如何使用和理解這類句子 10

新概念，對吧？

During 是介詞 during in ......的時期，在。 當結合這句話的具體含義時：當暴風雨來襲時。

這是 during 的賓語，引導定句。

這後面是乙個時間狀語從句，說明同時發生的事情的具體時間。

還有位置狀語等。

小明的成績很好，不是因為他聰明伶俐，褲子幹，而是因為他勤奮。

不是因為你幸運地獲得了滿分，而是因為你失敗了。

這不是你的鉛筆，而是我的。

這不是雨，而是大自然送給農民叔叔的禮物。

這不是乙隻翱翔在天空中的鷹，而是乙隻隨季節遷徙的候鳥。

這不是一座山，而是一座小山。

這不是你的足球，這是我的。

瞎的不是他的書包，而是小明的。

這句話的意思就是你的意思。 很大程度上，他根本就不懂，是為了更好地表達自己。

通過語言、藝術和行動表達思想和感情時所採取的方法和形式。 它是使文章的思想內容成為具體現實的一種藝術形式和藝術手段。 它是文章的乙個重要形式因素，也是衡量文章藝術性的重要條件。

表達 式：

抒情是一種直接或間接表達內心感受的方式。 “情感在中間，形式在文字中。 “抒情是文章打動和感染讀者的重要手段。 抒情是抒情詩和抒情散文的主要表現方式;

在敘事作品中，常與敘述、描述、論證等結合使用。 在議論文中，作者一般很少直接表達自己的感受，而是通過對某種觀點的論證來反映作者的愛恨情懷。

回答句子理解問題的方法如下：

1.了解句子問題型別。

1.理解句子的意思。 理解句子的意思意味著說出句子的表面和深層含義。

2.題目的主要形式有：上面正文中的行句是什麼意思; 琢磨以下句子，談談你對句子的理解; 找出文字中的行句，問題所在。

3. 談談你自己的經歷。 這類句子多為論證句、觀點句、論證句、抒情句、文章主句等，多為主觀問題。

4.指出句子在文字中的表達作用。 這些句子大多在文章的結構中起著關鍵作用，例如過渡、前後過渡、揭示主要思想、昇華主題等。

5.指出句子使用的修辭方法和功能。 《教學大綱》要求初中生識別：隱喻、擬人化、誇張、提問、反問、引用、比較等八種修辭方法。

對這八種修辭手法的特點和形式沒有很好的把握的考生，是無法回答這類題目。

2.了解句子解法。

要理解文章中具體句子的意思，就必須把句子放在文章的具體語境中去區分，通過對具體句子前後句子含義的分析，明確所問句子的意思。 一般來說，對於要解釋的具體句子，答案是在前一句還是後一句，還是原句，或者考生需要稍微靈活一點。

3.抓住中心，從整體上理解。

1.任何文章都有乙個中心，因為無論是認知、敘述、形式還是抒情，都是表達作者對生活的某些看法或情感，作者通過文章內容表達的基本意義和情感不是文章的中心。

2.一般來說，一些需要我們理解的句子是針對全文說的，這就要求我們從整體上把握文章的中心，並以對全文的理解作為理解句子的基礎。 我們說，通讀全文，把握中心，從整體上理解，是正確回答這些問題的基礎。

關鍵字是在句子中起關鍵和核心作用的詞。 句子中的關鍵詞通常是動詞、形容詞、數字、副詞等，或修飾詞，如定詞、形式詞和補語，它們通常揭示有關事物本質或狀態的重要資訊。

5.分析修辭並思考意圖。

文字中的句子經常使用隱喻、擬人化、比較等修辭手法，具體修辭手法的使用具有一定的效果和目的。 區分和分析修辭手法，有助於理解句子空胡納的深層含義和功能。

有人說：森林深處看鹿，海水藍時看鯨魚，夢醒時看你。

但實用：當森林很深時，霧氣公升起，當海水是藍色的，當你醒來時，黑夜仍在繼續。

我看不見鹿，我看不見鯨魚，我看不見你。

但最終：鹿在霧中出現，鯨魚隨著海浪而膨脹。

如果你沒有回頭，你怎麼知道我不在那裡？

但在我看來，鹿在看到人時會受到驚嚇，消失在森林深處，鯨魚會踩著海浪在淺灘上擱淺，就像我看到你害怕一樣。

畢竟：鹿怕人，潮退鯨落，霧藏心。

我看不見你，我看不見我。

1.他們有鐵一樣生鏽的紅色技能，他們像風羽一樣。

破碎的葉子，偶爾開著細小的穗狀花朵，對高原上的炎熱和缺氧微笑。

2.他之所以引起他的注意，是因為這個人的穿著。

鎧甲鱗片密密麻麻，閃閃發光，鐵圍巾也閃閃發亮，看起來不像是普通的軍官。

4.女性穿著短襯衫，圍裙，從肩膀到腋下斜垂。

部分襯衫，在衣服上繡有刺繡圖案，並佩戴由貝殼和動物骨頭製成的裝飾品。

5、沈某用的是自己的衣服。

墨點，撇過彝筆，稀疏的地方被稀疏的地方加密，它的荒謬和不可能是它引以為傲的地方——都變成了魅力。

總結。 分析：1和4的段落指的是過程，2和3的段落指的是通道和相遇。

我發現句子中的特殊含義與句子（+）中的意思相同。

您好，請更具體地描述您的問題。

你能把原來的問題拍下來給我看嗎？

我發現句子中的特殊含義與句子（+）中的答案相同： 填寫3 分析：第1句是牡丹花的盛開之美，與第3句中牡丹花的花瓣含義相同，所以填寫3。

好的，我去看看。

1 與 4 相同。

2 與 3 相同。

填析：1、4的段落是指過程，2、3的段落是指路過的相遇。

所謂重要句，是指在正文中起重要作用的關鍵句。 它通常是指以下型別的語句：

1.結構複雜，對理解文章有重要影響的句子。

2.使用特殊的修辭手法，具有豐富內涵的句子等。

3.揭示文章上下文層次的句子，即段落開頭的一般開頭句、段落結尾的總結句和過渡句。

4.主宰整篇文章，即人們經常說的揭示文章中心、主題、觀點和情感的文字或句子。

5.能幫助我們準確理解整部作品主題的句子，即“文學的眼睛”。

6.表達生動巧妙的句子。

關鍵是如何理解，首先要能夠把句子背下來，與下一句聯絡起來，然後理解句子中重要詞語的意思，並結合整篇文章，才能更好地理解句子的意思。