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匿名使用者2024-01-30你是班主任嗎？ 您必須在上學期間阻止，並且可以在假期期間參加。 盡量不要在放假期間阻撓，否則很可能會引起學生對老師產生感情，然後工作就很難做好了。
如果你是老師，你可以過去看看，祝賀你，如果沒有問題就回來。 首先，它可以讓他們知道玩得太無邊無際了，其次，它可以讓學生覺得你更容易接近。 現在學生開放了，一些校規和校訓已經過時了，學校必須跟上系統的時代。
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匿名使用者2024-01-29老師的第乙個觀點是：1、學生期間不宜舉辦大型生日活動，2、不建議學生多參加，最好有家人一起過生日，沒有必要在學生之間公開經營。 此外，還需要合理指導：
“阻攔”的方法已經不可行了，主要是引導和引導乙個好的方向：如果是學生一起過生日，可以慶祝，但不能太過奢侈浪費; 不要因為酗酒而惹事，不要形成不好的比較氛圍...... 老師最好不要參加學生的生日慶祝活動，首先，對於不能到場的學生來說，可能會有心理陰影，其次，傳統上，生日最好由家人慶祝......
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匿名使用者2024-01-28如果學生邀請了班主任，那麼班主任可以考慮適當地參加和贊助一些，記得聚會時不要談論家庭作業; 如果乙個學生沒有邀請班主任，但知道哪個學生的生日，他們可以口頭祝福另乙個學生。
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匿名使用者2024-01-27如果學生們受到非常熱烈的邀請，我覺得他們應該去，同時帶上一些不貴的小禮物，比如：鋼筆、筆記本等。 在活動中，要善於發現學生的真面目，和他們一起玩，這樣以後在管理上才能得心應手。
老師和學生在課堂上要認真，但在閒暇時間該玩的時候要玩，以促進與學生的感情。
如果你真的不想去，或者認為學生只是故意的，那就找個藉口推脫，但仍然對學生的生日說生日快樂！
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匿名使用者2024-01-26委婉地拒絕，畢竟應該給學生自己的活動空間，如果老師在場，學生會更加克制。 你可以去參加班級晚宴了！
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匿名使用者2024-01-25我覺得最好不要參加，你可以禮貌地拒絕，你可以公開和口頭地說出來。
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匿名使用者2024-01-24當精緻的生日蛋糕擺出時，同學們興奮不已，當主持人、副班長邀請“生日之星”時，全班同學和兩位班主任爆發出熱烈的掌聲，“生日之星”走上講台，開啟美麗的蛋糕，分別點燃蠟燭，象徵著青春之火和生機勃勃的生命在燃燒。
班主任及時拍下了這美好的瞬間。 “請為下面的生日男孩許個願”，壽星許下了美好的願望！ 然後蠟燭瞬間吹滅，觀眾唱著祝你生日快樂的歌，潮水比潮水還高。 下一堂課會很有趣！
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匿名使用者2024-01-23我們一起去燒烤吧，然後去卡拉好！ 氣氛會很熱鬧！ ~！
與老師交談 盡量不要讓他生氣 在課堂上保持紀律 讓老師開心 盡量盡最大努力實現老師的目標。 如果問題不在你身上，那就派班長去找校長報告情況。
聽這語氣，我猜你和老師吵架了 別寫 你寫完了，無非就是給媽媽看作文媽會回家訓練你 何必呢 雖然一直懲罰學生有點不道德，但對你還是有好處的！ >>>More
當學生犯錯時，班主任應該像朋友一樣與他交談，了解他內心的想法。 寬容，給他改正的機會，相信他的問題，學生就會被改變。
善待好學生，帶領班幹部帶頭，對於一些成績差的學生可以在心理上和在學習過程中進行輔導，給他們一些學習建議，對於一些比較調皮的學生一定要有禮貌，不要總是用批評的語氣來教導，這樣會適得其反，讓學生產生反感， 這也與初中二年級的學生在青春期，發現自己的特長或能力除了學習之外，比如***喜歡聚人打架，可以要求他有領導風格，組織力強，號召力強，還可以安排小組組長等職位， 讓他能感覺到老師對他還是有點重視的，不要白白呆在學校，那麼他就會很積極地把作業寄收這麼簡單的工作做好，迫於壓力希望我的建議對您有所幫助，帶一位新班主任並不容易！