我對學校感到非常厭惡

你好，“我在學業和情感上都快瘋了，我快瘋了.......”我能理解你現在的感受。 不過，我覺得你現在的情況在學業上不盡如人意是正常的，因為“從初中開始，我就開始討厭學習了”和“基本上不聽這些課”，我們的大腦只會掌握和應用一些知識（當然，大部分目前只體現在考試中），但你根本沒有通過錄取環節， 結果很合理 “我連初中數學題都做不出來，我認不出化學元素的所有符號，我有英文單詞......”

不知道你為什麼對學校感到厭煩，這麼多年都沒想過要解決它，更重要的是，這麼多年了？

應該說，現在的教育只是關於教學技能。 像英語、數學、化學、物理等，除了有時教一些如何做人和做人的原則的語言外，這方面可以說是非常小的。 而技能，以後如果不從事相關行業，基本上用不上它們，所以不必太著急，但有一件事你要面對的現實是，在找工作的時候，尤其是找乙份好工作，文憑在目前還是很重要的。

但如果你真的沒有興趣堅持學習，有一門本事就好了，然後你就可以有經濟**了，所以一定要學一門你感興趣的本領，這樣你就不會有後顧之憂。

我不知道你的父母對你的未來是怎麼規劃的，但我覺得你應該說說，不是每個人都會上大學，有時候另一條路可能更適合你，你會更有可能成功。

閱讀不是靈丹妙藥，但不閱讀就無法反映你的個人品質和個人成就。 更重要的是，你的思想和觀點與別人不同。

你現在的無聊不是發生在你乙個人身上，而是你現在已經到了讀書的年紀，你最重要的就是你的心不安靜，如果沒有事情，乙個人會靜靜地思考你的未來，找到適合你的位置，學習你喜歡的科目，如果你不喜歡任何科目， 你的未來很迷茫。

你的大腦不會去想很多其他的事情，你必須冷靜你的心，如果你不能冷靜下來，你的心就會壞，你的脾氣就會壞，你的脾氣就會壞，你的習慣就會壞，你的習慣就會壞，你的性格會不好，如果你的性格不好，你的運氣和命運就會不好。

1.可能是學習壓力很大，成績不好，可能會有強烈的挫敗感小櫻，很難在學習中產生快樂和幸福感，從長遠來看，學習中會有無聊的感覺。

2.可能是你遇到過人際壓力或學習壓力等，這些壓力太重，而你還沒有達到工作與休息的結合，負擔過重容易讓人叛逆，比如父母總是強迫孩子學習，尤其是只要求學習成績，卻不重視努力的過程， 這會讓孩子對簡松遠產生壓力太大、負擔過重的非常明顯的問題，對學習會有叛逆和厭惡。

3、也可能存在性格和行為問題，比如有些孩子比較內向敏感，或者有些孩子有逃學和叛逆的行為，比如抽菸、喝酒等問題，可能存在學校無聊的問題。

4.也可能是學習障礙造成的，比如有些孩子的智力水平或學習成績不是很好。 無論哪種方式，成績下降都可能導致對學校的厭惡。

每個人在學校一定都經歷過無聊。 就算是成績好的人，也會有想要休息放鬆的時候，但是由於家庭環境等各種原因，也只能堅持下去。 我曾經在高一的時候考上了第一中學的實驗班，我以為基礎很好，學習上不是很有動力，但是我第一次考試就考了63個學生，倒數第三。

我媽媽說不要給她媽媽打電話，也不要給我開家長會。 後來，我覺得就算不想丟父母面子，也要為自己爭取，不能讓自己被人看不起。 我會在下個月的考試中得到 20 多分。

後來，我開始學習藝術專業，漸漸地我意識到，閱讀其實是很有趣的。 有點發瘋是可以的，但不要擔心。

恩。。 怎麼說呢，我以前也有過這樣的想法，一旦定下夢想，只要朝著自己的夢想走就沒關係，比如我，我讀書不好但是很喜歡動漫，我非常喜歡cos，想出乙個cos（cospiay），初中畢業後就出來了，我的夢想是在動漫行業成長和發展，所以即使我現在在學校也不在乎自己怎麼學習，只知道怎麼努力。

