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寫作思路:可以寫自己的學習收穫,比如學習計算數學題、學習背誦古詩等,也可以寫家庭生活中的收穫,比如學會幫媽媽洗碗、學會照料花草、學會種菜等。
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太好了,太好了! 我高興地哭了起來。 因為我種了精心管理的蔬菜和果樹:蘋果、山楂、大白菜、油菜......這一切都是令人欣慰的。 在這個美麗的季節裡,我收穫了一塊幸福。
我稱我種植的蔬菜和水果為“寶貝”。 為了防止狗狗啃我的“寶貝”,我特意為蔬菜搭建了柳條“小屋”。
別看我現在,但你知道我經歷了多少起起落落嗎? 讓我告訴你:首先是種子風波。
那天,我種完種子,就去拿水壺澆水,拿著水壺一出門就驚呆了。 我在哪裡種下種子? 我左顧右盼尋找線索,啊......找到了,幸好我把小木棍留在那裡挖土,看看我有多粗心。
像這樣的事情還有很多! 例如,我的狗,我必須注意他會損壞我的幼苗。 後來,在父親的幫助下,我在小菜園裡蓋了個小籬笆,我的幼苗終於安全了。
經過我精心澆水和施肥,我的蔬菜和水果終於收穫了。 吃著自己種的水果和蔬菜,心裡有一種說不出的喜悅。 哪裡有勞動,哪裡就有收穫; 哪裡有收穫,哪裡就有幸福。
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“我得到了父親的愛”。
風,寂靜無聲,把大地吹得綠油油的; 愛,沒有言語,滋養心靈。
我曾經認為我父親是乙個情感遲鈍的人。
小時候放風箏的時候,媽媽陪著我放風箏,爸爸撿風箏。
學騎自行車,是我摔倒時媽媽把我扶起來,是爸爸站在一旁喊我站起來繼續。
當我還是個孩子的時候,是父親打我,是母親給我下藥。
在生日派對上,是媽媽和我一起吹滅了蠟燭。 是我父親為我吹氣球的。
我的手指被感染了,是我去醫院拔壞指甲時顫抖著抱著我,反覆告訴我不要害怕,是爸爸緊緊地抱著我,默默地抱著我。
難道是我父親沒有表達自己的感受,還是......
我開始用心尋找答案。
每次,我的自行車都有小問題,但第二天,它被修理和拋光,事後才發現是我父親做的。
每次考試的前一天早上,我都會在桌子上削鉛筆,後來我才知道是我父親做的。
每次我生氣電視突然跳閘時,電視螢幕總是亮著,我知道是爸爸幹的。
每次放學回家,我幾乎總能吃上一頓熱騰騰的飯菜,我知道是爸爸做的。
擺在桌子上的那張紙是我父親擺出來的。
床頭心愛的鬧鐘是我父親修理的。
小屋牆上的印記被我父親抹去了。
突然,我意識到:不是父親的“遲鈍”,而是我的愚蠢,我沒有體會到從沉默背後迸發出來的溫暖!
光是無聲的,照亮了大地; 愛是無言的,它溫暖了心靈。
在與父親心靈的交流中,我收穫了父親的愛。
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我獲得了自信。
一位哲學家曾經說過:“自信是成功的一半。 兩年前,一件事情給了我信心,讓我不再害怕!
我的同學們看著我,我很緊張。 “我的文筆不是很好,如果我在同學面前自欺欺人,那就完蛋了。 我猶豫了。
在學生們的催促下。 我不得不慢慢地站起來,離開座位,慢慢地走到講台上,但不知怎的,我的腿感覺像是灌了鉛,每一步都感覺非常困難。 “時間就像一支箭......我低聲說了一句,此時的心情用緊張來形容。
第一次,我不認為 1 分鐘是 60 秒; 我第一次覺得我的心快要跳出來了。 我說話變慢了,聲音也變小了。 但我什麼也做不了。
你為什麼不寫得更好? 為什麼不能大聲一點? “問號出現在我的腦海中。
最後,宣讀了第一段。
寫得好! 老師對我笑了笑,同學們羨慕地看了我一眼。 我簡直不敢相信眼前發生的事情。
我的作文能得到老師的表揚,真是太神奇了! 老師的話就像一股暖流湧入我的心,為我注入了無限的動力,讓我立刻有了自信。 右!
