請為這篇文章寫乙個大綱，謝謝100

句子流暢，栩栩如生。

總結。 如何寫論文大綱格式。

1.主題。 在第一行的中間寫下標題（或完整的問題）。

2.主要內容和中心。

在標題下，簡要寫出文章的主要內容和要表達的主要思想。

3.結構布置。

這是論文提綱中最重要的部分，在設計時需要注意以下五點：

按順序組織您的材料。 先寫什麼，後寫什麼，全文準備分成幾個大段，每段寫什麼要以小標題的形式，按一定的順序組織起來。

幫我乙個忙，寫一篇論文大綱，上面有要求，格式在下面。

您好，您的問題已被看到並正在為您解答，請稍候。 我是嘉賓小組成員，擅長回答有關教育領域的各種問題，很高興為您服務

如何寫論文大綱格式 1.在第一行的中間寫下標題（或完整的主題）。2.主要內容和中心應寫在標題下，主要內容和要表達的中心思想應簡要寫出。 3.結構安排這是構圖大綱中最重要的部分，設計時需要注意以下五點：

按順序組織您的材料。 先寫什麼，後寫什麼，全文準備分成幾個大段，每段寫什麼要以小標題的形式，按一定的順序組織起來。

決定要關注的內容。 根據表達中心的需要，要確定哪些內容是主要內容，哪些內容是次要內容，並標明“詳細”、“次要詳細”和“省略”等字樣; 關鍵段落打算分幾層寫，先寫哪一層，後寫哪一層，具體列出準備寫關鍵點的步驟和順序。 根據文章中選擇的材料和要表達的中心思想，確定開始和結束的方法，並在大綱中簡要說明。

設計提問的時間和具體方式和方法。 考慮如何在級別和段落之間連線和過渡，需要處理哪些內容，以及如何處理它，並簡要標記它。

親愛的，你可以看看哈，希望能幫到你。

我個人認為，環境直接決定乙個人的成就和人生，雖然馬克思主義認為內部因素是決定性因素，環境只是外部因素，但我不敢同意老馬的觀點。

中國古話一向認為“時代造就英雄”，時代就是環境，英雄也是人。 此時此刻，環境直接決定了乙個人是英雄還是熊。

呵，但想象一下，同乙個人，不同的環境，最終會塑造成什麼樣的結局和命運。 經常有腐敗的儒家舉反例，說同樣的偉人不是生在不同的環境中！ 然而，他們忽略了他們所說的例子其實沒有可比性，因為人不同，環境不同，測試的題目完全不同，根本沒有可比性。

讓我們舉個最簡單的例子，同乙個人，在胎兒時期生活在母親的子宮裡，被羊水包裹著，他們出生在水環境中，但來到這個世界後，因為環境的決定性作用，他們最終不得不轉化為鼻呼吸。 當然，生活中這種對比的例子並不多，因為時間是不可逆的，所以我們不能讓同乙個測試物件同時測試不同的環境，所以論證顯得比較弱，但比起馬恩斯用無可比擬的例子來愚弄人，我個人認為它更有參考性， 我個人同意“時代造就英雄”的哲學論點。

你這樣做是為了保護環境嗎？

看了很久，感覺就是總分的整體結構。 讓我做以下大綱：1.總是寫下過去的各種鼓勵點。 二： 1小時候，母親的領導過程受到鼓勵。

2.來自高中同學的鼓勵。

3.鼓勵的力量。

4.從小事到生活中父母的鼓勵。

5.來自老師和朋友的鼓勵。

在現實生活中，每個人不可避免地要處理語言寫作，或表達情感，或溝通工作，或提出要求等等，從出生後的咿咿呀呀，到學校的語文課，再到進入社會後的語言和寫作學習和水平提公升，語言是不可或缺的，是一輩子的有用之物，誰也不能掉以輕心。 （第一段解釋了語言在各個階段的重要性）。

語言源於生活，服務於生活，語言素養歸根結底來自生活，為美好生活而改進，在生活實踐中提高。 課堂是我們生活中的關鍵部分，從課本上的“葫蘆上畫一勺”，當然是必須的，校園裡大聲朗讀的聲音，見證了我們對語言知識的渴求，對語言技能的熟練掌握的堅持; 然而，課本知識終究只是基礎和有限的，要真正豐富語言基礎，提高語言素養，就必須走出課堂，走出校園，在“大生活”中吸收更豐富的營養。 （第二段闡述了語言高於生活）。

書籍是人類進步的階梯。 畢竟，善於學習和接受間接經驗可以幫助我們更快地適應生活，提公升自己。 從高爾基的“愛孩子是母雞的事”中，我們可以真正體會到生活中的比喻是多麼生動和恰當; 從李白那裡，“白髮三千丈，命運如長。

不知秋霜何時會照鏡子“，我們才能真切地感受到語言的奇妙、文字的魅力、表達的境界......生命（第三段說明書籍是語言素養的關鍵）。

讀書，是學習，是積累，也是模仿，形成自己有特色的語言、個性的詞語，當然不能總是嚼別人的饅頭，而必須沉浸於生活，感受、體驗、嘗試、錘煉，追求自己的獨創性、個性、風格和高度，否則，它永遠能夠停留在別人和前人的水平， 而不可能取得突破、進步，也不可能適應形勢的發展，體現生活的多樣性和豐富多彩，從這個意義上說，提高語言素養也許最重要的一點就是熱愛生活。（在第四段中，解釋了閱讀在提高語言素養方面起著關鍵作用）。

語言素養來源於生活，生活永遠是語言知識取之不盡用之不竭的源泉。 熱愛生活，讓我們的語言水平才不差、不乾癟; 當我們熱愛生活時，我們表達和創造的慾望更強烈、更多維; 熱愛生活，我們才會真正體會到語言素養帶給我們的美好事物。 （在最後一段中，總結一下語言素養**在生活中，只有熱愛生活，我們才會體會到語言素養帶給我們的美妙）。