如何寫作文的主題“學校在學校”。

開學了，放了乙個多月的假，夢想已經過去了。 一大早，我就睡著了，被媽媽熟悉的聲音吵醒，乙個多月沒早起，實在忍受不了寒假生活。

迎著清爽的晨風，踏入熟悉又陌生的校園，心中充滿了感慨。 一切都還是和以前一樣，熟悉的上課鈴聲在8點鐘在我耳邊迴響，當我開啟一本嶄新的書時，又是乙個漫長的學期。

開啟。 開學第一天總是記憶猶新，興奮的心跳一直沒有平靜下來。 這一天總是很美。 這意味著我們又長大了，是時候為新的目標而奮鬥了。 我看到我的同學和老師都露出了和藹的笑容。

面子，心裡不禁盪起了漣漪。 看著陌生的書，一股好奇心從心底萌芽，不知怎的，學習的興趣比黑咖啡還要濃郁。 這一天，學校裡沒有不文明的行為，每個人都遵守了規則。

也許是在盡力維護心中那朵絢麗的花朵！ 當讀書的聲音在校園裡空迴盪時，那面鮮豔的五星紅旗更加耀眼。

開學第一天也是酸澀的，一想到要揮手告別快樂假期，酸味頓時......我的心開學的第一天，永遠是我們“世界末日”的開始！

時間如箭，暑假如流水般流逝，新學年即將迎來，同學們將再次投入到緊張的學習中。

當我一年級第一次踏入校門時，我既陌生又好奇。 同學們歡快的笑聲，老師們和藹可親的笑臉，陪伴著我一天天茁壯成長！ 我就像乙個尚未飛翔的雛鳥，接受了老師的教誨。

我要當五年制學生了，我不再是那個天真的孩子了。 我會加倍努力，奮鬥，奮鬥，努力克服未來學習和生活中的各種挫折和困難。 我期待著成為乙隻智慧的鳥兒，飛出小學的竹籠，找到我夢想中的中學。

開學時，你會看到熟悉的笑臉，聽到書本的聲音。 我將以新的我迎接新的學期！ 那個美麗的夢想無時無刻不在等著我，我要去追求它，去實現它！

我相信，只要我努力，成功的果實一定會屬於我！

1. 學校終於開學了！ 在我幾乎以為不會再有學校，沒有結束的線上課程，不再有學校生活之後，我們終於開始上學了。 當我戴著口罩，背著書包走到校門口的那一刻，我就像第一次上學一樣高興。

2. 我喜歡網課，但是，我也喜歡學校生活。 網課有網課的優勢，開學返校是我比較嚮往的學習生活。 有陽光，有雨露，有微風，有花草樹木。

我可以看到我的同學，我的老師，我熟悉的學校，以及見證我成長的教室。 這樣一來，就有了可以觸控和看見的“大世界”，是我嚮往的學習生活。

3.我背著書包，走向在校門口測量體溫的老師。 我都準備好了！ 我不介意在進入學校之前每天測量幾次體溫，我不會忘記我戴著口罩的日子不夠好，不能僅僅因為我想和善良的同學聊天。

我不會只是為了問他們問題而靠近他們，我不會忘記我必須乙個人吃飯才能吃一頓豐盛的午餐。 在終於開學的日子裡，我會永遠記得，此刻還有疫情，除了我們國家，外界此刻還在黑暗中探索。 我必須學會珍惜來之不易的學校生活。

4.量了幾次體溫，終於走到教室，我找到了熟悉的座位坐了下來。 我放下書包，從書包裡拿出第一節課需要的課本，放進抽屜裡，從書包裡拿出文具盒，放在課桌上。 即使我戴著口罩，我還是閉上了眼睛，吸入了很久沒有見過的教室氣息。

5.同學們乙個接乙個地走進教室，我們隔著許久未見的口罩互相問候。 用不了多久，我的老師，已經在電腦螢幕上呆了兩個多月，就會走進我們的教室，從我們的眼前消失。 因為，終於開學了！

終於，開學第一天到了，我迫不及待地來到學校，見到暑假沒見的同學，我感到非常興奮和高興。 我想知道我的新老師會是什麼樣子。 我們正坐在教室裡等著新老師的到來，這時有兩位老師從門口走了進來，一位看起來三十多歲，神色嚴肅，另一位是年輕的數學女老師，當第一位老師看到我們班的亂七八糟時，她說：

