九年級（初三）學習方法 15

看來你其他科目的成績還不錯，但現在問題都集中在英語和數學上。 英語是乙個積累的過程，其實小學不用怕基礎不好，我比你大，小學沒有英語課，現在已經順利考上大學了，初中英語才剛剛開始學習。 所以，你現在不必那麼緊張。

參加英語入學考試並不難，你只需要掌握好基礎知識。 說到基礎，單詞不是死記硬背的，要想學好數學，就必須，做數學不懂概念就等於看了一篇文章不懂字，學數學的第一步就是背概念。 也許有人會說，怎麼記住那麼多概念、方法、注意的地方？

做到這一點的乙個好方法是在口誤的幫助下記住它。 每章結束後，及時畫出知識結構圖，注意，一定要憑記憶畫出來，再改錯誤，切勿將知識結構圖複製到書本或教程書上。 無論是練習還是考試，都會有錯誤，所以要注意錯誤，寫下原因分析。

這樣一來，如果及時審稿找不到論文，看錯書也可以復稿。 做問題很重要，但你不能使用問題之海的策略。 做題也要注意方法，如果一本題本都做完了，時間肯定不允許，那我該怎麼辦呢？

先看題目，你做的問題，不會做的問題會再做一遍，你真的不會只看解題過程，而是一定要給題做標記，下次你看這個題集的時候，會把重點放在已經打分的題上。 把老師提到的要點、難點、錯誤寫在筆記本上，並定期整理，以便複習時使用。

1.每天系統整理各科目的新知識點，完全不懂、懂一點點的，分別打分，逐步解決，最好當天解決然後休息一下，再次複習。

2.文言文是重點，上課一定要背誦，當然是課文的主要內容和作者的情感表達和文章的結構。 3.

每個階段幾乎都是一樣的。 不同的是，等級越高，你要掌握的東西越多，你擁有的就越全面。 時間很緊。

5.毅力是關鍵，但同時也要注意勞動與奴役的結合。 希望對你有所幫助。

不要著急！ 也不要緊張！ 放鬆並趕上學科老師的步伐。 認真複習每門學科的知識，認真對待每一次考試，認真總結反思。

我現在在科學實驗課上分享我的個人經驗：

1.吃完飯後做的第一件事就是做功課。

2.最好有自己的課外閱讀計畫，這樣可以增加你對學習的興趣和潛力。

3.您可以適當利用課後時間。

4.做作業個人認為專注力比什麼都強，一邊做作業一邊看電視或聽**會降低學習效率。

5.做作業前複習。 磨刀，不要誤會樵夫。

做題。 做很多問題。

絕對有用。 不要積累政治歷史。

學習和記憶。

初中生學習方法：

1、學習最基本的一點是主動出擊。 學習是你自己的事，只有積極學習，才能感受到學習的樂趣，才能取得成功。 主動吸收和被動接受之間有本質的區別，所以要認識到發自內心學習的重要性。

2、學習最重要的是跟著老師走。 課堂上聽講，下來後總結、歸納、理解、記憶，做實際應用。 一般來說，老師所講的知識都是按照教學大綱和考試大綱進行的，所以如果你想取得好成績，最好聽從老師，他不會傷害你的。

3.學習必須提高效率。 學習最忌諱的就是盲目努力學習，學習一定要講究效率，只有高效學習才能事半功倍。 學習效率的高低取決於：學習能力和學習計畫。

1）學習能力。學習能力主要體現在：閱讀、理解、歸納分析能力; 記憶; 注意力; 思維，創造力; 寫作技巧; 自我管理能力等

我練習“精英速讀記憶訓練軟體”，激發大腦潛能，培養和提高學習能力。 速讀記憶是一種高效的學習和複習方法，其訓練原理是啟用我們的“腦眼”潛能，培養和提高我們的能力：閱讀速度、整體感知、理解和記憶、注意力、主動思維等。

在高一一年級，我校很多班級都開展了假期速讀速記訓練班，採用了“精英速讀記憶訓練系統”。 使用軟體進行練習，堅持每天練習1小時以上，乙個月的時間，可以使我們的閱讀速度提高一倍左右，記憶力和理解力也會相應提高。 我已經練習了半年多，並且時不時地練習鞏固，我現在的閱讀速度在每分鐘一萬字左右，記憶力、理解力、思考能力也很好。

大家可以去帖子“速讀”看一看，有很多從業者可以分享他們的經驗。

2）學習計畫。計畫也是目標，計畫主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於養成良好的學習習慣。 制定計畫時：

首先要學會自我分析自己的學習情況，根據自己的學科情況，薄弱的科目等; 其次，確定學習目標; 此外，合理規劃時間，檢查並填補空白，審查和改進; 最後，學會定期檢查計畫的現實性。

4.學會總結。 要學會分階段總結，了解自己近期的學習情況，進行調整和改進。 摘要是檢查您最近學習的過程。 一般來說，每月總結一次就足夠了。

專注跟著老師的節奏走，然後找自己的短板，然後有針對性地練習，不要盲目刷題，不要大力思考奇蹟，一點一點打好基礎，就能穩紮穩打起來。

1.做乙個總結。 做乙個總結真的很重要，大約一兩個月就能看到效果了。

這其實跟一本錯誤書差不多，我的觀點是，如果你會定期複習錯誤書，那麼你就可以得到一本，如果你不知道怎麼複習，那就不要做，一般是沒用的。 如果您不想在試卷上犯錯，您可以對每個科目的試卷進行分類並定期複習。 ）

