消防逃生演習 6 年級作文 100

發布 教育 2024-07-18
10個回答
  1. 匿名使用者2024-01-30

    火災逃生演習。

    星期三早上,我們專心致志地做算術。 突然,一聲刺耳的“嗚嗚——”聲響起,我們嚇得停下筆,睜開驚恐的眼睛,毛先生喊道:“著火了,孩子們,快點逃跑!

    我們趕緊抓起一條小毛巾衝出教室,迅速排好隊,用小毛巾捂住口鼻,衝下樓梯,跑到籃球場,直到安全為止。

    我們緊張地看了看教室,只見教室外面濃煙滾滾,紅色的火焰像火舌一樣不停地跳起來,火叔叔正試圖用水槍和水龍頭滅火。 突然,二樓一(6)班的三個孩子被發現被困在火中,他們躺在欄杆上哭泣。 我們嚇得臉色蒼白,不知道該怎麼辦。

    就在這危急時刻,消防大叔抬著擔架衝進火場,救出了三個孩子。 我們懸空的心終於放下了。 這時,火勢越發猛烈,不幸的事情發生了,兩個消防大叔也被困在了三樓。

    我們的心再一次懸在空中。 這時,只見下面的大叔立刻鋪上了乙個滿是空氣的大墊子,上面的大叔從欄杆上跳了下來,落在了墊子上,安然無恙。 火叔好勇敢!

    後來,在火叔的英勇奮鬥下,一場大火終於被撲滅了!

    小朋友,聽了這場可怕的火災,不要以為我們學校真的著火了,這其實是我們學校的一次火災逃生演習。

  2. 匿名使用者2024-01-29

    不要抄襲,你自己再壞也是你自己的,別人終究還是別人的,你已經失去了誠信。

  3. 匿名使用者2024-01-28

    4月15日下午,一場別開生面的消防演練在柴峰小學校園內舉行,讓1000多名師生大開眼界。

    為了使演習更加逼真,消防員駕駛兩輛消防車進入校園。 當天下午2點,消防演練正式開始。 首先要模擬的是:"火災"逃離現場。

    伴隨著連續不斷的哨聲,此刻我看到了“起火”現場的大量煙霧和煙霧。"有毒氣體"迅速蔓延,同學們在老師的指揮下,用浸濕的毛巾捂住口鼻,在濃煙中彎腰,按照緊急疏散路線和秩序,快速、冷靜、貼心地有序離開教室,前往安全的地方——操場**。 幾分鐘後,消防車趕到現場,很快,火勢得到控制。

    隨後是消防救援。 只見教學樓後濃煙滾滾,一輛消防車載著兩名消防員上三樓,成功救出幾名被困學生。 然後是演示常見火災中的滅火方法,最後是**消防知識板。

    看著真實案例和震撼案例,同學們深深體會到火災給我們的人身和財產造成的巨大損失。

    整個演練過程中,緊張的氣氛、快速的反應、有序的組織、熟練的動作都以逼真的狀態進行,使同學們彷彿置身於危險之中。 柴豐小學師生接受了人身安全和消防教育,提高了應對火災等突發事件的能力,掌握了基本的逃生和自救技能。

  4. 匿名使用者2024-01-27

    為逃生火災而採取的緊急措施是:

    1、冷靜冷靜:根據火災實際情況選擇最佳的自救方案,不要驚慌。 所有火災倖存者沒有大喊大叫,而是冷靜而迅速地根據火災和房型選擇了最佳的自救方案,並取得了最好的結果。

    2.防煙防火:這是非常關鍵的,當火勢還沒有蔓延到房間時,關閉門窗,堵住毛孔,防止煙霧和火勢進入。 如果發現門牆發燙,說明火勢即將來臨,此時不要開窗或開門,可以用浸濕的被子擋住,繼續澆水,同時用摺疊成8層的溼毛巾捂住口鼻, 而且一時找不到溼毛巾可以換成其他棉織物,其除煙率為60%100%,10%40%一氧化碳可過濾掉。

    此外,應低下頭,貼近地面,盡量離開現場,避免空氣中的有毒煙霧。

    3.盡量脫離危險:底層的居民自然要衝出去。 樓上居民可以裹上濕透的毯子或非塑料雨衣,如果走廊內火勢不大或沒有倒塌的危險,可以迅速衝下樓梯。

    如果走廊被火堵住,無法通行,你可以滑下牆排水管或用繩子跳下陽台。

    4、盡快顯示求救訊號:發生火災時,呼叫往往不容易找,可以用竹竿撐起鮮豔的衣服,不停地晃動,紅色最好,黃色、白色也可以,或者打手電筒或不斷把衣服等不容易傷人的衣服等柔軟物品扔出窗外, 或敲擊盆、鍋、碗等。

