今天同學打我，同學故意挑釁我打我

告訴你的父母或老師，如果你忍受它，打你的人會得到一英吋。

江湖之事，要靠江湖來解決 我從小就練武 我從來沒有被別人虐待過 但是我從來沒有虐待過任何人 所以我不理解你的感受 我理解只要"拳頭"不要那麼害怕。

是不是有什麼矛盾還是什麼？

如今，人們處處都在戰鬥。

你是小學還是初中？ 那時候，真的很亂，同學們無緣無故地發生衝突。 你有沒有乙個好同學，如果你們的人際關係比較好，讓他幫你問問原因是什麼，弄清楚再解決。

告訴你的父母，如果不行，就報警，看看他能對你做什麼，把他嚇死。 現在的學生就是這樣，就是喜歡欺負別人。

如果有誤會，最好問問。

要練習跆拳道，你必須以暴制暴。

他們應該和你一起玩，不要請父母，否則下次就沒人敢關注你了。

他們是在和你玩，不是故意的。

告上老師之後，只要你是對的，惡就不能勝過善，警告後他不應該來打你。

不要那麼勇敢。

他打了你一次，你打了他兩次。 以此類推，誰先死，誰就倒霉。

如果是女人，那就別想了。 如果是男人，那就忍住，你一定要忍住，我也有過這樣的經歷，記住，忍住！

如果這讓你感到生氣，那麼你就以同樣的方式對待他，你想讓他知道你很生氣。 如果你的同學還是這樣對你，那你也是故意打他的。 不要習慣，來吧，如果這讓你感到生氣，那麼你就以同樣的方式對待他，你必須讓他知道你生氣了。

如果你的同學還是這樣對你，那你也是故意打他的。 不要習慣，來吧，如果這讓你感到生氣，那麼你就以同樣的方式對待他，你必須讓他知道你生氣了。 如果你的同學還是這樣對你，那你也是故意打他的。

不要習慣，來吧，如果這讓你感到生氣，那麼你就以同樣的方式對待他，你必須讓他知道你生氣了。 如果你的同學還是這樣對你，那你也是故意打他的。 不要習慣，來吧，如果這讓你感到生氣，那麼你就以同樣的方式對待他，你必須讓他知道你生氣了。

總結。 告訴他的父母先揍他一頓，以暴制暴。 2次回到他身邊。 方法二：讓班主任幫忙協商受傷的費用。

告訴他的父母先揍他一頓，以暴制暴。 2次回到他身邊。 方法二：讓班主任幫忙協商受傷的費用。

啊 我不喜歡粗暴。

我覺得我運氣不好，我無法獲得任何傷害的賠償。

右手食指關節處剝皮，碰到水就疼，右手的指環受傷。

然後請班主任主持公道，雙方家長會打電話給學校協商索賠，確保下乙個案件不以為例。

我滿意嗎？

你認為你能做什麼？

我記得在讀書的時候，我因為某種原因被乙個高個子男人毆打，但我還是忍了下來。

我分析說，是我讓他恨，恨。

星期五，他準備回家的時候，讓我叫人到校外打架，我也不怕打電話，反正他敢動我，警察叔叔在我旁邊傳了便服，我也有目擊目擊。

不應該，在校外很嚴重。

你不能觸碰法律。

你是中學生嗎？

其實我也認同隱忍，讀書要注重學習，讓家長老師少操心。

21個中學新生，平時和他沒什麼關係，連他的名字都不知道，只知道同學，我只和優秀的同學交朋友，他似乎習慣了被父母利用，他不怕天，不怕天地的樣子， 初中時不怕很多不同同學的出現，孫欣，三年的同學，什麼樣的銷售，我沒見過，我一起分析過他。

我有沒有意識到我有問題？

你也應該尋找你自己的原因。

我沒什麼，就讓同學們找個搜洞就問問，平時去上課聽講課，餓了下課休息一下，什麼都沒做過，回宿舍按照自己計畫的時間表做事。

他惹事的時候我就不理他，把他當成空氣，你要是這麼做，就有點過分了，我什麼都沒做，只是不愉快地看著我。

盡量避開他，換宿舍轉上班真的不行。

眼不見心不煩就是純潔。

我平時做什麼或者怎麼做，我把他當成他的空氣，學校還規定了校規，如果他要找麻煩，碰到粗暴的就道歉停學，重的就輟學補償，這是他的選擇， 就看他怎麼選擇小培了，不管是算失敗還是輟學，都看他毀了自己。

好吧，祝你好運。

如果孩子在學校被同學毆打，家長可以與另一方家長協商賠償，協商不成的可以提起訴訟解決問題，如果學校沒有履行教育和管理職責，被毆打孩子的父母也可以要求學校承擔侵權責任。 但是，學校能夠證明其已經履行了教育和管理職責的，則不承擔侵權責任。

《民法典》第一百一百九十九條 無民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間遭受人身傷害的，由幼兒園、學校或者其他教育機構承擔侵權責任; 但是，能夠證明其已履行教育和管理責任的，不承擔侵權責任。 第一百二十條 限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間遭受人身傷害，學校或者其他教育機構不履行教育管理職責的，應當承擔侵權責任。

這種情況需要結合男生平時的性格特徵來判斷自己對女生是否有好感。

第一種情況是：這個男生平時比較乖巧，和別的女生保持著距離感，只是故意和這個雀轎女生發生肢體碰撞，所以這種情況屬於這個男生給這個女生有一種很好的感覺。

第二種情況是：這個男孩在燒哥哥的時候，表現得像是手腳多的魯莽，所以他故意撞上了女孩的胳膊利用。

在上述情況下，你觀察他屬於第一種情況，然後做出判斷。

希望我的對你有幫助。

如果乙個同學在學校打了你，你可以看到對方行為的嚴重程度，如果對方的行為更嚴重，那麼你可以報警處理，也可以向老師和家長尋求幫助。

私家只是為了逃避更嚴重的懲罰，如果傷勢很嚴重，那一定要去報警，私家對自己一點保護都沒有，萬一有後遺症什麼的，到時候就後悔了。

《公安機關辦理刑事案件程式規定》第一百六十六條。

公安機關應當立即受理公民的投案、舉報、控告、舉報，或者犯罪嫌疑人自願投案、詢問情況、做筆錄，經查明無誤後，由自首人、報案人、控告人、舉報人或者自願投案人簽字按手印。 必要時，應當進行錄音錄影。

1、打架造成輕傷的處罰規定有哪些？

打架打架造成輕傷的處罰規定，打架可以拘留5至10天，輕罪不多於10天，一般不超過15天。 造成他人傷害的，還需要支付受害人的醫療費用、住宿費用、護理費用、誤工費以及與**、**有關的其他費用，情節嚴重的，最高可處一千元罰款。

根據我國《治安管理處罰法》的規定，行政拘留是一種重要且常見的行政處罰型別。 時限一般在10天以內，較重的不超過15天。 有兩次以上違反治安管理規定需要行政拘留的，最長不超過二十日。

群毆罰款標準：根據《治安管理處罰法》的規定，打架鬥毆如何處罰取決於打架行為的情況，情節嚴重的，可以處200元以上500元以下罰款。

根據《治安管理處罰法》的規定

第43條.

毆打他人或者故意傷害他人的，處五日以上十日以下拘留，並處二百元以上五百元以下罰款; 情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。

1）拉幫結派毆打、傷害他人;

（二）毆打、傷害殘疾人、孕婦、未滿14周歲的人、60周歲以上的;

3）反覆毆打、傷害他人，或一次毆打、傷害多人。