要求用50個字左右描述風景，用50個字描述乙個場景

關於春天片段的散文。

清晨，開啟窗簾，開啟窗戶。 微風拂過，一股清新、芬芳、優雅的泥土氣息迎面而來。

春天來得那麼快，悄無聲息，不知不覺中，草綠了，枝子發芽了，到處都是野花和油菜花，燦爛多彩，都沐浴在春日清晨的晨光中，在春風中輕輕搖曳，彷彿少女輕快的歌舞，是那麼的楚楚動人。

生物在春天的早晨醒來，展現生命。

好話會給我加分。

1、秋天的校園依舊燦爛宜人，綠樹依舊綠意盎然; 花朵似乎不知道深秋已經到來，但它們仍然綻放著芬芳，它們仍然用它們的香氣吸引著蜜蜂。

2.天空中的雲雀和森林中的金鶯吐出舌頭。 微風把它們的聲音拼湊在一起，把它們分發給山上的各種生物，它們有耳朵和耳朵。

3、冬天，天上有雪花，地上有雪毯，樹上有銀子。 小鎮**的湖面被白雪籠罩，彷彿你進入了乙個白雪皚皚的世界。 幸運的遊客可以在這個時候享受童話般的美景。

4.家鄉的秋色是“熱”的。 金色的波浪在附近的麥田裡翻滾，遠處的高粱田裡點燃了無數的火把，高大的柿子樹上掛著燈籠。

5、四月初，白晝變暖，夜晚依舊寒冷，冬天不肯退縮，但終於迎來了暖和的一天，寒冬被擊退了，於是小河水，鳥兒一起唱歌。

6、春天，山上開滿了許多美麗的野花，有的紅的，有的黃的，有的紫的，非常漂亮;夏天，山上鬱鬱蔥蔥的樹林變成了清爽的綠色軍裝。

7.紫紅色的玫瑰在風中翩翩起舞，玫瑰樹的枝條上還有調皮可愛的小刺，要小心！ 你看，那棵大仙人掌周圍有8個小仙人掌，好像一家人聚在一起，多麼歡快啊！

8.山下一片杏花，如雲。 山谷中，溪流潺潺，奔騰，跳躍，冬天的叮叮噹噹和銀色的霧氣飛濺。 到處都是生命，甚至在樹蔭下的薄冰下，也有水和密密麻麻的小魚流。

景物是指可以欣賞的風景和事物，即一定區域內的風景、花草樹木、建築物和某些自然現象，如風、雷、雨、雪等。

寫乙個場景的目的，歸根結底是為了表達文章的人物和主題，要寫乙個好的場景，首先要注意觀察，對自己所寫的場景有乙個清晰具體的認識。

校園的秋景。

秋天來了，我走進空蕩蕩的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣寒意。

秋天，校園依舊燦爛，綠樹依舊綠意盎然。

兩三片黃葉從校園小花園的樹上飄落下來，人們呼吸的空氣凝結成乳白色的熱氣。

雖然已經是秋天，但太陽仍然每天“上班”，為植物提供足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的秋天茁壯成長。

校園裡的大榕樹和木棉樹有時會在風中搖曳; 有時站著不動; 有時可憐的孤獨的葉子從樹枝上掉下來。 不過，這些並不影響秋天綠樹的魅力，校園裡的花還在綻放，小草還在寒風中生長......

關於春天片段的散文。

春辰想了想。 早上，開啟窗簾，開啟窗戶。 微風拂過，一股清新、芬芳、優雅的泥土氣息迎面而來。

春天來得那麼快，悄無聲息，不知不覺中，草綠了，枝條發芽了，到處都是野花和油菜花，燦爛多彩，都沐浴在春晨的晨光中，在春風中搖曳搖曳，像少女輕快的歌舞，楚楚在動人。

生物在春天的早晨醒來，展現生命。

當我開啟戶口簿時，有一群動物，我知道這個世界有那麼多大腦，但你卻成了其中的佼佼者。

初秋，樹枝的葉子隨風飄落，飄動著，一陣風鈴翻來覆去，徘徊著兩聲啁啾，夾雜著三點淡淡的涼意。

透過冉冉公升起的太陽，彷彿每一片黃葉都被染上了汙漬，蕩漾著那光彩。 隱隱約約，輕輕一抹，稀疏的角落隱隱約約穿過光影，映照著他身後院子的角落。

一月的雪地裡，院子裡的雪下總有一種冷漠和寂靜，卻沒有那麼清澈，清澈，隱隱牽動著人的心。 走近，雪域，尋求真正的理解。

校園的小花園裡種滿了深情的柳樹，還有端莊的假椰子樹，草地上開滿了五顏六色的花朵。 風吹來的時候，柳樹就像乙個苗條的小女孩，在溫暖的風中輕輕地梳理著它美麗的長髮。 旁邊的椰子樹，就像乙個士兵無時無刻不在守護著美麗的柳樹。

這。 ：我什麼都不想說。 你會擁有的。

1. 不是因為它們不是： 乙個人是乙個情緒化的人。

恆大華盛頓將分為新聞發布會和日記。