12歲的孩子如何賺錢？ 我不想讓我的父母給錢。

1.可以在網上開乙個臨時**，賣遊戲中的裝備、角色編號、遊戲幣，或者代練等，只要你有東西，或者在網上賣二手書，網上和市外買不到的單機遊戲，**5元左右乙個。 或者一些精緻的小飾品（這需要一些資金），可以試試以上。

2.你還是需要一些錢，做一些精緻的小玩意兒（比如：水性筆、橡皮擦、髮夾、戒指、手鐲、小香囊、耳環、特製拖鞋），擺攤賣，或者帶去學校賣給同學，你也可以轉售你覺得沒用但好看的東西給別人看。

3.這個方法很簡單，不需要和人打交道太多，而且零成本，自己準備乙個大而結實的塑膠袋，或者分幾個小袋子，把袋子放在教室後面，讓同學們把平時的飲料瓶扔進袋子裡，其他班級知道的也可以多放幾個袋子到其他班級， 然後每天坐著等瓶子被收集起來，拿到廢品站去賣，小區裡的垃圾桶和外面的垃圾桶也能找到。這種工作的關鍵是能夠在不考慮自己的面子的情況下做到這一點。

說實話，12歲的孩子不是很賺錢，因為公司單位用不了你，你只能做生意賺錢，而且經營範圍控制在學校的小範圍內，搞一些比較搶手的東西賣，多少錢能賺點錢，網上還有轉售2手的貨， 這些都需要成本，並且有一定的風險，除非你足夠幸運。我勸你不要好好做，有些東西你不必買！

您可以分發傳單、製作工藝品、送報紙和牛奶。

其實你的年紀並不適合你在讀書階段出來賺錢，但是如果你在家有時間，你可以幫家裡人，早上可以賣報紙，休息日可以幫別人發廣告。

去離家較近的批發市場批發一些市場上出售的火東西，可以去公園或者在無所事事的地方擺攤。

趁著假期打點零工，也可以給父母打工。

去酒店打工，一次幾十塊錢，不查年齡。

想法很好，獨立不依賴，但畢竟年齡太小，各方面都不成熟，只要盡力而為。

如果你不認為十字繡是女孩子做的，你可以拿著它去做，這是非常有利可圖的。

拿起瓶子和罐子。 我也沒想到。

比如我們家，每天有10-20塊錢的體力活，就看自己的能力了。

為同學跑腿'賺取跑腿費。

你可以去一些小公園，賣一些不需要的小玩意。

書籍可以讓學生以每天1元的價格租一些書。

1.保持冷靜，調查原因。 家長發現孩子偷錢，不要先生氣責備和批評孩子，冷靜下來，冷靜地問孩子為什麼偷錢，錢怎麼辦，反思自己平時是不是不太重視孩子，為什麼孩子會有“偷錢”的想法和行為，筆者需要考慮自己的教育方法， 並根據孩子的具體情況處理問題。2. 教育並讓孩子意識到問題的嚴重性。

告訴您的孩子這是盜竊，是犯罪行為。 你可以說問題比較嚴重，但你不能太嚇唬孩子，讓孩子意識到這種行為的後果，意識到問題的嚴重性，從而產生一種“害怕”的心理，一旦某件事害怕，害怕心理，就不會輕易被觸碰， 人有一種規避危險的心理。3.給孩子正確的金錢觀念，灌輸正確的金錢觀念。

平時，父母對孩子不會太苛刻，該給的零花錢也應該給，畢竟孩子也想吃什麼就給什麼，只要不是太多，父母就可以滿足孩子了。 用金錢來教育孩子的觀念是恰當的，不過分的，也不過分的，也不太嚴格。

親愛的你好，18歲的孩子拿了家裡的錢，具體如下： 第一步：孩子拿了家裡的錢，不要急於做出道德判斷，不要把這個問題看得太重。 只要我們認識清楚，採取正確的教育方法，糾正這個問題就不難了。 有關專家表示，問題的關鍵在於，“偷竊”二字不宜輕易讓孩子從家裡拿錢。

