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現在已知的修辭格:有六十三個類別和七十八個子類別。
具體來說,有隱喻:可分為:明喻、隱喻、借用、隱喻(又稱隱喻)、倒置隱喻(又稱逆隱喻)、反隱喻、相互隱喻(又稱回聲)、隱喻(又稱強隱喻)、隱喻、裝飾、引語、隱喻;
有白圖、類比(又稱比較)、迴避、變換、分層、襯裡(又稱襯落)、箔(又稱背襯、箔)、倒置、倒置、重疊、重疊字、頂真(又稱頂針、關節珠)、對比、戰鬥(又稱二元性、團戰、行偶)、翻新、重複、反問、修辭、模仿、模仿、飛白、 次級繼承(又稱和提及、聯合敘述、聯合說);
有重疊錯綜複雜、復合偏袒、分享、共言、呼喚、人間、互文、轉換、迴圈、回文、貶低、借用、質疑、歧義、排列、連線、摹本畫(也分為:摹本、摹本、摹本)、列、連詞、誇張、警告、展示、雙關、重言、重疊、指稱、用語、引用、轉移、蘇貞(又稱連珠)、諧音、斷後、符號、馬賽克、分析、 委婉語(又分為:迂迴語、謙遜語、迴避語)、委婉語、通感(又稱移情、移位)、跳躍、接力。
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類比,類比,類比,比較,解釋,類別,模型,外觀,列,數字,定義,引用。
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比喻。 人格化。
對偶。 反問。
問。 排比。 誇張。
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語言中常用的修辭手法有:誇張、比較、重複、提問、反問等。 其含義和作用如下:
1)誇大其詞。為了達到一定的表現效果,刻意擴大或縮小事物的形象、特徵、作用、程度的方法稱為誇張。
功能:清晰地表達作者對事物的情感和態度,突出事物的本質特徵,襯托氣氛,增強感染力,增強語言的生動性。
2)排名。排列三個或三個以上結構和長度相似、語氣一致、含義相關或相同的句子。
(3)反覆。 為了突出某種意思,為了強調某種感覺,故意重複某個詞或句子。 重複是重複某些單詞或句子以強調某種含義或突出某種情感,表達的重點是重複的單詞或句子。
功能:主要用於詩歌中,起到重複詠嘆調和強烈情感的作用。 同時,重複的修辭手法也能使詩歌的格式整齊有序,充滿語言美感。
4)提出問題。為了引起別人的注意,故意先問問題,然後問自己。 強烈的情緒。
功能:吸引讀者的注意力,激發讀者的思考; 使層次結構清晰,結構緊湊; 它可以更好地描述人物的心理活動。 加強語氣,突出一些東西,表達作者的某種情感。
5)反問句。它也被稱為提問、盤問和盤問。 用問答形式表達定義,用肯定形式反問句表達否定,用否定形式表達肯定,只問不答,答案隱含在反問句中。
功能:強化語氣,使人深思,激發讀者的感情,加深讀者的印象,增強文字的氣勢和說服力。
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1. 比喻。 定義:將一件事或情況與另一件事或情況進行比較。 它可以分為明喻、隱喻和借用。
功能:具有突出事物特徵、視覺化抽象事物的功能。
或“突出生動的意象,增強特定意境的渲染”。 可用條款:化平凡為魔幻; 將深刻性化為明顯性; 化抽象為具體; 將冗長變成簡潔; 使詩中描繪的意象更加生動。 )
2.借款。 定義:借用相關的東西來代替所表達的內容。 這些部分可以用來表示整體,具體而不是抽象,以及特徵本身。 在古典詩歌中,人們可以稱為他們的原籍地、官職、官場等。
功能:替換的使用使語言簡潔而微妙。 (有時語言是恰當的、生動的和別緻的。 )
3.比較。 定義:類比分為擬人化和擬物化。 把事物描述為人稱為擬人化,將人描述為莊稼稱為擬人。
功能:促進讀者聯想,使所描述的人、物、事更加生動生動。 (或者“讓描繪生動,讓畫面生動靈動,讓表情在表達上更加別緻和永恆。
其他常用術語有:色彩鮮豔、描繪影象、表現力豐富。 )
4.二元性。 定義:一對結構相同、字數相同、表達兩種相反或相似含義的句子或短語。 對偶性可分為正對、對對和弦對(執行對)。
功能:從形式上看,語言簡潔、整齊、對稱; (節奏鮮明,音調鏗鏘有力,充滿**美感。 從內容上看,意思是集中的、隱含的。
5.誇張。 定義:對事物的形象、特徵、功能和程度的擴充套件或縮小描述。
功能:具有更突出、更鮮明的表達事物的作用。 (或者:使表達的感情更強烈、更鮮明、更生動、更能感染讀者。 )
6. 排名。 功能:用於加強語氣,強調內容,突出感情。
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總結。 表達通常用於一篇文章或幾段文字,而修辭格通常用於乙個句子。
修辭格。
同學們,關於修辭手法,你們有什麼問題想問?
