誰告訴我初三怎麼複習物理、化學、生物

物理、化學和生物學都是科學，但它們的學習方法略有不同。 我在這裡給你一點建議。 希望對你有所幫助。

物理：背誦教材中的公式和主要概念。 課餘時間要定期做適量的練習，不能因為一時的興趣而一時就學習幾個小時，也不要連續幾天看。 學習不可能一蹴而就，必須循序漸進。

化學; 同樣，要記住教科書的概念和化學公式，並要分解一些薄弱的知識點，加強訓練。

生物; 至於生物體形成知識網路，如從大到小的順序; 生態系統 - 生物群落 - 生物種群 - 生物個體 - 系統 - 組織 - 器官 - 細胞 - 化學物質 - 元素。 七大營養素是指; 蛋白質、脂肪、糖、水、無機鹽、維生素。 有氧呼吸是指生物體在氧氣的參與下，將葡萄糖完全氧化分解，產生二氧化碳和水，並釋放大量熱量的過程。

無氧呼吸是指生物體在沒有氧氣的情況下，不能完全分解葡萄糖產生乳酸和水並釋放少量熱量的過程。

我也是浙江老師，如果你想做物理，建議買一本書去做，如果物理是活生生的東西，你就得背下來

.物理，你仔細看書，數一數裡面你不知道的東西，然後問老師。

化學做更多的推導問題，記住更多的公式。

如果是浙江版。

我建議買一本書來做。

深圳的《超越自我》非常好。

還有乙個審查大綱。

1.質疑海上戰術（雖然困難但有效） 2 萬事計量。

浙江省初中的物理和化學分為一門學科——科學。

浙江版只有理科，理科包括物理、化學、生物、地理，相當於四門學科的合併，內容與其他版本基本相同，四門學科的知識點交錯。

浙江版教材一章一門學科，一章一知識點。 例如，第二單元是生物學中對顯微鏡和細胞的理解，第三章是地理知識。

浙江省科學教科書中使用的版本：

有浙江教育版（浙江教育出版社）和中國師範大學版（華東師範大學出版社）。 寧波市的科學教材採用華東師範大學版，浙江省其他地區的科學教材採用浙江教育版。

在有物理、化學和生物課的初中，生物課從第一年（七年級）開始，物理課從第二年（八年級）開始，化學課從三年級（九年級）開始。 化學和生物課程中的一些學習內容相互重疊。 食物中的營養成分不僅是生物學的學習內容，也是化學的學習內容。

在浙江版的初中科學中，初中一年級有物理，初中第二學期有化學，如化學元素、化合價、化學式等。 學生分不清初中科學哪些內容是化學，哪些是物理。

除了浙江省，不知道有沒有一些地方初中沒有物理、化學、生物課，但有理科課。

沒有化學，化學是九歲的拉辛級開輪設定的一門學科。 初中二年級的主要科目是：語文、數學、英語、地理、歷史、政治、生物和物理。

貫穿初中三年的課程包括：語文、數學、英語、倫理和法治。 物理將在八年級教授，化學將在九年級教授。

別緊張，生物學其實是很好學的，它只是一門來自生命的科學，它隨時會出現在你身邊，只要你多關注你生命中的生物，多思考，你就可以學好生物學，再也不用擔心他拖累你了。

拿以前的試卷一點一點看完，看完後再把正確答案掩蓋起來，一道題一道消化理解，祝你在考試中取得好成績

教育部設計這個一定是有原因的，主要是因為孩子的經驗、理解和安全。

理解能力也是乙個重要因素，更重要的是，化學離不開原子的結構和原子核的外電子殼層結構，這對於年幼的孩子來說有些難以理解。 另外，化學初學者需要記住很多知識點：元素符號、共價、元素週期表，這些知識點都是相互關聯的，需要有一定的理解、歸納、總結能力，所以年紀大了比較容易學。

我乙個朋友有乙個很小的孩子，在某牛中學的初訓中，相當於初中一年級的年齡，於是他開了乙個化學班，學習起來比較困難（孩子的智力水平很高，不然就去不了學校的早訓班了）， 他缺乏興趣。我輔導了他幾次，發現他年紀小，很難理解很多比較專業的化學描述，然後就沒興趣了，考試不及格是正常的。

然後是安全問題，化學與測試密不可分，孩子年齡太小，無論是安全意識，還是身體狀況，操作風險都較高。

這個是由教育部設計的。

具體原因尚不清楚。

多做練習。 教你乙個快速的學習方法，就像在練習題上寫下答案並再次檢視它們一樣簡單，無論你使用什麼方法，只要記住它們。 這是一種快速的方法，但它也有缺陷，您可以自己找出答案！

全書分為動物、植物、微生物三個部分，動物按八大系統複核，植物按六大器官複核，微生物分為細菌、真菌、病毒。

簡介：初中生物表白正清課程資源內容包括技能提公升、初中名師機構課程、初中學習班、高中入學考試衝刺、叢元景講課、課件、高中入學考試中心等各種材料<>

1.物理學綜述。

在高考物理複習的衝刺階段，初中三年級的學生每天都要做各種物理練習，這會產生各種錯題。 有些學生會花時間總結和總結。 結果，前乙個學生將來會犯同樣的錯誤，而後乙個學生會盡量避免犯類似的錯誤。

初中三年級的學生在處理物理錯誤時，要盡量從基礎知識和基本方法中找出錯誤的根源，從課本上找到錯誤的根源。 如果你重新掌握你沒有掌握的基本知識和方法，你將能夠避免將來再次犯錯誤。

物理多項選擇題要求學生認真閱讀題目，並保證題目不讀錯。 填空 大部分問題都很簡單，不要讀錯、做錯或填錯。 繪製問題一般不難，但應特別注意：

符號、箭頭、刻度、力的作用點和壓力應以直角繪製，這些細節必須注意。 計算問題，不要跳過步驟，並清楚地解釋每一步。 如果是壓力浮力的綜合問題，就要注意是否會有水溢位，要了解物體在水中的狀態。

如果是電路問題，如果要更換某個元件，最好在草稿紙上計算所有情況，以找到最佳解決方案。 例如，U型管兩管液位之差代表液體的內部壓力，因此有必要用液體的內部壓力來回答問題，而不是U型管兩管的液位之差。

2.化學綜述。

化學是一門與生活息息相關的學科，內容廣泛。 在複習過程中，初中生不應簡單地重複教材內容，而應根據新化學課程標準的要求對化學知識進行分類，將零散的知識有機整合，形成系統的知識網路，提高複習效率。

有必要對化學中混淆的知識概念進行比較，總結它們的區別和本質區別，以防止知識概念的混淆。 例如，元素和化合物的區別在於它是否由相同的元素組成; 金剛石和石墨物理性質的區別在於組成它們的碳原子的排列; 飽和溶液和不飽和溶液應強調溶質是否能繼續溶解在一定溫度和一定量的溶劑中; 一氧化碳和二氧化碳之所以在性質上不同，是因為它們的分子組成不同。

在物理和化學的學習中，要掌握最基本的概念和定義，做一些相關的練習，學會靈活運用知識。

對於物理和化學，你實際上應該先記住公式，然後再複習問題。

上課認真聽，課後及時複習。 課堂上聽講有利於更有效地掌握知識點，課後複習有利於鞏固所學知識。

初中的物理和化學是乙個簡單的介紹，帶你初步了解科學的魅力，題目設定不太複雜，平時需要多看教材，把教材看透透。

回到教科書上來，因為教科書是最基礎的東西，考試的內容是以教科書為基礎的，一切都是一樣的。