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讀書是有技巧的,但如果基礎不好,多給你方法也沒用,所以我建議你把最基礎的事情做好,讀書的基礎是文字,只要你的文字往上走,不要相信自己看不懂,相信自己,從最基本的東西做起!
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查詢每篇文章的主題句。
之後,找到每個段落的中心句子。
你可以做這個問題。 如果你真的想理解一篇文章,你可以在短短幾分鐘內完成不可能的目標,就像我們教科書中的閱讀文字一樣,老師必須在幾個課時內解釋它。 因此,做英語閱讀的目的不是為了理解和理解,而是用技巧在最短的時間內做正確的問題。
掌握技巧並獲得正確的分數!
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有錢就去新東方上去,老師會講很多做題的技巧;
如果你沒有錢,你可以多買幾本閱讀書籍,從事海上戰術。
說實話,我個人認為閱讀並不比其他題型好,也沒有捷徑可走。
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同理心,多角度解答,循序漸進,回答更多點。
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我也有同感。 我的總結方法是盡可能少地閱讀文章,然後帶著問題去原文。 仔細分析問題中的句子。
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為什麼我不記得我讀過的書?
為什麼一本經典讀了很多遍就看不懂?
為什麼讀了那麼多書,生活沒有改變?
我們常說“閱讀理解”,是先讀後懂,還是星霄讀了這本關鍵書,自然能懂?
你為什麼需要知道這一點? 目的是探索閱讀的本質。
什麼是閱讀? 閱讀是大腦利用內部資訊獲取外部資訊的過程,簡而言之,閱讀只是編碼,而“編碼”就是將外部資訊翻譯成它能理解的語言。 判斷我們是否“理解”的最簡單方法是我們是否可以用自己的話重複它。
釋義是編碼的過程。
也就是說,無論我們讀多少遍,無論我們背誦多少,我們都無法理解書中的內容,這就是為什麼我們讀了多少本書,我們仍然無法過上這種生活的原因。
其實,“閱讀理解”的真正含義,是先通過閱讀獲取外部資訊,然後通過Nathan的巧妙資訊與外部資訊進行整合和連線,達到理解的目的。 如果我們的大腦中有足夠的知識,那麼與外部資訊建立聯絡就會越容易,理解它的速度就越快。
但問題是,如果我們沒有足夠的知識,或者更直白地說,我們如何學習新事物?
1.去吧。
沒吃過葡萄,就不懂葡萄的酸度,還不如吃一吃,看看味道如何,而不是聽別人說。
2.把它複製下來。
有些人生真理你聽過一次,記不住了,但在某個時候你突然想起了它們,所以你明白了。 你可能無法理解這些真理,但複製它們後你會理解它們。
3.重讀筆記。
重讀不僅是為了加深印象,也是為了加快與內部知識的聯絡和整合。
4.複述。 - 如何用你自己的話來解釋它,或者它與你所知道的有什麼相似之處。
5.應用。
它可以用於生活的哪些方面。
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愛默生曾經說過:“自信是成功第一”; 劉秀同志也說過:“有志者事竟成”;我一直以此為指導來指導我的學生。
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愛默生曾經說過:“自信是成功第一”; 劉秀同志也說過:“有志者事竟成”;我一直以此為指導來指導我的學生。