50分！ 作文肩800字以上最好趕緊寫山採摘者！

有幾篇文章給我留下了深刻的印象，但印象最深的是《寀山者》。 只要想到寀山者的精神，正朝著確定的目標前進，一步乙個腳印，鍥而不捨，艱苦攀登。 想到肩上扛著重物，走在曲折的道路上，他還是用盡全身力氣向前走去。

過去就像一部電影在我眼前出現。

那是一年級的一天，我一大早就醒了。 洗臉梳頭。 當時才早上6點15分，我背著書包去上學。

一路上，我一邊玩一邊慢慢走。 我一走到校門口，上課鈴聲就已經“叮叮噹噹”了......“大地響了。 我仍然以非常緩慢的速度向教室走去。

當我走到教室門口時，同學們都全神貫注地閱讀。 我說了一句“報告”，就走進了教室。 當我走到老師面前時，他讓我先站。

當時我以為老師會批評我，只好低下了頭。 然而，出乎我意料的是，老師不僅沒有批評我，還對我說了一句話。 直到今天，我還記得這句話：

一寸時間就是一寸金子，一寸時間很難買到。

自從我學習了《山採摘者》這本課文後，我就想起了老師對我說的話。 我終於學會了時間的寶貴，學會了一步乙個腳印、乙個接乙個、鍥而不捨、艱苦攀登的精神。它將永遠激勵我努力工作！

從那時起，我從不遲到，而且我必須早起。

我是CRD，扣1405239257我們的老師還要求我們寫。

道人稱眼為“銀海”，肩為“玉塔”。 不過，就算不朽玉樓一字排開，恐怕也比不上擔負人間道德重擔的肩胛骨那麼震撼。

外國的中華文明，離不開無數人堅決擔當的肩膀。

汨羅河邊，飄飄欲仙的白衣身影為何步履蹣跚？ 百姓的冤屈，山河的嘆息，悽冉的凋零。 可是曲子，你卻倔強地，頑固地把民生和苦難抬到了前所未有的高度，逼得後世的不義君王、高官貴族、裝飾和平的皇室文人驚恐地抬頭看。

你們的肩膀也因為這份責任，成為文化坐標上的一座雄偉的紀念碑。

與後世的想象相反，你的身體有點臃腫，要扛起這樣的重量可能更加困難！ 不如暫時卸下“給君瑤順再清風”的重任，休息一下！ “不！

你應該低聲說一句話。 是肩膀的灼熱跳到你的腳底，讓你這樣拒絕。 你感受到了滿目瘡痍的大地的懇求和哭泣。

於是，你抿了抿乾裂的嘴唇，扶著斷了半邊江山，喘著粗氣。 後人久久凝視你深邃的腳印，由衷讚嘆：“多麼壯麗的詩史。

我用橫刀對著天空笑了笑，然後去給肝膽兩個崑崙留下了。 “你稍微伸展了一下痠痛的肩膀——你終於放手了，放下了振興國家的重擔。 為什麼不放輕鬆呢？

繼承人們，肩上失去的，是人生不堪重負的重擔！ 一開始，他聽從了使命的召喚，他的同伴們用他們熾熱的心和寬闊的肩膀作為新帝國的基礎。 沒想到，剛準備了100天，就被強行拆除了。

同理，中國的復興還是太單薄了，肩膀崎嶇不平。

但是，請放心，您可以睡覺。 很快，越來越多的文明同胞將解放自己的肩膀，為民族的崛起而奮鬥。 轟轟烈烈的肩扛接力即將到來！ 是的，這不是夢！

感謝你們這些堅強的肩膀，感謝這些為傳遞國家責任而努力工作的人。 他們肩上的重擔早已融入了自己生命的重擔。 這些歷史悠久的寀山者，急於補充責任的鈣質，肩負起世界的興衰，一步乙個腳印地慢慢向上攀登。

一些人氣喘吁吁地登上頂峰，將背著基石築成了中華文明的大廈。 也有體力不強的人，連同肩上的重擔，變成了後代攀登的梯子。

中華民族靠的是不斷折的脊梁，靠的是一雙壓不住的肩膀！

昔日，前輩們的努力，讓文明建築初具雛形，要想讓它真正擁有凌雲的氣勢，還需要後人們的不懈努力。 梁啟超說：“青年強國強。

讓我們欣然接受風、霜、雨、雪的洗禮，磨礪一雙堅硬的肩膀。 雛鷹稚嫩的翅膀在戰鬥中會變得強大，這是中華民族堅不可摧的玉塔。 承載著中華民族未來的騰飛，我們將不負使命！

沒人，做不到！ 工資很高，我很累，我想多賺錢，多跑，我是泰安人。

1.本文先寫寀山。

工人的群像，然後突出乙個寀山工的形象，這樣寫法是：

答：從表面到點（或點與面的結合，從一般到具體）。

2.標題是“山地採摘者”，但文章一直在寫“我”的經歷、聽覺和感受，“我”在文字中扮演什麼角色？

答：線索人物;

襯托登山者的形象。

3、第一段對登山者登山路線的詳細描述，目的是什麼？

答：為以下內容鋪平道路，以突出寀山者的形象。

4.在記人敘事的基礎上，《山地採摘者》一文暗示了人生的真諦，請總結一下。

分析：這道題也考驗學生對課文主題的理解。 在第九段中，作者寫道“它似乎包含著一種有意義的哲學”，這是從作者聽完寀山者的話後得出的，所以要想找到答案，就必須研究寀山者的話。

而在文章的最後，作者為什麼要畫那幅畫，而作者畫這幅畫是因為寀山者的話讓他有所感觸。 為了更快地到達山頂，寀山者必須不停地穩步前進，只有這樣才能達到目標。 作者想從這一點出發，從點到表層，上公升到人生的哲學。

答：在人生的道路上，只有腳踏實地，堅持不懈地朝著既定目標前進，才能成功。