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我們也要寫,我們是被老師逼著去參加的,哪只豬想參加
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自己想想吧! 即使你進入了半決賽,你也必須展示你的東西。
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借用可以,抄襲就不行了——但我還是要對提問的人說一句話,這篇作文本來是寄回家寫的,如果是當場作文,我們怎麼知道題目呢?
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當你寫到你在學校秋遊或春遊爬山,同學幫你或你幫同學爬到山頂時,你可以寫一段關於你的感受。
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城市詳細資訊。 寂靜的清晨,一滴露珠輕輕地從樹葉上滑落,滴落在剛剛冒出的花蕾上,彷彿被喚醒了一樣,伸展著舒緩著鮮豔的葉子,準備沐浴陽光。 “嗖”的一聲,一輛汽車飛馳而去,隨之而來的風吹動了纖細的嫩芽,小芽忍不住合上了葉子,彷彿受到了驚嚇。
刷“又是一輛電單車疾馳而來,伴隨著車內年輕人的**,蕭巴德結束了她年輕的生命。 我默默地看著被壓碎的小芽,心中不禁感嘆這座城市的忙碌和“充實”。
這個城市的清晨熙熙攘攘,忙碌中少了些寧靜祥和,滿是汽車捲起的塵土,滿是汽車尾氣; 小販的叫喊聲來來去去,讓人難以忍受; 年輕人電單車上的音響,小店前的音響,都有一些奇怪的**......嘈雜混沌,寧靜祥和的早晨失去了原有的色彩,換上了時髦的西裝,更是不習慣。
我心想:難道我不能在這個美麗的早晨找到乙個安靜的地方嗎? 我在公園裡慢慢踱步,尋找乙個安靜的地方。 人們在乙個地方跳舞,人們在那個地方大喊大叫......
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哈哈,我也參加,但是如果我告訴你,我會寫什麼?! 孩子、最好是原創的。
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手寫,呵呵,我也要寫!
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你需要多少字?? 我也要寫它。
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城市詳細資訊。 - 最美麗的風景。
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我知道你想做什麼。 但是,您是否花了 20 美元只是為了抄襲這篇文章? 這是不對的,你必須自己寫。
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哼,我知道你在幹嘛 自己寫吧,靠自己的力量! 雖然我也在寫......
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原來,每個人都是信徒!
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新磊就是上面的家長,是被老師逼著加進去的。
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這是第二篇新雷真愛作文的標題! 自己想想吧! ~
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你在參加新磊的作文,你要動動自己的腦子,我也在想。
老師強迫他們參加。
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- -寶貝,新磊的作文是什麼 你花了20塊錢報名,卻不是自己寫的,到時候就知道了。 還不如自己寫——還不如贏個獎......
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剽竊者,你說你揭露了這個時代的醜陋,真是太厲害了。
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新磊,都是新磊,我也在想,,,腦細胞都好!!
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如果不能寫抄襲別人,也不一定有一張光鮮亮麗的臉。
自己寫吧!
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我會給你乙個大綱,並寫下城市中乙個動人的場景。
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剽竊被發現是零分處理的,你想想看。
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新雷韻律。
新和lei的發音是xīn,lěi,語氣是Yin Ping和Shang Sheng。
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新新昕的第一聲。
雷磊第二聲。
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要分析這個想法,你可以寫一篇關於讚美和欣賞新年春天的散文或敘事散文;
也可以延伸為朦朧,寫新事物的發現,勇於創新(可能跑題,不容易把握,看老師);
也可以反轉,寫受傷的春天,物不人,少花轉瞬即逝等等(林黛玉的風格)都不好。
如果你平時做功課,可以大膽地與自己的飢餓感抗爭,但如果你參加考試或者找乙個比較認真的老師,那還是第乙個,保險。
這也可以分析,表明這是乙個轉折點,正面可能是挫折(從積極的樂觀中寫出來)或過去的一年(從時間的流逝中寫出來,年復一年,年復一年)。
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題目有兩種:1、秋天的情感(我就不贅述了)2、給某人的一封信(名字已經結束了),是以信的形式,我忘了想寫什麼。 今天是比賽的日子,我已經寫好了,希望能採用。
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你是不是上初中了,如果是的話,那就是蘇州的心情,我的城市,我的秋天。
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“城市秋天”。
應該是秋天。
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高階組: 1秋天的感動 2給張晶晶寫一封信。
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感動秋天還是給張晶晶的一封信。
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還有一封寫給張晶晶的信。
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心情蘇州,我的城市,我的秋天。
記得我們上小學的時候,老師讓我們在課間寫十分鐘,大家都會開心地寫,大概無一例外:“有的學生在玩,有的學生在跑步,有的學生在跳遠,他們真的很開心! “其實,我這樣寫只是為了滿足老師的要求,那個時候,我們和......沒什麼不同類 >>>More
我們班上有個數學天才,叫李陽。 他又高又瘦,瘦得像一根竹竿。 他的髮型也很有特色,像鍋蓋一樣,嘴巴又平又寬,遠遠看就像乙隻鴨子。 >>>More
下雪了! 下雪了! 我開心地蹦蹦跳跳,打扮得像只大熊貓,裹著圍巾,戴上帽子和手套,叫幾個朋友出去玩。 >>>More