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匿名使用者2024-01-30人物：團書記、肖艾、蕭玲 場景：教室。
第二：說出來。
團書記：你聽嗎？
二：聽！
團委書記：真的聽嗎？
Duo：真的！
團委書記：可以嗎？
二：當然。
團委書記：不悔改？
第二：不悔改。
團委書記：你是認真的嗎？ 沒騙我？
二：你想談談嗎？
聯盟秘書：噢，我開始說了！ --我要說什麼？ 兩人暈倒了。
團書記：啊！！ 沒錯！ 兩人坐了起來。 團委書記：我真的忘了我要說什麼了！ 兩人又暈了過去。
團書記：好了，我們回到正題，你不能再喝醉了做夢了！ 你必須自力更生，自我志願服務，自我，自我，自我...... 整頓，抵制日本產品！
小玲： 這真是一團糟！
團書記：小玲！ 你為什麼在課堂上睡覺？
小玲： 我困了，我就睡吧！
團委書記：你為什麼不睡在宿舍裡？
小玲： 我也想！ 但是老師不讓我走！
團書記：你下課睡不著？
小玲：我下課就睡了！
團委書記：那你晚上做什麼？
小玲：你晚上做什麼？
團書記：睡吧！
小玲：咱們的習慣是一樣的！
團書記：除了睡覺，你還做什麼？
小玲：很重要！ --吃飯！
團委書記：學習呢？
小玲：我也想問這個問題！
團書記：同學們！ 請有正確的態度！ 你為什麼整天睡覺？
小玲：是啊！
團書記：你整晚都睡不著嗎？ 小玲暈了過去。
艾：哈哈哈！
團書記：小艾，你為什麼總是玩遊戲？
小艾：心理需求！
聯盟秘書：這個遊戲有什麼有趣的地方？ 在業餘時間玩得開心！ 我看不起你們這些玩遊戲最多的傢伙，而且我根本沒有任何技術內容！ 告訴你的老師，他生氣了，後果很嚴重！
團委書記：同學們、同學們、同志們，同一位
Duo：說就說吧！ 聯盟秘書：和什麼一樣！ 兩人暈倒了。
團委書記：燃燒我們的青春！
小玲：沒有火柴！
團委書記：好好幹！
蕭艾：沒力氣！ 團書記：摒棄你的壞習慣！
小玲：它沒有拋棄我！
團書記：來吧，我們一起努力吧！ 兩人躺下：唉！
團委書記：振作起來，快點，下課後咱們按鈴。
團書記：吃飯吧！ 二：是的。
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匿名使用者2024-01-29校園小品劇本：搞笑幽默相聲小品短劇本台詞 校園小品人物：團書記、小艾、小玲 場景：
課堂團書記：同學們、同學們、同志們、同胞們，大家一起...... 相同。。。
繼續。 團書記：你聽嗎？
二：聽！ 團委書記：
真的在聽嗎？ Duo：真的！
團委書記：可以嗎？ 二：
是否確定。 團委書記：不悔改？
第二：不悔改。 團委書記：
真的嗎？ 沒騙我？ 二：
你想談談嗎？ 聯盟秘書：噢，我開始說了！
--我要說什麼？ 兩人暈倒了。 校園素描劇本：
搞笑幽默的相聲小品短劇本台詞團書記：啊！！ 沒錯！
兩人坐了起來。 團委書記：我真的忘了我要說什麼了！
兩人又暈了過去。 團書記：好了，我們回到正題，你不能再喝醉了做夢了！
你必須自力更生，自我志願服務，自我，自我，自我...... 整頓，抵制日本產品！ 小玲：
真是一團糟！ 團書記：小玲！
你為什麼在課堂上睡覺？ 小玲： 我困了，我就睡吧！
團委書記：你為什麼不睡在宿舍裡？ 小玲：
我也想！ 但是老師不讓我走！ 團委書記：
下課睡不著覺？ 小玲：我下課就睡了！
團委書記：那你晚上做什麼？ 小玲：
你晚上做什麼？ 團書記：睡吧！
校園小品劇本：搞笑幽默的相聲小品短劇本台詞 小玲：我們有同樣的習慣！
團書記：除了睡覺，你還做什麼？ 小玲：
非常重要的事情！ --吃飯！ 團委書記：
學習呢？ 小玲：我也想問這個問題！
團書記：同學們！ 請有正確的態度！