2.回顧。 老師在課堂上講到的論文一定要複習，而且可以定期複習。

3.睡個好覺。 沒必要因為高考臨近，突然讓自己凌晨一兩點，第二天就困得睜不開眼睛。 課堂效率真的很重要。

4.定期跑步並進行一些鍛鍊。 運動是我們記住的事情。

上課認真聽，認真完成作業，晚上回家複習，多背字，從背誦中再背一遍 ps：我今年剛考完，主要看你 現場玩也很重要。

多讀基礎知識，多做題，現在是初中三年級，這是唯一的出路。

大家好，我也是剛讀完初中三年級的畢業生。 在經歷了這一年的風風雨雨之後，我也總結了自己對初中學習的理解和感受。

首先，初中三年級與初中一二年級完全不同。 因為在初中一二年級，大多數人都在那裡"冷清"而一旦到了初中三年級，大家就會突然努力起來。 所以你一定不能懈怠，要更加小心不要"低估敵人"（我是它的受害者）。

在這種緊張的氣氛中，壓力必然存在。 你緊張是正常的。 至於你說的煩惱，我在初中三年級的時候也有過。

但現在我明白了，那時候，是因為不適合初三的生活，導致對知識的接受度很慢。 只要你願意努力，不管你不知道什麼都問老師，在課堂上認真聽，認真完成作業，你一定能走出困境。 初三的時候，我的數學題可以做錯一半，我以為自己沒有希望了，但當我終於意識到自己落後的原因時，我開始瘋狂地做題，不再玩了。

這種方法確實有效。

另外，請確保不要受到他人的影響。 不要在乎別人是否認為簡單，總會讓你感到自卑和難以擁有良好的學習態度。 請記住，所有人都在接受新知識方面存在困難，“別人認為簡單”只是表面的，他們不可能一下子掌握知識的本質。

不要在乎別人怎麼想，只要努力，你一定能在考試中比那些“自以為超級容易”的人做得更好。

最後，不要因為困難而放棄某一知識，只有在努力中才能找到題目的精髓和正確的思維方式，這比任何天賦都要有效得多，但也要記住，我們能學到的知識是無限的，不要只學一點點就認為是終點， 了解更多，您將永遠不會在競爭中落後。也許這個過程會更痛苦，但你會收穫更豐富。 初中的真正意義不是“從頭到尾讀完以前的書，而是從中發現真正有價值的東西”。

而從頭到尾讀書是每個人都可以做的事情，如果你想出類拔萃，你當然不能只停留在閱讀上

如果初中一二年級就被拋棄了，真的不用太絕望，我遇到過很多初中一二班的初中生，都公升到了前十。 nothing is impossible！

初中三年級就像是人生的轉折點，如果把握好，會讓你受益終生; 相反，它會對您生活的各個方面產生負面影響......

最後，希望大家調整心態，迎接挑戰，順利度過這一年，經受住風雨的考驗，收穫理想，實現目標，讓初中三年級成為人生中最有意義的時光

初中第三級是複習，從頭到尾讀完以前的書會有意想不到的好處。

我現在是大一新生，看了這麼多年，知道沒什麼好擔心的，只要一步一步穩腳跟走，不要著急，多學多學！沒關係，關鍵是怎麼做人，怎麼發展自己的能力。

最好的應對方式就是參加考試，邊做邊總結真題和模擬題，不需要一兩輪，最多準備乙個特別的講解。

至於學習，勤奮第一，對自己嚴格要求，多分類，總結。

首先，給自己乙個適當的壓力。 你所面對的是你一生中第乙個真正的轉折點。 但是，高中入學考試和其他考試一樣，絕對不會決定你的未來。

其次，你需要弄清楚自己的長處和短處。 在這一年的學習中，你不能僅僅根據自己的興趣或老師的嚴謹程度來分配你的時間和精力。 你們要有自己的原則和努力方向，互相取長處。

加強薄弱的主體，薄弱環節。 哪個科目不好，意味著該科目的成績有更大的上公升空間。

接下來，根據不同學科的特點，探索相應的學習方法。 如果你去網際網絡上搜尋很多，我就不會再“複製”或“貼上”了。 但是，無論什麼科目，跟上老師上課的節奏才是最重要的，畢業班的老師一般經驗豐富，可能會不經意間透露出巧妙的方法或重要的知識，所以要集中精力。

另外，如果有無法解決的問題，不要放手。 我覺得找個老師幫你比較好，而不是找個同學。 因為老師們往往可以互相推論，把知識聯絡起來，讓你收穫更多。

希望對你有所幫助。 最後，祝你在學業上取得進步！

多讀書，多複習，多聽講座，多練習，努力學習！ 這是基本要求！

在課堂上好好聽，認真完成作業。

初中英語學習理解語法，記住單詞，初中英語考試語法題較多，除了背一些經典例句外，最主要的是要學習一些基礎題。

中文學習比較簡單，高考分為基礎題、閱讀題、作文三部分。 基礎題主要考拼音，即發音、糾正錯誤、聽寫詩歌等，這些都是普通練習中常見且容易出錯的積累。 閱讀問題：

高考應該有2 4道閱讀題，有作文、**、說明文、討論題等，處理閱讀題，我的經驗是“專業化”，回答這類題是有公式和技巧的，一般來說，注意老師的講解，再多練習某一型別的閱讀題， 並總結答案，你會有乙個特別的收穫。構圖比較簡單，開頭新穎別緻，整體結構好，結尾漂亮，字跡很棒，一定要得高分。

如果你談論政治，你必須列出乙個網路清單，想想這個單元在談論什麼，每個部分在談論什麼，有什麼問題，基本上問題是：什麼，為什麼（重要性，意義）以及如何。 我有乙個懶惰的方法，把長句濃縮成短句，意思不變，看起來像書面語言，注意，你必須用教科書的語言回答問題，你的話再合理，你也不會得分。

最後，我想提醒大家，不知道你是不是**人，山東省今年取消了文理科的劃分，所以希望大家不要有文理科的意識。