同學們，請安靜！ 我是你的新老師，馬老師，我這學期會是你的班主任，負責班上中文班的教學任務，旁邊是你這學期的數學老師——王老師，我聽你以前的班主任講過你的班，但每個學生在我眼裡都是一張白紙！ 要想得到我的表揚，從現在開始，你們都要好好學習。

新來的馬老師非常嚴格，在每張桌子之間。 距離只有20厘公尺左右，因為老師說這樣，在課堂上不用走動就可以聽講課。 四年級的時候，我們同學總是在課堂上說話，課堂紀律很差，但是新老師來了之後，我們班的紀律逐漸好起來了，我們多次受到表揚，所以我覺得老師對我們的嚴格要求對我們有好處，讓我們能有乙個安靜的課堂環境，好好聽課。

希望在未來的日子裡，老師們能嚴格要求我們學習和紀律，讓我們的班級不斷進步！

開學論文如下：

今天是開學的第一天。 我懷著喜悅和不情願的心情去上學。 這很好，因為我可以在學校認識我的同學和好朋友。 我很不情願，因為我必須離開這個漫長的假期，收拾心情，回到學校。

今天是開學第一天，校園裡不是堵車，就是歡聲笑語。 一大早，校園裡的車輛像蜜蜂一樣湧入校園。 結果，校園陷入了混亂。

一些志願者和學校工作人員幫助維持了校園的交通。 在校園裡，我看到許多學生和老師來到學校。

有些一年級學生因為第一次不熟悉校園，所以對校園很陌生，所以哭著跳著要回家，但有些一年級學生就不一樣了，他們不哭，都安靜地坐在教室裡，像個木頭書。 而我，邁著輕快的步伐，走進了教室。 班上的學生不多，只有20人左右。

我急忙放下包。 然後，我和隔壁桌的好朋友黃章峰聊起了假期裡發生的有趣事情。 我們聊著，就在我們準備停下來的時候，老師這時走進了教室。

過了一會兒，老師給我們分配了一排桌椅，方便我們分配座位。 座位分好後，老師給我們上了第一堂課。 我今天很高興，因為我可以和朋友見面。

1.關於開學的想法。

寒假終於結束了，然後就該學習了。 六年級的時候，我已經是畢業班了，不敢疏忽，想著好好學習，但好像做不到

新學期有了新的“場景”，但同學們似乎沒有改變！ 我還是六歲的我，似乎沒有隨著年齡的增長而改變，我還是和以前一樣。

過了乙個無聊的寒假，終於到了開學的時間 我分明的看到了熟悉的洞，雖然開心，但大家卻很少說話 但還是值得一提的是 新學期，新氛圍

看看老師，還是老樣子; 再看看你的同學，他們還是老樣子; 再看看你自己，不！

還是一樣 三班是競爭非常激烈的班級，一不注意就會被超越，這種感覺我已經試過了，在上學期的期末考試中，我落後於孫山 雖然在這樣的班級裡更容易培養自己的“戰鬥力”，但給我帶來了更大的壓力 這是我開學後最擔心的事情

我不想再失去我的名字（我太擔心了）但是，我還是不能太放鬆！

開學前，我很高興再次見到我的同學; 開學後，我對自己的成績感到沮喪，但我還是很開心！

2.關於開學的想法。

對開學的反思。 時光荏苒，馬上就要開學了，心裡總有一種說不出的感覺。是期待嗎？ 是抑鬱嗎？ 依然如此。 實際上，它們都有。 不管是什麼，你不必面對它嗎？

期望。 對於每個學期的新開始，我們都會滿懷希望地開始，但過程和結果會是什麼？ 你可以從你的流程中看到它。 所以從現在開始，我想告誡自己：不要等到新的開始結束，才期待下乙個新的開始。

