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匿名使用者2024-01-30武俠阿蒙，令人印象深刻，石北三天。 出自孫全權（呂萌）。
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匿名使用者2024-01-29勸說故事：
晉朝時期，有乙個叫孫康的人，他非常好學。 他家很窮，買不起燈油，晚上看不書，只好早點睡覺。 他覺得讓時間就這樣流逝，實在是太可惜了。
半夜，他從睡夢中醒來，把頭轉向窗戶，這時他注意到一絲光亮從裂縫裡透了出來。
原來是被大雪反射出來的，可以用它來看書。 於是他累了，立即穿好衣服，拿出書，走到外面。 在廣闊的大地上反射的雪光比房子裡要亮得多。
孫康不顧寒意，立刻看書，手腳一僵，一邊搓著手指一邊起身跑。
從那以後，每個下雪的夜晚，他都沒有錯過這個孜孜不倦學習的好機會。 這種勤奮的精神促使他突飛猛進地提高自己的知識，他成為乙個受過良好教育的人。
說服創意背景
戰國時期，奴隸制度進一步崩潰，封建制度逐漸形成，歷史發生了劃時代的變革。 許多思想家從不同的立場和角度表達了自己對當時社會變遷的看法，逐漸形成了墨家、儒家、道家、法家等不同流派，在歷史上被稱為“百家學派”。
上百個思想流派寫書講學，宣傳自己的觀點，批評別人，出現了“百家爭鬥”的局面。 荀子是戰國後期儒家的代表。 他認為，自然界的存在不受制於人的意志，但人們可以用主觀的努力去理解它，順應它，並使用它。
為了揭示後天學習的重要性，他撰寫了《學習的勸說》一文，鼓勵人們通過學習改變不良思想和行為，振興禮儀和正義，制定法律，致力於踐行君子之道。
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匿名使用者2024-01-28李白小時候不愛讀書，有一天逃課出去玩，遇到乙個正在用石頭磨鐵棒的老太太，李白上前詢問，得知婆婆在磨鐵針，李白從此醒悟過來，從此刻苦學習，成為一代天驕。
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匿名使用者2024-01-27勸說的故事1：孫康英雪。
同樣在晉朝的孫康，也因為窮困潦倒，晚上不能點燈看書，只能早點睡覺。 這讓他覺得自己的時間被浪費了。 乙個冬天的夜晚，雪下得很大，很白。
半夜，寒冷的天氣將孫康從睡夢中驚醒，卻發現窗外似乎有些光亮。 原來是一縷雪映照在上面。 於是他累了，翻了個身，拿出卷軸，走進院子，在雪的光下飢渴地讀書。
正是這種學習精神，使他的知識突飛猛進，最後也當上了朝廷的官，成為學富富貴的一代名人。
三字經典二：如負薪，如掛角。 身體雖然堅硬，但還是很堅硬。
勸說的故事：李宓掛角。
隋朝的李密在十幾歲時就被派到隋朝陽帝的宮廷裡當侍衛。 他生性靈活，值班時左右看，被隋聰武陽帝發現，認為這孩子不是很老實，就免除了任務。 李宓沒有氣餒，回到家後，他怒火朝天地學習，決定做乙個有學問的人。
有一次，李宓騎著一頭牛出門去看朋友。 途中，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。 據傳，這件事是個好故事。
三字經典三：蘇老權，二十七。 開始努力工作並閱讀書籍。
勸說的故事：蘇迅努力了。
蘇迅，北宋梅山人，北宋著名散文家。 在妻子程某的勸告下，他從27歲開始刻苦學習，經過十幾年的閉門苦煉，在學業上取得了長足的進步。 賈元年，他帶著兒子蘇軾、蘇哲來到汴京，與歐陽修相識了二十二條，得到了他的賞識，名聲大增。
後世之所以稱他為“老蘇”，是因為他的兩個兒子蘇軾和蘇哲以文學聞名，父子倆統稱為“三蘇”，都歸入唐宋八大家族。
三字經典：若良昊，八十二歲。 到偉大的法庭，奎多斯。
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匿名使用者2024-01-261.藍色出藍色。
拼音]：qīng chū yú lán
釋義]：青：靛藍;藍色：可用作染料的草，如靛藍。 青色是從藍草中提取的，但顏色比藍色深。 這是乙個比喻，學生超越老師或後代超過前輩。