做你自己的事，排名很重要。

什麼，我記得初中的時候，同學成績不是很好，但最後考上了縣一中，他考上了市一中，努力做到最好。 世界上總有一些人在別人眼裡是2boy，而這些人也是別人眼裡的2boy，也許這些人在我們眼裡就是2boy，希望大家明白這一點，不要自卑，盡力而為。

只要增加你對學習的興趣！

注意調整自己，可以抽出時間出去幾天修剪一下，整理好自己的目標。

想想你以後怎麼也賺不到錢養活自己，那就好學習吧。

你可以做你喜歡的事情。

首先，我們必須了解學校無聊的原因。

想想未來，做你不學習就能做的事情。

一般來說，孩子厭倦學校的原因主要來自外界和他們自己。 因為學校和家長對孩子的期望比較高，在學習的過程中，一旦成績下降，難免會出現一些波動，孩子擔心家長會責備自己，造成心理壓力，心理壓力無法及時緩解， 導致惡性迴圈，成績難以提高，讓他們感到沒有希望，並產生無聊感或心理。要想改變孩子對學校的厭惡，首先要找出孩子厭倦學校的原因，然後開出合適的藥方，讓孩子快樂地學習。

家長也可以冷靜地和孩子聊天，找出孩子不喜歡上學的根本原因，然後從根源上解決問題。

孩子厭倦學校的原因有很多，因為心理障礙，因為被同學欺負，因為人際緊張，因為學習負擔等等，先找到原因，然後才能和孩子溝通，父母要學會同情孩子，站在孩子的角度去理解孩子。

家長要定期與孩子溝通，了解孩子的心理狀態，找出孩子厭倦學校的原因，幫助孩子一起面對，並教他一些方法（比如青州教育、唐家輝教育方法），讓他知道你只需要照顧好自己，同時在學校的道路上輕鬆前進， 並在孩子取得一點進步時及時鼓勵和加強他，幫助他找到成就感。

家長糾正孩子無聊的對策 1.家長對子女學習狀況的估計應客觀，期望合理。目前，絕大多數家長在動盪中度過他們的學年，歷史的空白讓許多人錯過了機會。 長期得不到滿足的求知慾造成的不平衡，使得他們中的許多人對孩子期望過高，他們往往想彌補自己在孩子身上失去的東西。

這樣一來，脫離孩子實際情況，超出孩子水平的父母，就會在孩子超負荷的負擔中積累對學習和掌握知識和技能的厭惡，容易引起孩子的牴觸。 這種情況必須改變，父母要面對現實，合理調整對孩子的期望，這樣才能有利於孩子的成長。 父母應經常幫助孩子做出適當的估計，既不能盲目樂觀，也不能低估。

如果實在控制不住，可以去南華特訓學校，這是一所由長沙市望城區教育局、民政局、衛生局、物價局等部門共同批准的青少年教育和叛逆兒童教育學校，在青海衛視的共同協助和支援下， 雲南衛視、長沙政法頻道、天學傳媒等 學校是一所專門為問題青少年提供心理教育、行為矯正和文化諮詢的專業機構。 學校全年招收10-18歲有早戀、叛逆、學校無聊等思想和行為的青少年和叛逆青少年。

對於學校無聊感的改善，首先要激發學生的學習興趣，激發學生內在的學習動力，比如能夠和學生談談自己的愛好、未來的理想等等。 另外，我們可以降低學生的期望，適當降低他們，不要給學生太高的期望，讓他們感到壓力，覺得自己永遠達不到老師和家長的期望，從而產生一種厭倦學習的心理。

1.為孩子創造乙個輕鬆愉快的學習環境，帶孩子親近大自然，參加各種活動開闊視野，多方面發展孩子的興趣，孩子興趣廣泛，知識拓展，學習能力慢慢提高。 2.

