高中一年級，我想問問自己是想學文學還是學科學？？

我覺得還是按照自己的興趣來比較好，高二的時候我也是猶豫不決的，我的情況和你很像，數學和文科會簡單很多，但是我不願意學文科，所以問問自己，我能不能堅持理科，我的自信是否還在。

我選了文科，現在考上了日語系，學習文科也不是沒有前途，關鍵是要看自己！

至於學理科，我沒有更好的意見，但是我有乙個同學，只是因為對生物學感興趣才學理科，現在只能上大專了。

我的觀點是沒用的，關鍵是要看自己，不管是什麼樣的選擇，一旦選擇了，就不要後悔了，我覺得你很有上進心，學文理學都會成功！ 加油！！

這要看你的情況，咱們學文科吧，高中的化學和物理都很熱鬧，數學更... 雖然每年理科錄取的人比較多，但是失敗也多，你的記憶力還不錯，尤其是對自己感興趣的話，所以啊，高中多花點時間在數學上，這是很有前途的，早上看其他六門科目，晚上做數學，做點英語題什麼的...... 唉，沒關係，別以為高考難，別太愛玩了。

聽你的描述，似乎是乙個非常有才華的學生。 男生一般選擇理科，理科注重思考和動手實踐。 文科不僅僅是乙個後背。 其實還是要看我的愛好，像我這樣的女生學的理科有點難，但我不後悔，因為我的文科不好，也不喜歡背誦。

不過，近年來，理科的高考成績線比文科低，幾年後我就不太了解了。

另外，如果你數學差，就學文學吧，文科數學比理科容易一點。 但是英語，我建議你好好學習，高中英語可不是初中那麼簡單。。

高一，沒錯，我們高二才拿到..？

咱們選擇理科吧，以後考高考的時候，理科生比文科生多很多選擇，而且和任何熱門專業一樣，比如博士、軍校、警校、理工科生，基本上都需要理科生，理科生也可以學工商管理。

文科，是的。

因為通過學習文科更容易進入名校。

只要好好學習，競爭就會很小，因為文科生比較少，文體生比較多。

我是學者，雖然今年的表現不正常。

但我還是被上海交通大學錄取了。

根據你的性格和興趣，你適合學習文學。

關於如何學習文科：

歸納學習是一種有效的文科學習方法。

要善於歸納，尤其是歷史和政治，就要把知識列在框架圖上。

例如，歷史，從夏朝到清朝，政治制度、經濟制度、社會文化等，每個朝代的原因、條件、影響、意義等，一一列出。 形成乙個清晰的結構圖，你遇到的什麼問題會馬上從這個知識點出發，想想你的框架圖中的大綱，通過大綱快速展開，是什麼原因，意義是什麼...... 不斷泛化，你思維模式中的知識點逐漸被簡化和組織化。

學習效率也自然而然地提高了。

例如，政治也可以用框架的形式來表示，其中政治知識、經濟學、哲學和文化都總結在乙個結構圖中。

說到地理，最難的是文科中的物理。 看到時區、氣壓等都頭疼，但其實這些東西都整理好了，學習起來並不難。 地理也可以在框架結構中列出，但此框架是地圖。

要研究世界地理，我們腦海中應該有一張世界地圖，它分為幾個大陸，海洋，東半球，西半球，那些典型的國家，等等。 研究中國地理也是如此，安裝一張中國地圖，有多少個省份，每個省份的具體情況等等，逐漸從一般擴充套件到具體。

一旦你組織了框架圖，記住知識點就相當容易了。

說到問題，近年來，歷史逐漸考驗了民生、經濟、社會、文化等積極而有意義的問題，政治問題越來越少，比如敏感的抗日戰爭、美蘇爭奪霸權等。

歷史與政治是聯絡在一起的，政治熱點反映了歷史的優先次序。 研究政治也是乙個熱點問題。

地理學是近年來區域地理學的重點和趨勢。

如今的文科不再像以前那樣死板，而是現在注重理解力、社會現實性、綜合能力，現在話題越來越自主化。 所以你必須在學習上保持靈活性。 理解是關鍵。

此外，數學和外語是學習文學的兩條大腿，這兩門科目必須學好。

如果你能堅持下去。 那麼我相信你一定是乙個優秀的文科生。 我也相信，考上名牌不是問題，你才高二，有足夠的時間提高學習成績。

你數學不好，但你擅長政治和歷史，所以最好學習文科！

如果能上數學，就應該選擇理科，雖然我是文科生，但是我數學和物理都不好，所以別無選擇，只能選擇。 我知道這很嚴重......