例句]：越變越精彩，可以說是出乎意料。
2.毅力。
拼音]： qiè ér bù shě
說明]：楔形：雕刻;她：停下來。 不斷雕刻。 這個比喻有毅力和毅力。
例句]：福谷說是持之以恆的人，線條自然美。
3.積善成德。
拼音]： jī shàn chéng dé
解釋]：善：善行，善行;美德：品格高尚。 如果你長期做好事，你就會形成高尚的品格。
例句]：但考驗我的祖先，積善成德，享受它的繁榮。
4.積水進入深淵。
拼音]：jī shuǐ chéng yuān
說明]：深淵：深潭。水滴積聚形成乙個深水池。 隱喻加起來很多。
5.十匹馬。
拼音]： nú mǎ shí jià
解釋]：原意是一匹馬一天的路程，雖然馬很慢，但只要不懈努力，十天就能到達。這是乙個比喻，低智商的人只要努力學習，就能趕上高學歷的人。
例句]：學習要有十馬之氣。
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匿名使用者2024-01-25《勸導》中的成語：
青取藍，綠取藍，土成山，水成深淵，善成德，堅忍不棄，朽木不折，堅韌不拔，堅韌不拔，金石可雕，無寄託。 （8 個）。
注：以上統計數字僅為中學教材節選中的成語，並非《荀子勸導》全文中的成語。
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匿名使用者2024-01-24綠色，取自藍色，綠色取自藍色;
木製直中繩。 它處於規則的中間。
沒有持續的休息。 隨風吹拂。
土壤山。 積水進入深淵。
積善，成德。 不要累積步數。
十匹馬。 鍥而不捨，朽木不折; 毅力，金石可以雕刻。
清楚。 令人印象深刻的壯舉。
博雅鼓和鋼琴。 六匹馬背在背上。
末世很窮。
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匿名使用者2024-01-231.藍出藍：綠色是從藍草中提取的，但顏色比藍色深，這是學生超越老師或後代超越前輩的隱喻。
2.持之以恆：不斷雕刻，隱喻持之以恆和持之以恆。
3、積攢善行，成德：長期善行形成高尚品格。
4、十匹馬：一匹馬的行程，雖然馬很慢，但努力是可以達到的，十天就能達到，這是暗指低智商的人只要努力學習，也能趕上高學歷的人。
5.積水成深淵：一點一點積水形成深潭，比喻積小成多。
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匿名使用者2024-01-22藍色中的藍色：學生超越老師或後代的隱喻。
毅力：雕刻; 她：停下來。 不斷雕刻。 比喻有毅力，有毅力，有毅力。
積善成德：善：善行，善行; 美德：品格高尚。 如果你長期做好事，你就會形成高尚的品格。
積水進入深淵：深淵：深潭。 水滴積聚形成乙個深水池。 隱喻加起來很多。
十匹帶樹枝的馬：原意是馬一天的行程，雖然馬很慢，但努力卻是不懈的，每天走十公升爐子也可以達到。 這是乙個比喻，低智商的人只要努力學習，就能趕上高學歷的人。
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匿名使用者2024-01-21藍色中的藍色：學生超越老師或後代的隱喻。
毅力：雕刻; 她：停下來。 不斷雕刻。 這個比喻有毅力和毅力。
積善成德：善：善行，善行; 美德：品格高尚。 如果你長期做好事，你就會形成高尚的品格。
積水進入深淵：深淵：深潭。 水滴積聚形成乙個深水池。 隱喻加起來很多。
十匹馬：原意是一日之馬的行程，雖然馬慢，但努力卻不懈，十天就能到達。 這是乙個比喻，低智商的人只要努力學習，就能趕上高素質的人。
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匿名使用者2024-01-20列魯混沌檔案如伴隨混沌：
開啟書是有益的：這意味著如果你開啟書並閱讀它，你一定會有所收穫; 學無止境：指知識的無邊海洋，人需要不斷學習; 黃金和石頭可以雕刻：
這意味著，只要你堅持用刀雕刻，即使是金屬和石頭等堅硬的東西也可以雕刻成花飾品。 打個比方，做任何事情都需要不懈的努力、毅力和毅力才能成功做事。