孩子上小學，不喜歡學英語，如何提高他們的熱情。

如果我們能確定乙個英語學習者需要習得的學習內容是固定的，每個學習者獲取所需內容的過程是相同的，檢驗學習者是否掌握了需要習得的學習內容的標準是相同的，那麼我們完全可以把英語學習者習得英語的整個過程看作是一條流水線。 這樣，如果我們是這條流水線的管理者，那麼學習者就是我們想通過這條流水線生產的“產品”。 作為一條流水線，我們可以將質量管理引入到我們的英語學習者培訓過程中。

教師是這條流水線的管理者，這條流水線上每個教師的培訓過程、認證過程、管理過程，以及每個教師的崗位、職責、操作流程、檢測標準等，都必須科學化、系統化、規範化。 語音程式碼揭示了字母的發音規則，學生可以在3個月內掌握2600個最常見的英語單詞的快速直讀和拼寫。 即使單詞很長，學生也可以在自動切分音後直接閱讀。

對於精通這個系統的人來說，他們不僅可以閱讀不熟悉的單詞，還可以在聽到不熟悉的單詞後直接拼寫。 這裡我也可以教你一點方法：以旋律這個詞為標準，第一步：

切分詞me lo dy（第一部分dy：是乙個固定的字尾，所以它必須在一起，第二部分lo：乙個母音字母加乙個子音字母，第三部分me：

乙個母音字母加乙個子音字母）。第二步：找到重音，按照第三個到最後三個音節的原理，在單詞重音以上是第三個到底部，所以旋律的重音在我身上。

第三步是閱讀口音。 我不會詳細介紹口音和弱音的組合。 這樣，就可以像拼音一樣，一步一步地拼出切掉的單詞，最後拼出整個單詞，這種方法只要多練習，那麼就可以直接一目了然地讀出單詞，讓你覺得讀任何單詞都像讀中文一樣簡單。

這種方法稱為拼音密碼，您可以嘗試一下以找出答案。 希望。

平時在孩子面前和別人交流的時候用英語多來開啟，單純是因為這個詞可以，而且爸爸要去哪兒也不是很火爆，那辛迪、基公尺啊的名字都是英文的，怎麼洋的，怎麼引導還是看房東，只要孩子覺得英語很受歡迎。 孩子會被別人羨慕，孩子的自尊心和虛榮心很強，只要認識到英語的好處，自然會學。

最重要的是讓孩子意識到學習英語的重要性和樂趣。

我的孩子上小學六年級，不喜歡學英語，我怎樣才能讓他對英語感興趣？

首先，你的孩子已經上四年級了，如果你在全國大部分地區接觸英語至少一年以上，也就是說，他從一開始就不喜歡英語，沒有接觸過好的英語學習方式和適合自己的學習方法。

其次，學英語要有趣是很困難的，而學習本身也不是一件好玩的事情，所以與其直接說你愛英語，不如說怎麼不討厭英語更合理。 在四年級，學生已經學會了英語字母的基本發音和書寫，以及一些常見的英語句型和一些簡單的語法知識。 不如從已經學過的知識入手，搭建現有知識點的框架，向孩子展示簡單明瞭的骨幹知識，讓孩子明白自己學到的知識並不太複雜。

第三，男生一般不喜歡背誦單詞和課文。 將文字劃分為句型。 你也可以每天早晚努力和孩子練習幾對文字對話，久而久之，自然就能完美練習。

然後是不喜歡英語，但這並不妨礙孩子們玩英語，例如英語動畫和歌曲。

第四。 家長應該選擇孩子的興趣班，這些班在學校沒有，但孩子需要。 例如，正如我剛才提到的，孩子需要創造力，孩子從小就需要這種對人文學科的補充，或者孩子需要獨立思考。

當學校可能無法提供內容時，我們必須在週末為孩子補充內容。 所以如果孩子平時在學校沒有太多的科技機會，而對考古感興趣，家長應該考慮在寒暑假除了週末之外，應該給孩子提供什麼樣的機會。

平時要積極引導孩子，然後也要和孩子溝通，提高孩子學習英語的熱情，可以讓孩子看一些英文電影，或者聽一些英文歌曲，讓孩子對英語產生興趣。

你可以給孩子看一些英語電影，在生活中應該用英語與孩子交流，這樣孩子在生活中就會對英語特別感興趣，願意學習。

一定要鼓勵你的孩子學習英語，你可以給你的孩子報乙個英語班，讓你的孩子多說英語。

解釋英語的重要性。

如果孩子對英語不感興趣，就說明孩子不覺得英語特別重要。 這時，家長小組應該解釋英語的重要性。 如果你談論英語的重要性，你的孩子會欣賞英語的重要單詞，並會努力學習它們。

雖然小學的英語比較基礎，也比較簡單，但是如果不認真學習的話，對未來還是會有很大的影響。 這些都是與您的孩子清楚地溝通的重要事情。 這樣，孩子們就可以努力學習英語。

一：父母可以教孩子英語。

如果父母有一定的教育水平，那麼教孩子小學英語應該沒有問題。 如果父母能用心教孩子英語，讓孩子也能學到一些英語知識，那麼他們就會逐漸覺得英語是一門很有意思的學科。 <>

