我急需乙份初中二年級的上課規則，要詳細

班級規則

2）每個學生都要按時完成各科目老師布置的作業，不要拖泥水。培養獨立思考的能力，不要抄襲別人的作業、試卷。 請互相監督，積極舉報。

3）在自習班上，當老師不在的時候，要自覺遵守紀律，不要互相交談，不遵守紀律的，由班幹部提醒3次，第三次記錄姓名，一周內名字最多的名字，在班會上點名批評。

4）認真做好眼保健操，吃飯時不插隊，課間不追樓，不做危險遊戲，不打架，不侮辱他人，舉止文明，不說髒話，不擅自偷別人的東西，尊重和維護他人的合法權益。

5）每天準時到校，按時參加各類演練（包括體育課、電腦課），不得曠課。如因特殊情況無法參加，應先向班主任報告說明情況。

紀律 1準時就座等候上課，自覺遵守課堂紀律。

2.不要在自習課上做任何與學習無關的事情，盡量不要在教室裡來回走動。 對公共財產造成損害的，應當予以賠償。

3.課間休息時，不要在教室裡大聲喧嘩，也不要在教室走廊裡互相追逐或推搡。

4.上課時間不要在學校玩耍，立即回家。

5.不要在課堂上打牌或從事其他干擾他人正常活動的行為。

6.放學後應進行適當的活動，例如在家學習，閱讀課外書籍，**電視節目。 不要去網咖、電腦室等娛樂場所。

1.錯過作業。

作為學生，您應該按時完成並上交老師布置的作業。 每人不及作業，從小組中扣除3分。

2.作業未完成。

按時完成作業，既是中學生的責任，也是當天對知識的考驗。 因此，如果作業未按時完成，則從小組中扣除5分，後期交上交加3分。如有特殊原因，將視情況處理。

3.該工作不合格。

既然功課已經做完了，就必須有質量地完成。 不合格的作業是指即使作業按時完成，作業上交，仍被老師發回。 在這種情況下，將從該組中扣除 5 分。

4.家庭作業有進展。

得到老師表揚的作業給小組5分。 漢語講稿組每人8分以上，加5分;如果數學組的每個人都是優秀或優秀+，則為該組加 5 分; 每人的英語作業為A或A+，每組加5分。

5.難以集中注意力。

上課時應注意老師。 如果課堂上有逃兵，被老師點名，扣2分，罰站扣3分，看言情**、武功**、漫畫扣3分，發現沒收**。

6.擾亂課堂紀律。

擾亂課堂紀律扣4-5分。

8.考場紀律。

考試是衡量分階段學習結果的結果，因此有乙個切合實際的分數很重要。 請坐並根據需要回答問題。 不夾帶，不抄襲，不看別人試卷，違者每次扣10分。 第二次作弊扣雙倍積分。