    5.不要因為貪財而錯過脫離危險的機會。

  5. 匿名使用者2024-01-26

    最好自己寫。

  6. 匿名使用者2024-01-25

    生存,看似兩個普通的詞,卻蘊含著無數深刻的意義。 du

    學會生存,現在很多父母只關心溺愛孩子,卻讓孩子養成“衣服要伸手,吃飯要張嘴”的壞習慣,所以在現實生活中,我們也要學會小時候生存。

    在消防演練過程中,我非常興奮,在此之前,老師給我們講了一些預防知識,如果我們教室突然發生火災,那麼這些知識會有多重要! 在消防演習中,我跑了下來,但一二年級的學生跑得太慢了,所以我不得不等一會兒才能找到機會通過。 最後,我來到了操場。

  7. 匿名使用者2024-01-24

    為認真貫徹落實我校火災事故防範措施,增強學生消防安全意識,消除消防安全隱患,將損失降到最低,確保學校財產安全,穩定學校教學和工作秩序。 加強我校消防安全事故應急處置工作,讓全校師生了解基本的消防知識和自救技能,在學城區消防支隊領導下組織了一次消防演練。

    “逃跑”的場景還在我眼前浮現:清晨,只聽見“嗚 我環顧四周,看到操場上人山人海,搖頭晃腦。 到最後,每個小隊都逃離了“火災現場”。

    但既然大家都是第一次消防演習,有的咯咯笑,有的跳起來; 真是一團糟,如果真的是火災,而且它這樣蹦蹦跳跳,咯咯笑,後果將是難以想象的。 所以校長要求我們重新做一遍。 學生們回到教室,等待警報再次響起。

    2 到 3 分鐘後,鬧鐘再次響起。 “嗚——” “嗚嗚——” 我們趕緊又撿起溼毛巾,又像以前一樣跑到操場上。 這一次,全校師生秩序完備,沒有滯後,沒有亂象,可以說是“大勝”!

    通過這次消防演練,我們感受到了科學技術的飛速發展,並匯集到了社會各界。 消防裝置的種類也在不斷更新,從以前的品種單一到現在針對不同的火災,採取不同的滅火**,使損失降到最低。 通過親身參與,同學們在一定程度上對火災事故中的應急疏散、正確逃生、正確使用滅火器材的技能有了進一步的體驗。

    大家都認為,這次演習是為了在消防知識上積累一些經驗。

  8. 匿名使用者2024-01-23

    今天,我們學校舉行了一次火災逃生演習,“逃生”的場景至今仍留在我的腦海中。

    ......在浮出水面之前一大早,我只聽到“嗚嗚——”“嗚嗚——”咱們趕緊去拿吧。

    用濕毛巾捂住嘴,彎下腰,靠在牆上,我們到了操場,老師清點了人數,每個班級。

    沒有人掉隊,也沒有人沒有逃離火災現場。

    我們設法逃離了“火災現場”,但六(5)班的教室裡還有兩個人,如果是火災,那就是火災。

    情況將非常危急,所以校長要求我們再做一次。

    逃離“火”的時間。

    我們回到教室,等待鬧鐘再次響起。

    2-3分鐘後,鬧鐘再次響起; “嗚嗚——”。

    嗚——“我們趕緊又撿起溼毛巾,翻出一條。

    他又跑到操場上,雖然這次學校裡沒有人。

    在教室裡,但我看到一些人蹦蹦跳跳

    玩它是不對的。 如果。

    真是一團火,要是這樣蹦蹦跳跳,傻笑,後果不堪設想。因此,我們必須時刻勒緊安全繩,永不放鬆。

    這次消防逃生演練讓我知道:每個人都必須時刻緊緊抓住安全的弦,因為有些災難是無法預防的,所以一定要時刻記住“安全”!

  9. 匿名使用者2024-01-22

    據國家統計,2000年至2004年,全國發生火災117萬多起,造成12萬多人死亡,平均每天發生800起火災,......20多人死亡

    這場大火不僅造成了大量的人員和財產損失,也給人們帶來了難以癒合的心理創傷。 “火比虎還猛”這句話以前對我來說只是乙個成語。 然而,今天早上,在學校組織的驚心動魄的消防教育電影《火災逃生》之後,我對火災的印象突然發生了變化。

    在大火中,房屋被燒毀,人們被燒死......驚心動魄的鏡頭出現在我面前,場面太可怕了。 最讓我印象深刻的一件事是,影片開頭---某商場著火了,裡面人很多,當人們發現有火時,人們立刻開門,像煎鍋一樣,四處亂竄,都衝向安全出口。 霎時間,門前聚集了不少人,大家都爭先恐後地跑了出去,可是一扇小門,怎麼可能一下子通過這麼多人?

