解了適用於小組閱讀的十種教學策略和應用。相信這本從理論到實踐的專著，對於教師理解小組閱讀，掌握小組閱讀教學的基本路徑和方法具有重要價值。
匿名使用者2024-01-19

第一階段：教學法

心理學“給教師的建議”。

教學設計第二階段：

別生氣，佛經

老子《思想與政治》。

關於持久戰“第三階段：

頸椎病**指南

慢性喉炎和扁桃體炎患者的必讀之作

心臟病的預防和預防

高血壓和血壓降低指南

強迫症的自我恢復

精神科症狀學

第 4 階段：活著
匿名使用者2024-01-18

這是乙個需要根據具體情況和個人喜好進行權衡和判斷的問題。

老師推薦的書籍可能更接近學科要求和教學大綱，這將有助於提高學習成績和學科水平。此外，教師可根據學生的情況和水平推薦合適的書籍和閱讀材料，有利於學生的全面發展和知識積累。

但是，擁有一本喜歡的書也很重要。閱讀自己喜歡的書籍可以提高你的閱讀興趣和閱讀體驗，有助於培養閱讀習慣和自主學習能力。此外，你喜歡的書也可能帶來新的思維和啟示，這將有助於你拓寬視野，提高你的整體素質。

所以，你可以試著平衡兩者之間的關係，不僅要聽老師的建議和推薦，還要通過判斷王雲自己的興趣愛好來選擇自己喜歡的書籍。最好的選擇是能夠同時做到這兩點，既要滿足主題的要求，又要滿足你的需求和興趣。
匿名使用者2024-01-17

有很多書很適合老師讀，其實**之類的都還不錯，也不一定非要"適合教師"、《教育理想與信念》《教師人文讀本》等，或許適合你——
匿名使用者2024-01-16

適合的好多，去書店或者圖書館，有排排的。

我不會為你列出一堆書名，因為我一直認為，對於老師來說，如果你的目標是成為一名好老師，那麼適合你閱讀的書數不勝數，你必須去看。
匿名使用者2024-01-15

是的！看看年輕的維特的煩惱吧！青少年的心理世界。
匿名使用者2024-01-14

應該閱讀與心理學和教育學相關的書籍。