為小學製作簡單教具的方法和例子 10

如圈內製作的教具區域：

1.取一塊木板（不太厚），用紙板代替。

2. 畫乙個圓，沿半徑將圓分成 15 等份。

3.取其中乙個部分，並沿著圓的半徑將它們分成2個部分。

此時，有 14 份整份和 2 份。

4.取兩條布條，沿圓圈外周將7個整塊粘在其中一條布條上，然後粘上1個半部分。

5.用另一條布條重複上述操作。

6.剪掉剩餘的布條。

這樣，乙個完整的區域教具就準備好了。

取 7 個整部分，沿半徑將圓分成 15 個相等的部分。

4. 沿圓的半徑平均分成 2 部分。

3.乙個完整的區域教具圈準備好了，做成乙個圈。

這樣，拿木板（不要太厚）也可以用紙板代替，再用布條重複上述操作

1.剪掉剩餘的布條和2個半，並粘上1個半。

5.有14個完整的部分，沿著圓的外圍粘在其中一條布條上，取其中一條，取兩條布條。

此時。 2.圓圈的面積由教具組成。

您可以使用廢紙盒、日曆紙等材料製作拼音漢字或單詞卡，並將它們放入舊相簿中進行回收。

1.材料。 木箱、紙板、棉線、細鐵棒、漆包線、細塑料線、鐵釘、蓄電池、電源箱、蓄電池、開關、滑輪、螺絲。

二、生產方法。

1、用兩個木箱做起重機，用紙板做起重臂，將線軸和細鐵棒裝入起重臂，將漆包線纏繞在釘子上，將漆包線兩端裝入起重臂。

2. 將開關固定在起重機的底座上。 在起重機中將線圈的一根漆包線與蓄電池的一極連線，另一端的漆包線與開關的一端連線，另一端與蓄電池的另一極連線，將電源放在底座內。

3、當開關接上電路時，電磁起重機產生磁吸釘。

3.教具的原理和作用。

1.原理：通電時，電磁鐵將電能轉化為磁能。

2.功能：利用它產生的磁力來吸引某些鐵物體。

四、適用範圍及實物圖紙。

一、適用範圍：

用於小學科學六年級第十二課，以及將電能轉化為磁能和機械能的演示測試。

2.實物圖紙：

5. 注意事項。

1）使用過程中盡量穩定電磁鐵;

2）不要振動電磁吊，以保證吊臂的完整性;

3）在不使用電磁起重機的情況下，應取出電池。

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我不知道你想做什麼教具，如果你是老師，那麼學校應該有你需要的教具，如果沒有，你可以根據自己的需要簡單地做乙個模型。

阜新市有一位趙老師，他出版了一本關於瓶罐進課堂的書。 太神奇了。

1.準備兩張紙板和模型紙。

2.先列印一些模型紙。

3.在紙板上畫出相同的圖形。

4.掏空上面的紙板。

5.用熱熔膠將兩塊紙板粘在一起。

6.將圖案紙貼上在切割好的紙板上。

7.最後，將瓶蓋粘合劑型別粘在圖案塊上。

8.圖案教具完成。

長倫猜想，這是一等獎小學自製的教具和實踐。

用紙板剪出乙個圓形。 這種圓形紙盤可以用作時鐘的底盤。 在紙板上標記 1-12 個數字。 也可以製作小動物形狀的紙板。 然後將長針和短針切出並放置在表盤中央。

這樣就完成了子表的基本結構。 列印您需要的鮮花。 您需要在網上查詢相應的12朵花，並根據表盤的大小進行列印，不要太大或太小。

染色的花朵。 根據每朵花的開放時間，浸入相應的數字，這樣就完成了美麗的花鐘教具。

1845年開始工業化生產小學教具幻燈機，光源從一開始的蠟燭，先後賣給油燈、煤氣燈，最後賣到電光源。 為了提高畫面的質量和亮度，光源後面還安裝了凹面反射器，光源的增加會增加機箱的溫度。

進片也已更改為自動。 廣泛應用於家庭、辦公室、學校和賭場，根據不同的工作方式，有不同型別的CRT、LCD、DLP等。 黑板一般由木頭或磨砂玻璃等製成，可以用粉筆等特定的書寫材料書寫。

它大多是黑色、深綠色、白色或公尺色。