沮喪。 我害怕成績不好，父母的壓迫，老師的哀嘆。 這已經是我們孩子最正常的擔憂了。

開學後，我們一整天都玩不開，學校對我們來說就像乙個看不見的監獄。 但是當你有長假的時候，你會很想去上學，這是兩方面的作用。

第乙個是400多個字，第二個是250個字，你自己選擇，我覺得寫第乙個就好了，希望能幫到你，抄我答案的人被人鄙視了！！

開學了，新學期也迎來了，大家都會有乙個期待：明天會更加精彩！

要取得新的進步，首先要有新的目標，在目標的指引和鼓勵下，持之以恆，我們一定會取得新的進步。 學習不是遊戲，而是一種付出; 學習不是一種愛好，而是一種責任，是我們應該做的，也必須做好的事情。

付錢會有回報，但很難付錢。 “書山里有一條勤途，學海的辛苦沒有盡頭。 “我們需要真正理解'勤奮'這個詞的含義。

面對新的旅程，你可能會遇到起起落落、挫折和失敗; 它也可能是猶豫、失望和沮喪。 但我知道，只有堅持不懈，才會有輝煌的成功，我才能克服一切困難，避開一切淺灘，體驗付出後的幸福。

在新的學期裡，仍然會有很多好朋友和我一起努力，一起成長。 有很多好朋友，我們的父母、老師、同學等。 只要你把他們當成好朋友來愛，相信他們，他們就會成為人生旅途中的良師益友。

好朋友就是知己，告訴他們自己的目標、困難、喜怒哀樂、想法和行為，並與他們分享，他們會給予我們很多的幫助和監督，每一次幫助和監督都是我們夥伴前進的幫助和動力，所以我們會繼續克服困難，取得新的進步。

相信在新的學期裡，我們將朝著目標齊頭並進，以新的氛圍、新的努力取得新的成功！

另外，在 10 樓，您複製了。 我看過這篇文章！！

1.當你遇到你的同學時，你有什麼感覺？ 2 你對開學有什麼計畫。 其餘的，自己想想，湊合著做。

時間像無情的水流一樣向東滾動。 新年的第一天停留在六月——早已過去。 用不了多久，“新生”的頭銜就會離開我們。

我們將從初中一年級“公升職”到初中二年級，達到乙個新的起點。 回想起第一年的學習生活，我真的有點不情願。 回首往事，回首這一年的點點滴滴，回首今年的晨曦，心中百感交集。

各種複雜的感覺突然像泉水一樣湧上我的心。 過去一年的點點滴滴，像電影一樣在我心中閃現，這些都會深深地烙印在我的心中。 這些印記見證了我的成長，無論是幼稚、無知還是任性，對我來說，都會成為我最寶貴的精神財富。

是特別的甜味還是淡淡的苦味？ 讓人深思，能讓我回味嗎？

在過去的一年裡，我不斷學習，讓我的成長背包裡裝滿了收穫。 最重要的是，我有自己的學習方法，學會合理地管理自己的時間。 但是，初中一年級的時候，我並沒有很努力地學習，上課也沒有100%的專心致志，回家自學的時候心不在焉，三心二意。

我想我不了解我的處境。 人們都說我是天才，但我很清楚，我不是天才，不努力是不可能成功的。 初中第一年是初中三年的基礎。

初中一年級，要打好基礎，打好基礎，初中二年級甚至初中三年級就容易學了。 也相當於說初中一年級是乙個轉折點，當初中一年級的知識穩定下來，它會引導你走上更好的學習之路。 努力！

想想你的情況，明白你應該做什麼，你應該知道什麼，你應該明白什麼！

初中二年級是新的開始，我有了新的目標。 如果太陽是我的目標，那麼我會踮起腳尖，因為只有這樣，我才能更接近太陽，一步一步地朝著目標前進！ 面對初中二年級，我有7分的信心和3分的期待。

我期待著新的開始，並充滿信心地接受新的學習內容。

時間就像你手中的沙子，你可以擁有它，但你無法抓住它。 時間如此無情地向前推進，我們拼命追逐它，以免被拋在後面，沒有人願意被時間拋在後面。 就這樣，初中一年級過去了，我馬上就要公升入二年級了。

回首過去，心中感慨無限，展望未來，相信依舊燦爛。 學習的收穫，生活中的點點滴滴，思想觀念，讓我成長。 明天，我將吸取教訓，不再讓自己陷入過去的錯誤。

我將為我所期望的目標揚帆起航。 我不再感到迷茫，而是對美好的未來感到太多。 讓我以全新的自己，更堅強的自己迎接新學期的學習和生活！