9.考試成績。

在大大小小的考試中名列前茅者，將獲得相應組別的加分。

10.出勤準時且紀律嚴明。 每天準時到校，遲到早退扣2分，曠課扣5分。 每月不遲到、早退或請假加 5 分。

11.著裝：頭髮要剪得符合學生身份，穿著符合學生身份的衣服，穿背心、拖鞋者，一次扣1分。

12.尊敬老師，團結同學：言行舉止文明，言行舉止代表我們班的形象，與人打架者一次扣3分。 文明禮貌和被表揚加 5 分。

13.衛生清潔：堅決做到衛生清潔、徹底，只有在良好的環境中，才能使學習更上一層樓，不按時值班扣3分，值班不達標一次扣1分。

14.愛護公共財物：從小學老師要愛護公共財物，小學生懂得要愛護，我們都是初中生，保護公財物，損毀公財物扣2分。 加3分，外觀好。

班級規則和紀律如下：1.愛黨、愛社會主義祖國、愛我們學校。

2、遵守學校的規章制度，尊重老師，關心班級的集體榮譽。

3、按時上學，不要遲到，不要早退，有事請假。

4、課堂上大聲說話，小組討論時聲音低，老師講課時在課堂上保持沉默，認真傾聽。

5、不要在階級之間追逐和打架，不要說髒話，要文明有禮貌。

6、積極參加班級各項活動，認真完成各項作業。

7、愛護公財物，不要在桌上亂塗亂畫，對公財物的損壞進行賠償。

8.不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，保持室內外清潔。

班級規則和紀律規則：

1.課前準備。 上課時不能喝水，上課10分鐘內不能上廁所的，一次違規扣1分。

2、上課遲到一次，扣2分，罰款100次; 申請一次假將取消“英語學習模式”的資格。 如果本學期遲到3次，將被取消學習資格，並且無法補課。

3、課堂上八卦，別人提問或取笑別人插話，扣2分，罰款100次。 如果老師不糾正教學，將取消學習資格。

4、做小動作，左顧右盼，來回轉身，扣2分，並懲罰課間站，並負責監督課間紀律。 如果老師不糾正教學，將取消學習資格。

5、在課堂上玩玩具或學習用品，吃零食，沒收，扣2分，並罰款100倍。 如果您在本學期內違反規則 3 次，您將被取消資格。

6、不帶課本、作業本、作業本上課的，扣2分，罰款100倍。 如果你在學期內沒有帶上所有的書籍、作業或文具三次，你將被取消資格。

類規則的作用：

1、規範班級行為：每個學生都帶著自己的個性進入課堂，不同的性格決定了不同的行為方式，彼此的行為方式必然會相互衝突。

2、引領班級風尚：學生三五人一組形成集體氛圍，以班級規則為指導，使風向轉正，營造學習向善的課堂氛圍。 塑造班級文化。

階級規則，最初是為文字，然後是為規則，隨著時間的推移可以轉化為人，稱為文化。 階級規則是階級文化的出發點，嚴格有序而不失民主自由，規範統一而不失靈活性和活力，才能達到文化的終點。

這必須與你自己的類一致，你不能複製它。

課堂訓練：學會學習，學會做人。

為了更好地規範班級成員的行為，形成健康、振奮、團結、互助的集體氛圍，現制定如下班級規則：

1、按照學校時間表，按時到校，認真做好“兩練”; 準時就座，等待上課，按計畫進行。

2、遵守課堂紀律，按照老師安排開展課堂活動，做筆記，按時完成作業。

3.自學班：有意識地學習每門課程，安靜專注。

4.愛護公共環境和公共財產，不亂扔垃圾或塗鴉。

5.不要在課堂上打牌或從事其他影響他人正常活動的行為。

6、使用文明語言，言行有節制，尊重和維護他人的合法權益。

7、積極工作，按照安排履行應盡義務。 （日常清潔包括清潔衛生區、打掃教室、擦黑板、抹灰走廊欄杆、拉直桌椅、整理清潔工具等。 ）

8、自覺維護班級集體利益，離開教室時注意關上門窗。

9、按校規著裝，注意外表的整潔大方; 簡單又經濟，不比較，炫耀體外之物。

10、放學後開展適當的活動，堅持在家學習，閱讀健康有益的課外書籍和科學電視節目。 不要去網咖、電腦室等娛樂場所。

首先，我想知道你是班裡班委會的成員，還是普通的同學？

如果是班委會，有可能你對自己和別人的要求太高，比如班幹部不夠團結，班級衛生差，這些都是相對的，如果這些都是很客觀的表現，那麼就需要和班主任談談這個問題。 當然，乙個班級的良好氛圍不是一兩天就能建成的，磨合起來肯定需要很長時間，比如可以組織一次集體郊遊，記住，不要僅僅根據自己的感覺來做決定。

如果你不是班委會，那麼你需要做的就是和老師溝通，從坐在你旁邊的幾個人開始，比如下課後可以和他們聊一些問題，比如課堂上的一些關鍵點，當然你也可以聊一些其他輕鬆的話題， 記住，初中一年級是一段很美好的時光，學習、娛樂，沒有一樣，你的人生是不完整的。

總之，有問題要多和別人交流，不一定要交流太正式的話題，所有的詞語都可以慢慢從娛樂的話題中衍生出來。 另外，不要急於求成。

1、自學前要待在教室裡自學，不要大聲喧嘩或隨意走動。

2.上學不要遲到或早退。

3.文明，下課。

4、作業要及時交上交，不能抄襲。

5.自覺遵守自學班紀律。

瓜娃子，文寫水平差到還是班委會，連班規都寫不出來，這麼簡單又..