我是最棒的! 我的聲音不自覺地放開了,從小小的“應付”到大聲朗讀,語調也隨著文章的情節而柔和。 剛才的煩惱都打消了,緊縮的眉頭不經意間舒展了一下,全身感覺輕鬆了許多,心情也變得無比興奮!
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收穫在閱讀中。
收穫,不可避免。
我想到勤勞的蜜蜂在春天的花朵中採集花蜜; 我不禁想起在夏日微風中翩翩起舞的美麗蝴蝶; 不由得,我想起秋天稻花芬芳中收割稻穀的勤勞農夫叔叔; 不由自主地,我想到了冬天在雪花中快樂的活潑的我們; 同樣不可避免地想到那本尋求知識的書,在書架上召喚我們。
讀書就像收割大海中的波浪,採摘生活的花絮。 讀了《紅岩》,在革命中經歷了生死的考驗,獲得了頑強的毅力; 讀了《星星與泉水》,懂得了純真、懂了母愛、懂得了自然,收穫了那份偉大而溫暖的母愛; 讀《亂世佳人》,懷念已經逝去的騎士和淑女時代,收穫天真美好的回憶; 讀《魯濱遜漂流記》,我被主人公的意志所感動,獲得了毅力和毅力。 在閱讀中,我獲得了生命中的美好幸福,在這種幸福中,我明白了生命的意義——閱讀的真諦!
讀書就像是穿越時空的遊玩,收穫著生活中的美景。 我經常和“詩人不朽”李白一起遊,參觀美麗的天目山; 與蘇東坡一起沉溺於荷香四溢的西湖; 與許志摩手牽手走在康橋上,在水中收浪; 與巴金一起看日出,與托爾斯泰一起感受山的美景。 在閱讀中,我獲得了生命中潛藏的美,在這種美中,我領悟了生命的燦爛——閱讀的真諦!
讀書是為了體驗生活,收穫大自然的美好。 月光的朦朧,星星的燦爛,花朵的美麗,淚水的晶瑩,水的平靜,草的堅韌,落花的五彩繽紛,天鵝的高貴。 閱讀的奧秘體現在生活中; 而人生的智慧,也在書中蘊含。
由此可見,生活與閱讀的聯絡是多麼緊密,密不可分。 所以,讀書就是體驗生活,體驗生活的多樣性,體驗生活的色彩。 我在閱讀中獲得了自然之美,在這種美中,我領悟了生命的色彩——閱讀的真諦!
收穫在我們的書中。 我們周圍到處都是閱讀的收穫:不參加考試時書中的體驗,放鬆時書中的快樂,玩耍時的友誼。
生活的花絮,玩耍的樂趣,生活的精彩,都存在於書本中。
我喜歡閱讀,因為它給了我無窮無盡的收穫,而收穫就在閱讀中! 金。
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黃河鬼棺剛剛下班幾分鐘。
你可以寫下你在學習上有什麼樣的學習態度,你採取了什麼學習方法,取得了什麼樣的滿意的學業成績,你獲得了什麼樣的學習經驗和理解,你對生活和生活學到了什麼,以及你以後應該在哪些方面繼續努力和提高。
文珠使我堅強。
伸展。 陽台上,一棵茁壯成長的竹子在陽光下伸展:細細的莖,茂密的葉子,蓬鬆的堆疊在一起,像一把綠色的大傘,驕傲地站在低矮的四葉草上。 >>>More
我非常喜歡秋天。 我喜歡秋天的風,我喜歡秋天的涼爽,我喜歡秋天的雲朵,甚至秋天的黃葉和枯草。 秋天是豐收的季節,在城市裡似乎感受不到,只有在鄉村的空曠地帶,才能愉快地仰望秋天的天空,無盡的金色顫抖的海浪滲入,那時人們的心情就會像剛擦乾淨的玻璃一樣,變得更加明亮。 >>>More
暑假的收穫。
暑假的一天早上,我在奶奶家的院子裡發現了一張蜘蛛網,乙隻蒼蠅飛過來粘在上面,蒼蠅不停地掙扎,網不停地動,蜘蛛馬上就出來了,蒼蠅成了它的美味佳餚。 一陣風吹過,蜘蛛網又晃了晃,我以為蜘蛛會出來,但等了很久,它還是沒有出來。 為什麼蟲子碰到網就出來了,風吹卻不出來? >>>More
收穫的喜悅。
鋤地的下午,汗水滴入泥土“,農夫得到了收穫的喜悅; “頭懸樑,錐刺股”,古人得到了收穫的喜悅; 在克服了許多障礙之後,種子被收穫了。 >>>More