如果我不想聯絡我以前的同學和老師，我該怎麼辦???

如果你不聯絡，有什麼大不了的。 我每天都會認識不同的人，所以你需要與每個人保持聯絡嗎？

就在他們做人生的過客的時候，只要有一天在路上相遇時，能感覺到彼此認識。

最重要的是不要給自己太大的壓力。

哥們。 你應該首先考慮一下。

晚年生活圈子。

如果您與他人有關聯，請將其限制為僅與您有關聯的人。

否則，走開！

呵呵，就是這個叫的"實用主義"~~

這是我四年的大學生活，大學生活教會了我呵呵

你。 識別錯誤的拉動。

我會告訴你的。

人們不應該被剝削。

如果你的同學告訴你，他和你談戀愛是因為你有用，你說是嗎？

當你聽到它時，你會怎麼想。

是的，如果你真的想稱他們為朋友。

真誠地給予。 結交深厚的友誼。

有傳言說這是乙個好故事。

當然，我只是在談論這個。

這不重要。 打電話給朋友。

我們必須用他們的心給予那些給了我一顆新心的人。

世界上最珍貴的三樣東西---生命、食物和友誼。 當你擔心時，你不僅需要家人，還需要朋友。 當你傷心的時候，除了你的親戚，你還有朋友！ 我覺得你需要乙個知己，多溝通，一起開闢乙個學習的新天地！

不要在乙個地方感到無聊，你需要自己的空間。

你和我一樣。

也許是因為你和他們相處不來。

不對！ 適當的接觸，不要把自己封閉起來是有好處的，我是乙個抑鬱症。

總結。 如果這個同學以後肯定不想和它有任何關係，他也不會回應。 如果關係相似，你可以慢慢回應，不要破壞關係，只是無動於衷。人與人之間只有彼此認同才能親近，如果不相處，自然會疏遠。

如果不想聯絡我的老同學再次聯絡我，我該怎麼辦？

如果這個同學以後肯定不想和它有任何關係，他也不會回應。 如果關係相似，你可以慢慢回應，不要破壞關係，只是無動於衷。人與人之間只有彼此認同才能親近，如果不相處，自然會疏遠。

這個同學是個喜歡在同學面前大吵大鬧的個體老闆，喜歡找存在感，不喜歡就慢慢疏遠，半年沒聯絡了，這幾天還發過微信和簡訊，他覺得如果是同學關係，他不知道該怎麼辦。

可以逐漸疏遠，成年人之間沒有絕對的聯絡，只是按照自己的意願。

很抱歉遲到了，但如果您有任何想法，請繼續關注。

我還有乙個不太喜歡的朋友，但是我發現和她相處可以很簡單，因為我不擔心失去她，呵呵，隨便吧，以後有事也可以聯絡他，學會成長，就是包容一切，不影響自己。

祝你好運，聽從你的心，繼續成長。

大多數老師和同學的行為將被移除，可以從以下幾個角度進行觀察和思考：首先是社會選擇：個人有權決定自己的社交圈，並與那些對自己的生活和目標有積極影響的人建立聯絡。

刪除老師和同學可能是重新定位個人發展和生活方向的一種選擇。

2.需求和興趣的變化：對於一些人來說，畢業後的人生軌跡可能會改變，他們的職業和人生目標可能會改變。

因此，與某些老師和同學的社交聯絡可能會變得不那麼親密或相關。 刪除可能是對過去關係的調整，以適應新的生活需求。

3.人際關係與互動：人際關係的建立和維持是乙個互動的過程。

如果一些老師或同學與他們的價值觀、興趣或生活優先事項不一致，或者如果他們的互動沒有帶來持久的友誼，刪除可能會被視為對個人網路的健康調整。

4.後續聯絡和職業機會：雖然移除大部分老師和同學可能會減少一些社交機會和社交資源，但對於那些有特定專業或職業目標的人來說，與相關領域的教師和同學深入聯絡可能更有益。

因此，也可以進行刪除，以更好地專注於與那些對個人職業發展有幫助的人建立聯絡。

總體而言，刪除大多數老師和同學並不意味著該行為是錯誤的或不可接受的。 每個人都有權決定自己的社交網路，並與那些符合他們目標和價值觀的人保持聯絡。 然而，重要的是要注意，與他人建立和維持積極、有意義的關係對於個人成長和發展也很重要。

