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簡單地說:1. 分析成分。
2。識別疑問詞。
3。注意詞序的變化(有時是代詞的變化)。
具體分析如下:
1).熟練分析句子成分,快速找出下劃線部分所起的作用和屬性——主語、賓語、謂語、時間狀語、位置狀語......等一會。
比如我明天要去(北京下劃線)
分析:主語I+情態助詞will+謂語動詞go+介詞to+位置狀語beijing+時間狀語tomorrow
2)。熟悉特殊的疑問詞(什麼、哪個、為什麼......等),並能根據上述(1)選擇相應的問題詞。
比如我明天要去(北京下劃線)——beijing是place狀語,choose where作為特殊疑問詞。
3)。選擇疑問詞後,快速判斷以下句子結構,是應該不變還是改為一般疑問句,改成一般疑問句時注意動詞或動詞的時態。
比如我明天要去(北京下劃線)
where will you go tomorrow?
在這裡,特殊疑問詞應緊跟一般疑問詞順序,並且應該在意語之前。
第一人稱一般改為第二人稱。 在這裡,我變成了你。 (保持不變是可以的,也就是說,問問自己)。
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1.首先,確定句子中帶下劃線部分的成分(即問某事),如:我正在做我的作業(doing my homework underlined)是問正在做什麼。
2.將帶下劃線的部分替換為對應的問題詞 例句同上,將“做作業”改為“what”(因為主要是問“什麼”,所以用什麼)。
3.將疑問詞抬到句子前面,將第乙個字母大寫,注意人稱的時態! (人稱代詞注意,例如第一人稱到第二人稱)。
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are you going to see the doctor?(為什麼要去看醫生? )
are you going to do?(你打算做什麼? [標題的翻譯:。
1. 我要去看醫生,因為我頭疼。 劃清界限:因為我頭疼。
2.我要買一些葡萄。 劃清界限:去買一些葡萄]。
怎麼了,我還好嗎?
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他很高,所以他能夠到達樹葉。
首先,當然要對你好,要有一顆善良寬容的心,能夠接納你的一切(尤其是能接納你不好的過去,真的無語的人,才是真正愛你的人! 和自己有共同點,有足夠的耐心聽你像小麻雀一樣嘰嘰喳喳,呵呵! 冷靜而專注。 >>>More
兒童學習心理學 |兒童教育諮詢。
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