    這時,乙個名叫大平的年輕人站了起來,大聲喊道:“大家放心,用濕毛巾或布捂住口鼻,跟我到屋頂上。 他趕緊組織人上樓頂,人得救了,但在安全出口處,不少人倒下了。

    看完這部電影,我學到了一些基本的火災逃生和自救方法:

    1、發生火災時,不要驚慌,不要乘坐電梯,並關閉電源。

    2.用布遮住口鼻,但記得用衣服或毛巾弄濕。

    3.發生火災時不要跳樓。

    影片分析了火災的發生過程、教訓以及如何正確使用滅火裝置,希望能提醒後代,火災是必須預防的,有時候,畢竟乙個小菸頭也能引起火災。

    火比虎還猛,在日常生活中,要多學習消防知識,多做消防演練,發生火災時千萬不要把方陣弄亂,造成不必要的**!

  10. 匿名使用者2024-01-21

    同學們,火在我們的生活中是必不可少的,但它也非常可怕。 如果我們不小心,它可能會造成巨大的災難——火災。

    同學們,你們經歷過火災嗎? 你知道火災後該怎麼做嗎? 今天我就來談談火災發生後該怎麼做:

    首先,在發現發生火災後,應先撥打火警**“119”報警。 如果線路因火災而阻塞,可以大聲喊叫或通過無線電報警。

    其次,如果家裡還有其他人,提醒他們逃跑,而不是自己逃跑。

    第三,如果火勢比較小,可以用蘸水披在身上的被子,如果有煙,應該用濕毛巾折成三層,捂住口鼻,在地上爬行,呼吸少淺。

    第四,當消防員不能及時趕到時,他們可以自行逃生。 如果樓梯被火堵住了,可以用床單撕開下層,從陽台或其他地方打結成繩子,如果樓層較高,應趁火小時滅火,如果樓梯能逃生,則應從樓梯逃生。 此時不要乘坐電梯,因為電梯可能會因火災而停電,使人被困在裡面窒息而死。

    第五,如果樓上有兒童、老人、病人等,應及時搶救。 此時,你可以用一根繩子(如果你沒有繩子,用床單撕開繩結繩)把它扔到樓上,讓被困的人滑出來。

    第六,抱著嬰兒逃跑時,可以用濕布輕輕遮住他的臉,乙隻手抱著他,另乙隻手抓住地面逃跑。

    同學們,生命是這個世界上最寶貴的,也是最脆弱的。 讓我們牢記這些逃生規則,齊心協力防火,防火發生,不要讓絢麗的生命之花在火中凋謝。

    在社會生活中,火災已成為威脅公共安全、危及人民生命財產安全的災害頻發。 據統計,全球每天發生火災約1萬起,造成2000多人死亡,3000-4000人受傷,每年火災造成的直接財產損失達10億元以上。 特別是造成數十、數百人死亡的特大惡性火災不斷發生,給國家和人民的生命財產造成巨大損失。

    總結過去造成大規模傷亡和經濟損失的特大火災的教訓,最根本的一點是提高人們的疏散和逃生能力。

    每個人都在為和平祈禱。 但天上有不可預見的情況,人有好有壞。 大火來臨後,被濃煙和火焰包圍,許多人在火焰中喪生,有些人倖存下來。

    只有絕望的人,沒有絕望的處境,“面對滾滾濃煙和熊熊烈火,只要你冷靜機智,運用自救和逃生的知識,你就有很大的可能自救。

相關回答
4個回答2024-07-18

溝通是人類不可或缺的能力。

涓涓細流與涓涓細流的交流,通向碧湖和無邊無際的大海; 太陽和月亮之間的交流產生了美麗的白天和黑夜,陽光明媚,星星燦爛; 山花與山花的交流,造就了盛開的春天; 太陽和雲朵之間的交流創造了乙個五顏六色的彩虹......在天空中 >>>More

8個回答2024-07-18

我們班上的那些東西。

當你走進教室時,你想要。 >>>More

5個回答2024-07-18

舉報失敗。

也許是成功太寵愛我了,每次考試我總得了90分以上,這讓我很得意和沾沾自喜,一次又一次陶醉在自我滿足中。 然而,上帝並不總是給我成功,這次期中考試徹底粉碎了我對我認為簡單得多的問題的信心。 >>>More

4個回答2024-07-18

我也是一名六年級學生,我即將畢業並獲得> >>>More

7個回答2024-07-18

你要參加比賽,對吧? 它的名字叫《我愛雲亭》。 你的文筆很好,但讀起來不是很流暢,所以我建議你自己大聲朗讀。 >>>More