為什麼我不希望我的孩子自力更生？

你太自信了，不相信孩子的能力，他變得自力更生只是時間問題，這將有助於他以後的生活。

因為孩子還小，如果讓他自己站起來，會給他乙個鬱悶的心。

如果真的是為了孩子好，不如讓他盡快獨立。

也許是因為你習慣了孩子對你的依賴......但這對孩子的發展不利，你要學會放手，讓孩子獨立，這樣才有助於他的成長。

你太愛你的孩子了。

自力更生不良的原因，從根本上與家庭的教育和修養有關，乙個人能不能自力更生，取決於他是否有機會培養和建立這樣的思想和能力。

不能自力更生的原因一般是因為家裡的修養和教育，家庭對孩子的生活和行為干涉太多，比如孩子小時候的一些愛好，孩子想學習，但父母會干涉孩子的學習，他們認為應該學習， 孩子想玩，但父母有時會因為各種原因阻礙孩子獨自玩或做一件簡單的事情，這也會讓孩子覺得父母會安排好一切。他們不需要做任何事情來完成某事，這也可能導致孩子無法自力更生，習慣性地依賴家庭來完成生活中的事情。

生活中也有孩子，遇到一些小事，不想想辦法解決，所以馬上求助，讓父母或者朋友幫忙解決，也會造成依賴型人格，讓孩子變成乙個不自力更生的人，如果他不注意自己能力的培養，他甚至， 肯定會慢慢變成乙個習慣了別人幫忙解決問題的人，然後不知不覺中形成了不自立的人格。

因此，要想讓孩子擺脫自己不自立、依賴性強的性格，離不開家庭環境和教育，對自己進行積極的鍛鍊和修養也很重要。

1. 讓孩子做自己的事情。 孩子的自理能力隨著年齡的增長而不斷提高，在六歲之前，他們就學會了吃飯、穿衣、睡覺、收拾玩具，甚至自己洗襪子。 在十二歲之前，你基本上可以學習生活的基本技能，這是孩子成長所必需的。 因此，父母不應該為孩子做一切，也不要剝奪孩子成長的權利。

孩子不可能一輩子依賴父母，所以一定要有照顧自己的能力。

2.鍛鍊孩子的動手能力。 家長可以用一些遊戲幫助孩子提高動手能力，讓孩子擁有更多的獨立技能。 例如，家長可以和孩子一起玩摺紙遊戲，用紙板箱和飲料瓶製作玩具等，通過遊戲的樂趣吸引孩子主動參與，從而激發孩子的創造力，鍛鍊孩子的身體協調能力。

家長也可以用一些家庭競賽遊戲，和孩子一起打掃房間、疊被子，讓孩子逐漸具備獨立的顏敏凱能力。

3.鼓勵孩子自己克服困難。 如果孩子在學習走路時不小心摔倒，父母不應該立即伸手擁抱，而是鼓勵孩子自己站起來。 同樣，如果孩子在洗衣服、洗碗、整理房間或學習方面遇到困難，父母也不要立即介入幫忙，而是先鼓勵孩子再想辦法，可以給孩子一些提醒和建議，在處理問題的方式上，但不要直接參與。

只有在不斷克服困難、積累經驗的過程中，孩子才能不斷成長壯大。

4.邀請孩子參與家庭工作。 獨立的孩子不僅可以照顧自己，還可以照顧他人，並具有很強的領導能力和社交能力。 為了讓孩子學會為他人著想，擁有更全面的能力，能夠更好地融入校園和未來的社交生活，家長可以邀請孩子參與家務勞動，在家庭打掃衛生時可以分工，讓孩子負責掃地、給寵物洗澡等安全係數高的家務， 也可以讓孩子參與一些家庭事務，一起討論和決定。

5.以身作則，以身作則。 父母要對做家務足夠認真，以身作則，樹立很好的榜樣，不要讓孩子認為你討厭家務，父母要對家務做合理的計畫，做好分工，不要讓孩子誤以為“家務是女人的事”。

6. 懂得經常欣賞和鼓勵。 雖然孩子可能因為能力有限而在家務上不是很熟練，但無論孩子做得好不好，父母都應該適當地表揚他們，經常鼓勵他們，讓他們感覺到你很重視他。

7.做你能做的，做你能做的。 對於不同年齡段的孩子來說，他們的體力和運動技能差異很大。 父母應該為孩子分配他們力所能及的家務。

父母不應該給孩子分配太具有挑戰性的任務，因為如果孩子做了他們負擔不起的事情，他們可能會受到打擊。

高中前，父母給我買衣服，高一的時候，父母讓我自己買衣服

我和媽媽商量買新衣服的事，媽媽卻對我說：“你長大了，有自己的想法，可以請幾個同學一起選。

聽到媽媽這麼說，我很高興，然後我打電話給我的兩個同學，因為他們穿得很漂亮，我很喜歡他們，所以我想讓我的兩個同學幫我檢查一下。 我迫不及待的來到商場的服裝專櫃，裡面的衣服種類太多了，每件衣服看起來都很漂亮，我看一會兒這個，看一會兒那個，幾乎遍布商場的服裝專櫃，但我還是拿不定主意， 不知道該選哪一款，有些衣服雖然很喜歡，但**有些高，還是猶豫要不要買。

如果媽媽在身邊，她會削減商人的出價。 我不知道怎麼討價還價，因為我不買衣服，我沒有經驗，不好意思和別人說話，沒辦法，我們只是在商場裡走了乙個多小時，和我一起來的兩個朋友連連喊喊，沒辦法，我只好陪著他們到一樓的長凳上坐一會兒， 休息。

突然，我看到對面有乙個人在打折賣衣服！ 有20、30、40件，最**的衣服賣50元，我忽然覺得眼睛一亮，趕緊跑過去看看是怎麼回事，終於在30元的衣服一欄裡找到了自己想要的那種衣服，我沒有多想，就高高興興地買了下來。 我以為：

我以這麼低的價格買了衣服，我真的很喜歡這種款式，我覺得它很漂亮很好看。 我想我媽媽會表揚我的。

回到家後，我急忙拿出衣服拿給媽媽看，媽媽用手摸了摸，笑著說：“你！ 買衣服只考慮款式和**，卻忽略了它的質量，衣服手感不是很好，洗完還會起球，但是，你是第一次自己買衣服，而且你知道要省錢消費，這已經很少見了，經過這樣的經歷，我相信在未來， 你將能夠做得更好。

聽完媽媽的話，心裡既難過又高興，不管怎麼說，這第一次買衣服的經歷，也是我成長道路上的乙個小插曲，第一次買一件我喜歡的衣服，但質量不是很好，卻要經歷第一次， 而且我以後會更有經驗。

讓孩子獨立，一是父母應該能承受，二是父母不能對孩子放心，不能覺得孩子做得不好，孩子已經做了，你應該認為是好的，如果孩子不夠好， 父母也可以給孩子做一點指導。總之，你要放開孩子的行為，只做原則上的引導！ 慢慢地，孩子就準備好了！

自力更生是孩子成熟的唯一途徑，在孩子逐漸成長的過程中，我們應該自覺或不自覺地鍛鍊孩子獨立生活和獨立思考的能力，讓孩子在自己完成事情的同時獲得成就感，同時要考慮他的身體、精神、 培養孩子獨立性時的社交和情感成熟度。即使孩子已經具備了照顧自己的能力，我們也需要考慮一些其他因素，比如父母在看著孩子成長的過程中，要不斷鼓勵孩子，激發孩子表達的慾望，促進孩子的成長！