在刪除您不經常聯絡的同學或朋友之前，這可能是一件尊重和禮貌的事情。 以下是一些建議：

1.誠實溝通：如果您決定刪除同學或朋友，請考慮與他們進行誠實的對話。

你可以表達你的原因，比如時間不夠、社交圈調整等，並解釋你想與更少的人保持真實而密切的聯絡。

2.提供解釋：盡量給出一些合理的解釋，讓對方理解。 雖然沒有義務披露所有細節，但可以簡明扼要地解釋您的情況和疑慮，以免對方感到困惑或冒犯。

3.給時間：如果對方想和你保持聯絡，但你仍然想刪除你的朋友，請他們花一些時間來適應。 這減少了可能出現的不適，並表現出對對方感受的尊重。

雖然告訴對方是禮貌的，但你也要權衡情況。 如果您與同學或朋友幾乎沒有聯絡，則無需在刪除之前強制通知。 歸根結底，告訴對方的決定取決於你的個人價值觀和對友誼和人際關係的態度。

畢業生將除去90%的同學和老師“不是乙個普遍適用或支援的說法。 畢業後，人們在維持或消除關係方面的選擇和行動可能會大不相同。

雖然有些人可能會選擇切斷或減少與大量以前的同學和老師的聯絡，但這並不意味著“大多數人”會選擇這樣做。 影響這些決定的因素有很多，包括人際關係的強度、共同的興趣、個人成長、距離以及個人保持聯絡的偏好。

重要的是要記住，社會動態和關係是高度個性化的。 有些人可能會優先考慮與親密朋友或有影響力的老師的核心群體保持聯絡，而另一些人可能會發現在畢業後擴大社交圈並建立新的聯絡更有益。

歸根結底，個人對畢業後聯絡方式的選擇是主觀的，取決於他們的具體情況、個人喜好以及他們與同學和老師的關係性質。 重要的是要尊重並理解每個人的選擇可能不同。

它可以在網路上完成：

2.QQ，現在QQ只要你有共同的朋友，它就會把自己的資訊推送給你新增好友，或者你可以按條件搜尋，根據地區、學校等條件;

QQ搜尋好友，可以加乙個初中好友，然後建群，讓初中同學拉其他同學**，除非有人沒有聯絡過其他人，否則基本上可以牽手忍在前面。

1.個人發展的方向是不同的。

離開學校後，人們開始進入不同的職業領域或追求不同的個人發展方向，這使得志同道合的朋友有可能因生活差異而漸行漸遠。 例如，有些人選擇進入金融行業，而另一些人則選擇在藝術或非營利組織工作。 這些職業道路的選擇可以帶來不同的生活節奏，以及您與朋友共度時光和方式的改變。

2.核束環境的變化。

我們上學的時候，平時都是在乙個相對封閉的環境中生活和學習的，很容易和朋友交往。 然而，離開學校後，我們進入了乙個更廣闊的社會環境，接觸到更多的人和想法，這可能會導致我們遠離原來的朋友。

3.生命階段的變化。

離開學校後，人們往往會進入乙個全新的人生階段，例如工作、結婚或生孩子。 這些生活變化會影響我們的時間、精力和愛好，使我們更難與老朋友互動。

這是乙個個人決定，取決於你與老師和同學的關係，以及你對他們的價值觀和意義的看法。 罷免老師和同齡人的決定可能涉及許多因素，例如溝通、互動、共享經驗以及個人成長和發展。

在考慮刪除老師和同學之前，您可以問以下幾個問題：

1.你和這些人是什麼關係？ 它們如何影響您的學習和成長？

2.你和他們的互動和互動是積極和有意義的嗎？ 你覺得受益或有動力嗎？

3.您是否有其他方式與他們保持聯絡，例如社交**或其他形式的交流？

4.刪除它們會對您的人際關係和未來發展產生負面影響嗎？

根據您的個人情況，您可以決定是否刪除老師和同學。 有時，保持聯絡可以帶來新的機會和網路，而有時，消除某些聯絡可能有助於個人成長和澄清他們的社交圈。

最重要的是，尊重你的決定，並確保你的行動是基於理性思考和你自己的需求之間的平衡。

無論您選擇保留還是刪除聯絡人，都要善待他人，並對過去的經歷和關係心存感激。