比較常用的修辭手法有:隱喻、擬人化、誇張、比較、二元性、借用、反問、疑問、對比、重複、雙關語、通感、引用、反諷、互文性、迴圈。
修辭技巧是對句子進行修飾和調整的方式或方法,利用特定的表達形式來提高語言表達的作用,使語言能夠準確、鮮明、生動地表達出來。
你能談談隱喻、擬人化、誇張、比較嗎? 反問、質疑、重複互文性是一種成就的模板,比如以乙個比喻為例,說出什麼與什麼相比,突出事物的哪些特徵。 所以像最後幾個模板一樣,這個模板怎麼樣?
還有借景抒情,直抒情心,支援文字和願望。 這是什麼樣的方面?
例如,以乙個隱喻的句子為例,例如:太陽像球一樣掛在天空中。 在這裡,太陽被比作乙個大火球,太陽的熱量被生動地寫出來。
你要找到本體和隱喻,將本體與隱喻進行比較,然後突出的特徵從隱喻開始。 例如,如果你想到上一句中的“大火球”,你必須把它與非常熱聯絡起來,那麼這意味著太陽的溫度非常熱。
借場景表達抒情,表達內心的心情,直接屬於寫作技巧,又稱表現技巧。
表達通常用於一篇文章或幾段文字,而修辭格通常用於乙個句子。
比如《平安夜思》就是用風景來表達抒情,用月亮來表達鄉愁。
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常用的修辭手法有:隱喻、擬人化、誇張、比較、二元性、重複、提問、反問、引用、比較、借用、反諷、真理、互文性、類比等。 就是對詞句進行修飾,運用各種表達方式,使語言準確、生動、有力。
1.隱喻:用事物之間的相似性來用一件事來解釋另一件事的類比。
2、擬人化:賦予事物人的特徵,使事物能像人一樣說話、動、有感情。
3.誇張:對事物的擴張或縮小的描述並不等同於大談特談,而是藝術的擴張或收縮。
4.排名:將三個或三個以上結構相同或相似的短語或句子排列在一起,以增強表達效果和動力。
5.反問句:(用問句的期待來表達確定的意思或加重語氣)句子中有問答。
7.引用:引用別人的話或成語、典故等。
8.諷刺:故意說相反的話,用乙個意思相反的詞或句子來表達意思。
9.對比:比較事物的積極和消極或事物的積極和消極方面。
10.重複:故意重複使用乙個單詞或句子,以表達強烈的感情。
1.隱喻:根據事物的相似性,用具體、簡單、熟悉的事物來說明抽象的、深刻的、不熟悉的事物,即類比。 它的作用: >>>More
隱喻、白描、類比(又稱類比,分為擬人化、擬人)、迴避、變換、分層、襯裡(襯裡)、箔(背襯、箔)、倒置、倒置、重疊、重疊詞、頂真(又稱頂針、珠子)、對比、二元性(戰鬥、團戰、行對)、翻新、重複、反問、修辭語言、模仿詞、模仿、飛白、子繼承(和提及、聯合敘述、聯合陳述); 復合錯綜複雜、復合偏袒、分享和共同交談。 >>>More
作為一種文學描寫手法,“通感”最早是由錢鐘書先生提出的(見《文學評論》1962年第11期,小武),後來被一些修辭學家定義為一種修辭,有人稱之為“移情”。 通感是視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和其他感官的表達,它們相互轉移,並將一種感官的感覺轉移到另一種感官。 乙個典型的例子是《荷花池上的月光》中的兩句話: >>>More
借用,顧名思義,就是借用一種東西來代替另一種東西,所以它主要是乙個名詞。 使用時要考慮替換的合法性和普遍性,盡量不要化繁為複雜,使文字的含義流暢。 而且,此時的借用一般類似於以小見大,用小事來反映大情況或情況,使句子具體化。 >>>More