家庭**，家長要轉變教育觀念，多與孩子溝通，找出孩子厭倦學校的原因，如果出現問題，及時找心理醫生進行心理干預。 3.對於孩子來說，要調整心態，設定不切實際的目標，學會髮長避短，重塑自我。

如何緩解孩子的學業無聊？

如果我對學校感到厭倦，我該怎麼辦？ 其實我覺得孩子在不同階段都會遇到這種情況，也許是老師的講課對他不夠有吸引力，和同學的關係也不是很融洽，所以作為家長，一定要弄清楚孩子厭倦學校的原因。 其實我覺得孩子有很多問題，家長要多關心，多陪陪，及時和老師溝通，找到孩子厭倦學校的原因，第二點是可以利用平時的時間帶孩子出去走走，看看，讓他們知道讀書可以改變你的命運， 為了獲得更多的知識，請記住，伴隨的溝通是最好的解決方案。

如果能調整自己，那肯定是好的，如果自己能調整，建議可以向專業的青春成長學校求助，比如赤壁市三國青少年成張學霄

1.改善環境，愉悅心情。 要改變厭倦學習的同學對生活的態度和對學習的理解。

2.改變心態，接受自己。 這是學生在學習中化無聊為樂的重要一環，可以重新認識自我價值，形成良好的自我意識。

3.培養興趣，建立信心。 興趣是最好的老師，要努力營造乙個環境，讓學習疲憊的學生在實踐中培養興趣，體驗學習的成就感和興趣，逐步養成良好的學習習慣和正確的學習方法，進而樹立自信，堅定信念，徹底糾正學習無聊的心理障礙。

如何緩解孩子的學業無聊？

找出無聊的原因並開出正確的藥物！ 如果基礎不好，可以免費幫輔導基礎知識; 如果貪玩可以幫助提高學習興趣，利豐教育提醒你，最好的辦法就是給學生講一些勵志的哲理故事，引導學生建立信心，增強學習興趣，培養學習意志！ 總之，要有耐心，做學生的親密朋友，理解他們，理解他們，幫助他們，建立好感，他們就會改變！

其實，青春期的青少年正處於自我認知整合的關鍵時期，內心的各種價值體系和情緒都非常動盪。 人際關係、家庭問題、戀愛關係和自我認知衝突都可能成為青少年問題的爆發點。

1. 尋求他人的幫助。

如果你發現自己的自我調節能力不再能夠保持平衡，你可以試著向周圍的人尋求幫助，談談你的困惑和壓力。 一方面，傾訴的力量是發洩負面情緒，另一方面，當你組織好自己的語言時，其實可以更好地理清自己的問題，這更符合情況，傾聽者也可以從他們的角度給你一些中肯的建議。

其次，通過傾聽、鍛鍊和適當分散注意力，讓自己全身心地投入到學習中。

它可以幫助緩解情緒並提高注意力水平。 你可以適當放鬆，不要整天沉迷於學習。 人腦總是處於一種狀態，容易疲勞。 這會降低效率並產生不良情緒。 所以你應該學會適當地放鬆。

第三，要注意嫉妒。

嫉妒是人自己都有的一種情感體驗，因為人與生俱來就好勝，然後很容易互相比較，然後嫉妒和嫉妒就會因為差距的大小而產生。 嫉妒的效果有優點也有缺點，好處是它不僅有利於你提高的慾望，還能督促對方不斷磨礪自己（你有沒有發現，在乙個群體中努力，進步更快？ ）;不利的一面是，它也會使關係偶爾充滿敵意，個人偶爾會因長期比較而感到沮喪。

根據ABC的情緒理論，我們可以看到，對事件的不同態度會導致不同的結果。 這就是為什麼有些人在面對競爭時往往很興奮，願意面對挑戰，而另一些人在遇到競爭時往往感到害怕和沮喪。 嫉妒也是如此，正確認識它，理性地看待它，這樣你就不會嫉妒導致事件c的櫻花，也就是你所說的傷害他人的行為。