你為什麼整天睡覺？ 小玲：是啊！
團書記：你整晚都睡不著嗎？ 小玲暈了過去。
艾：哈哈哈！ 團委書記：
小艾，你為什麼總是玩遊戲？ 小艾：心理需求！
聯盟秘書：這個遊戲有什麼有趣的地方？ 在業餘時間玩得開心！
我看不起你們這些玩遊戲最多的傢伙，而且我根本沒有任何技術內容！ 告訴你的老師，他生氣了，後果很嚴重！ 團委書記：
同學們，同學們，同志們，還有同樣的兩個人：直接說出來！ 團委書記：
和什麼一樣！ 兩人暈倒了。 團委書記：
燃燒我們的青春！ 小玲：沒有火柴！
團委書記：好好幹！ 小艾：
沒有力氣！ 團書記：來吧，我們一起努力吧！
兩人躺下：唉！ 團委書記：
振作起來，快點，讓我們敲響下課鈴聲。 團書記：吃飯吧！
二：是的。 LZ怎麼看？ 謝謝！
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匿名使用者2024-01-28老師：老實說，你抽菸嗎？ >男孩 A：
不要吮吸。 老師>：不吸？
好吧，吃根薯條。 >A很自然地伸出兩根手指，接過了......老師>：不吸？
請你的父母來......場景 2]老師>：你抽菸嗎？>男孩B：
不要吮吸。 老師>：不吸？
好吧，吃根薯條。 >B聽到A的情況，就小心翼翼地用手掌接過薯條。 教師>：
不要把它浸在番茄醬裡？ >B不小心蘸得太多，於是他立即彈了一下......用手指老師：你很擅長彈菸灰。
請你的父母來......場景 3]老師>：你抽菸嗎？>男孩C：
不要吮吸。 老師>：別吮吸，好吧，吃炸薯條。
c由於前兩個例子，我非常小心地吃薯條，出汗了。 >老師：你不把根帶回同學嗎？
三.吃完炸薯條後，他把手放在耳朵上......老師>：不吸？ 請你的父母來......場景 4]教師>：
你抽菸嗎？ >男孩D：別吮吸。
老師：很好，我們吃一塊薯條吧。 >驚恐地吃完了薯條。
>老師：你不把根帶回同學嗎？ >小心翼翼地把薯條放在夾克口袋裡。
老師突然喊道：校長來了！ >急忙從口袋裡掏出薯條扔在地上，踩著......用他的腳教師>：
不要吮吸。 請你的父母來......場景 5]老師>：你抽菸嗎？
男生E：別吮吸，>老師：很好，我們吃炸薯條吧。
E剛拿過薯條，老師說：“你不請我吃嗎？ >匆匆忙忙地用雙手遞過薯條，然後拿出打火機......教師>：
不要吮吸。 請你的父母來......場景 6]老師>：你抽菸嗎？
男孩F：別吮吸。 教師>：
好吧，吃根薯條。 >驚恐地吃了它。 教師>：
突然喊道：校長來了！ >f的手心出汗了，但他還是平靜地低下頭說道
校長您好！ >老師：校長會聞到你嘴裡的味道。
F掏出薯條：不，它還在這裡，火還沒點燃呢，......場景 7]老師>：你抽菸還是不抽菸？
男孩G：答應上帝，你永遠不會吮吸。 教師>：
真的不吸嗎？ 好吧，讓我們吃乙個薯條。 >克是很天然的，把薯條拿乾淨吃。
老師：好孩子，你平時喜歡什麼牌子的薯條？ >g（得意忘形）：
大中華區......場景 8]老師>：我們吃炸薯條吧。>男孩 n：
謝謝，不。 教師>：
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匿名使用者2024-01-27賣綁架需要三個人，而那兩個人是路人面前的旁觀者。
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匿名使用者2024-01-26觀察生活中的很多東西，激發你的靈感，並立即寫出劇本。
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匿名使用者2024-01-25我想看看草圖指令碼的**。