畢竟，理科專業的公升學率和就業率都高於文科專業。

如果你不會做數學，你應該選擇文科。

還不如按興趣來劃分，興趣大了才能學，我高中的時候申請了文科，原因是因為我的興趣。 那時候我只對文科感興趣，基本放棄了理科，好在選對了，高一總分總是在30多分，但是高二的時候，我直接跳到了三年級，還保持了下來， 所以興趣真的很重要，這取決於你。你說政治怕不清楚，其實也是很好學的，只要懂了，就容易取得好成績，最主要的是多看幾遍書，明白了什麼就沒事了

高中一年級的藝術和科學之間沒有區別。

高考改革後，實行文理科不分科政策，學生可自由選擇思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門課程中的3門課程。高考總分由全國統一高考中文、數學、英文三科和高中學歷能力考試三科組成。

高中學習筆記：

1.堅持寫日記的習慣。

進入高中後，可以養成寫日記的習慣，一方面可以記錄學習中的所見所感，也可以提高寫作水平，讓自己變得更好。

2.注意桌子的整潔。

高中是一項繁重的任務，有很多家庭作業和考試問題，所以保持桌面乾淨整潔也可以幫助您創造乙個舒適的學習環境。

3.堅持組織學習計畫的習慣。

高中的學習任務比較多，做好每門科目的學習計畫記錄，也有助於你更高效地制定複習計畫，讓你更容易應付每一項作業。

高一：英語、生物、物理、化學、歷史、政治、地理（9科）。

高。 二、高三分為文理科，文科：語文、數學和英語、歷史、地理、政治; State Spike Science：英語、生物、化學、物理。 （各6個部門）。

不同地區的學校並不缺乏，但它們是一樣的。 比如上海及周邊一些省市採用3+3模式，即除了語文數量外，還有三門科目（物理、化學、生物、地理、日曆、政治）進入兄弟培訓線隨意選擇組合; 另外，比如重慶，是3+1+2模式，語言數量公升級，增加一門物理或歷史科目，再選生物、化學、地理和政治兩門科目

另外，再說一點，大多數高中都是在高一的時候分科的，要麼是在高一的末尾，要麼是在高一的末尾，總之，不同的學校有不同的時間。

一般來說，如果你想學文科，你應該選擇文科，如果你想學理工科，你應該選擇理科。 比如中國語言文學或者小語種，大家一目了然就知道是文科，或者像機電自動化，或者是能源工程、數學，大家一眼就知道是理科，就不贅述了。

文理科一般在高中一年級和高中二年級進行。 文理科雖然分為科目，但文理科包括中文、數學和英語，科目是政治、歷史、地理、物理、化學和生物。

必修科目：語文、數學、外語。

文科：政治、歷史、地理、計算機網路應用、技術與設計理論、藝術鑑賞。

科學整合：物理、化學、生物、計算機軟體應用、技術與設計實踐、體育鑑賞。

目前，大多數教育工作者、學者、一些教師和家長都反對文理科的劃分。 他們認為，文理科的分離使理科學生不再學政治、歷史、地理，少讀文學經典等，使理科生的知識範圍狹窄，導致缺乏人文精神，有時甚至缺乏基本的文學知識。

同時，這也導致文科生對物理、化學、生物不熟悉，不了解自然科學的基本知識，導致缺乏科學思維和科學精神。 此外，由於文理科的數學試題不同（文科的難度比理科少，涉及的知識點少，要求也較低），文理科學生的數學素養也參差不齊。

綜上所述，文理科的劃分會阻礙學生的全面發展和整體素質的提高。 甚至有人指出，文理科的分支學科將對中華民族的復興產生負面影響，並將其視為一大毒瘤。

一些學生、家長和老師認為，文理科的劃分有利於學生個性的發展，讓他們可以自由選擇自己想學的科目，讓學生有專性學習。 同時，文理科可以減輕學習負擔和壓力，尤其是在面對高考時，學生可以花足夠的時間在要考的科目上。

文科和理科的選拔主要有兩個基礎，一是興趣，文科高考科目是外語、數學、政治、歷史和地理，一般來說，數學和地理在文科中佔很大比重，因為這兩個理性思考的科目都是一般的文科。