2. 鼓勵孩子學習英語。

父母的鼓勵在孩子的學習過程中非常重要。 如果父母對孩子學習有很好的鼓勵，那麼孩子對英語的興趣就會趨於增加。 這樣，您將用心學習英語。

鼓勵對孩子來說非常重要，鼓勵意味著支援，有了這種支援，孩子會更好地學習英語。 他也會了解英語的重要性，他會逐漸產生興趣。 <>

三：家長可以用一些有趣的知識來介紹英語。

如果孩子對英語不感興趣，那麼也有可能是英語不太有趣，比較死板，只有一些閱讀和記憶。 然後家長可以運用一些有趣的知識來介紹英語。 這就是如何讓英語變得更有趣。

一旦英語變得有趣，那麼孩子就會逐漸對你產生興趣，這樣孩子就會努力學習英語。 <>

首先了解孩子為什麼對英語不感興趣，然後開出合適的藥來解決問題，然後針對孩子的弱點進行強化訓練，從而提高對英語的興趣。

你應該在家播放一些英文歌曲，在家學習英語，然後讓孩子一起學習，這樣你的孩子才能對英語感興趣。

一定要和孩子溝通，一定要告訴孩子學習英語的重要性，在家裡也能用英語和孩子交流。

我覺得培養孩子學習英語的興趣，也可以和繪本一樣。 也就是說，你可以給他找一些這樣的英文圖畫書和圖片。 讓他讀，如果他讀不出來，他自然會想學這門英語。

在小學階段，如果乙個孩子學習英語，可能是孩子平時對學習英語有興趣，通常是孩子對英語單詞或英語句型的理解，平時可以看一些動畫片，或者是家庭環境，在這種經常說英語的情況下，孩子可能會更感興趣。

為了培養孩子對英語的興趣，可以讓孩子談論生活中的一些物品或事物。 這樣，孩子可能會對英語更感興趣。 興趣其實是在生活中慢慢培養出來的。

根據學生的能力來教他們。 學生先天條件、後天環境、成長經歷的差異決定了學生在接受能力、知覺、動機和心理人格方面的客觀差異。 為了體現主觀性，有必要根據學生的才能進行教學，並為每個學生提供發展的機會。

培養傾聽的習慣聽力是用英語交流最重要的手段之一，也是學習英語最廣泛的方式之一。 許多現實生活中的現象也表明，聽力不佳的人不能很好地表達自己。 養成說話的習慣。

只有認真培養學生“說話”的習慣。 盲目死記硬背和過去提倡的“朗讀”方法，往往會讓孩子像答錄機一樣使用英語。 語言是表達和交流的載體。

在未來的應用中，孩子們將需要用英語流利地表達他們的想法，而不僅僅是像答錄機一樣的教科書中的“標準答案”。 因此，口頭對話變得更加重要。 養成閱讀的習慣。

閱讀英語課本只能算是孩子面對各種英語技能測試的依據。 很多家長和老師會為孩子選擇各種英文報紙和書籍，這樣可以增加孩子的英語閱讀量。 第四，養成寫作的習慣。

俗話說，“好的記憶總比糟糕的寫作好。 “英語學習必須以聽力和閱讀為基礎，在閱讀和口語的基礎上培養和提高。

但是，僅僅真正掌握英語並培養全面使用英語的能力是不夠的。

有必要通過寫作測試和促進英語和語言知識的形成和應用。 興趣來自成就感。 孩子對英語不感興趣，天生不願意學習，成績也不高; 如果乙個孩子總是在一門科目上落後，如果他再次感興趣，他就會迷失方向。

家長需要做的是打破這種惡性迴圈，不斷放大孩子在英語學習中的成就感，讓他們產生興趣。 新東方的英語老師根據多年的教學經驗，建議家長從以下幾個方面入手：多鼓勵孩子，永遠鼓勵孩子。

很多孩子之所以早早取得好英語成績，主要原因是我們的父母稱讚他們有一點進步。

總是用批評和責備來對待孩子，總是認為自己的孩子做得不夠好，往往會嚴重打擊孩子學習英語的自信心，自然會對學習英語不感興趣。 快點為孩子們做好工作做好準備。 孩子最大的成就感來自於他們比其他學生獲得的優勢，而這種優勢在課堂上可以一直發生。

家長要抓好預覽鏈結，讓孩子提前知道自己想學什麼。 無論他們如何準備，他們都會在課堂上表現出比較優勢。

首先，父母要為孩子樹立乙個好榜樣。 如果孩子不喜歡學英語，我們可以經常給孩子看一些關於英語的卡通片，或者動漫，也可以在網上給孩子報名參加一些很有意思的課程，可以經常和孩子一起玩一些英語遊戲，認為這樣可以增強孩子學習英語的興趣， 而且對孩子的學習也很有幫助。

培養孩子學習英語的興趣，讓他們在學習英語中找到樂趣，讓他們有成就感，可以為他們請外教，也可以多給他們看英語電影，看英語動畫片，聽英語音樂等。

可以選擇一些帶有AI介面的英語，在娛樂和遊戲中學習可能會增加興趣。

孩子不喜歡學英語，可以先培養孩子學習英語的興趣，從易到難，增強他們對英語學習的熱愛。 可以讓孩子在不知不覺中學習英語，降低學習英語的難度，增強他們對英語學習的熱愛。

你可以帶領孩子玩一些英語遊戲，給他講一些英語故事，給他看一些英語動畫。

小孩子最喜歡什麼？ 遊戲，當然，如果你能找到一種方法將學習變成遊戲。

還是要先培養孩子對英語的興趣，可以從一開始孩子比較感興趣的某類東西入手，在大廳裡和孩子一起讀這種英語繪本，從簡單的單詞過渡到句子。

選擇一些有中英文字母的英文電影，尤其是小朋友愛看的那種英文電影，比如《瘋狂的原始人》，讓孩子覺得學完英語後可以知道更多，學到更多有趣的東西，而不是為了學習而學習英語。

家庭氛圍也很重要，平時家長和孩子可以在日常生活中選擇一些簡單的專案來講英語，營造氛圍，讓孩子敢於說話。