2.年幼的孩子，是非的界限模糊不清，他們往往不把花家裡的錢當成乙個嚴重的錯誤，只覺得未經父母同意花錢不好，但花錢的需要佔了上風，於是就去拿花。 3、有的孩子認為大人可以獨立做事，我也可以自己做，父母可以獨立花錢，我要錢，父母不給我或給的太少，花家裡的錢是合適的。 4 孩子本來是家庭中平等的一員，因為年紀小，未經父母同意花錢是不對的，但花的畢竟是家裡的錢。

因此，家長不應該用“偷”這個詞來表達孩子，而應該用“拿走”這個詞，這樣對孩子的心理壓力就會小一些。 5 首先，不要生氣和責罵，但要努力控制自己。 把孩子叫進來，坐下來認真交談。

讓孩子們談談他們的想法，他們用錢買了什麼，以及如何應對。 根據實際情況，重點分析孩子的兩個方面：一是非對錯問題。

結合現實，向孩子講解如何對待金錢會反映乙個人的素質，小問題會變成大錯誤。 如果我想花錢，我該怎麼辦。 告訴孩子自己想買什麼，告訴父母，父母給不給錢是考慮的問題，要錢給就給孩子的成長不好。

如果家長忽視了孩子的一些合理需要，他們應該對孩子進行自我檢查並說服他們。 6 其次，給孩子適量的零花錢。 孩子需要零花錢，有些家長根本不給是不合適的。

零花錢的多少要立足實際，視家庭經濟狀況和孩子的實際需求而定，最重要的是引導孩子如何花錢。

[法律分析]。不。 12歲的孩子屬於民事行為能力有限的人，因此他們享有財產權，但他們無權使用，尤其是大額開支，他們的交易在法律上不被承認。

[法律依據]。《中華人民共和國民法典》第一百四十五條 限制民事行為能力人實施的民事法律行為的效力 限制民事行為能力人為純粹利益而實施的民事法律行為或者與其年齡、智力或者精神健康相適應的其他民事法律行為，經法定人同意或者追溯承認後有效實施，即為有效。 相對人可以催促法定人自收到通知之日起30日內作出追溯性承認。 法定**人不作表述的，視為拒絕承認。

在民事法律行為被追溯承認和發回之前，善意的相對人有權撤銷該行為。 撤銷應以通知方式作出。

總結。 您好親愛的，我們根據您的問題提供以下幫助， 1.保持冷靜並調查原因。家長發現孩子偷錢，不要先生氣責備和批評孩子，冷靜下來，冷靜地問孩子為什麼偷錢，錢怎麼辦，反思自己平時是不是不太重視孩子，為什麼孩子會有“偷錢”的想法和行為，筆者需要考慮自己的教育方法， 並根據孩子的具體情況處理問題。

2. 教育並讓孩子意識到問題的嚴重性。 告訴您的孩子這是盜竊，是犯罪行為。 說問題嚴重也沒關係，但不要太嚇唬孩子，讓孩子意識到這種行為的後果，意識到問題的嚴重性。

您好親愛的，我們根據您的問題提供以下幫助， 1.保持冷靜並調查原因。父母發現孩子偷錢，不要先生氣指責和批評孩子，冷靜下來，冷靜地問孩子為什麼偷錢，錢怎麼處理，反思自己平時是不是不太重視孩子的孝道，為什麼孩子會有“偷錢”的想法和行為， 作者需要考慮自己的教育方法，並根據孩子的具體情況來處理問題。2. 教育並讓孩子意識到問題的嚴重性。

告訴您的孩子這是盜竊，是犯罪行為。 可以說問題比較嚴重，但不要太嚇唬孩子，讓孩子意識到這種行為的後果，意識到問題的嚴重性。

適當地給孩子零花錢，灌輸正確的金錢觀念。 父母對孩子不要太苛刻，也要給零模哥哥錢，畢竟孩子也想吃什麼，只要父母不要太過分滿足孩子。 在金錢方面，面對孩子的教育理念是恰當的，不過分，也不過分。

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