化學成績進來了，化學成績進來了。

1.設定要新增的水x，根據標題：

50g*98%

50g+x溶液：

x＝195g

2. 設 H 的體積2SO4 為 V，根據標題：

500ml*

解：x約）。

3.設定要新增的水x，根據標題：

100g*10%

100g+x

解：x=100g答案。

1.含溶質50*98%=49克。

它變成 20% 的溶液，溶質保持不變，為 49 克。

溶液的質量應為49 20%= 245克。

可用 50 克。

所以你應該加 245-50 = 195 克水。

20%（H2SO4

溶液的質量為 500* 克。

溶質質量為570*20%=114克。

98% H2SO4 需要 114 克。

它需要 11400 98 克左右。

3.稀釋成5%溶液後，溶質靜止。

100*10%=10克。

所以溶液是 10 5% = 200 克。

加水200-100=100克。

你不需要化學方程式來做數學運算。

3個問題，解決時間不是很長嗎？

建議您一一發布。

有人會為你做。

許多孩子在學習化學方面也有困難。 這是正常的。 不要氣餒。

我怎樣才能提高我的化學分數？

1. 一定要記住基礎知識。

化學是一門基礎學科，很多知識點太基礎而說不通，因為物質世界的本質就是這樣。 沒有記住這些基礎知識。 在這種情況下，即使是最聰明的頭腦也無法很好地學習化學。

化學知識點分散且不連貫，許多知識點不像物理知識點那樣容易理解和記憶。 因此，要努力背誦和背誦教科書。 這是學好化學的前提和基礎。

2.多做練習。

不要盲目購買參考書。 參考書通常會非常詳細地解釋每個知識點，孩子們可能無法區分哪些是重要的，哪些是強制性的，哪些是困難的和不經常測試的。 因此，通常分發的練習冊、試卷和教科書中的問題就足夠了。

還有機會從老師那裡聽到這些問題的詳細答案，這比孩子孤獨的參考書和大段分析要好得多。

3.學習組織知識點。

每當你覺得自己不理解老師教的要點時，你必須把它們說清楚，並用你理解的語言在筆記中標記出來。 很多時候，它只是一種膚淺的理解，但只要稍加思考，它就會立即消失。

化學教科書中的知識點很多，很複雜。 沒有規則的背誦不僅效率低下，而且令人困惑。 因此，建議學會自己組織材料。 如果條件允許，您可以根據每次考試中的錯誤問題總結一些方法和技巧。 .

如果你想學好化學，單靠愚蠢的方法是沒有用的。 如果你不知道如何學習，你總是在努力學習，但你仍然處於成績的底部。 你不需要努力學習，你可以通過向別人學習來找到自己的反擊方式。

然後你要先記住一些基本的化學式，了解基礎知識，然後再做一些比較基礎的問題。

我覺得要學好化學，就要記住化學式，然後一定要在課堂上認真聽講課，不然以後就很難理解了。

陰極方程式：Al 離子 +3e==al

也就是說，一摩爾鋁離子必須得到3mol的電子才能變成AL，所以當10mol的電子流過時，會析出10 3mol的鋁，即90克。

選擇乙個進行分析; 2 Al2O3 （熔化） ==4 Al+3 O2 （在等號上寫電解這個詞）。

也就是說，2mol氧化鋁的電解轉移12mol的電子生成4molal，10mol的電子的轉移電解10/6的mol氧化鋁生成10/3的molal，鋁的相對原子質量為27，因此析出AL90g。

我也是高三學生，所以我不明白我說的話，見諒。

A2鋁2O3 ==4Al + 3O2 （12E的總轉移） 因此，轉移 12mol 電子生成 4mol 鋁（108 克）對應比例：12 10 = 108 x

x=90

2al2o3==4al +3o2

al3+ +3e- =al

Al 1mol 為 27

也就是說，每摩爾 al 有 3mol 電子。

所以 10 摩爾是 10 3 摩爾拉

2al2 o3=4al+3o2↑

12e- 也就是說，每產生 4mol 鋁，就會有 12mol 的電子在電路中轉移。

10 3mol（90g）鋁由電路中的10mol電子產生

1mol 鋁沉澱物 3mol 電子 10mol 電子析出物 鋁是 10 3 *27=90

呵呵，我也是剛接觸化學的初中生，我們化學老師說我們一定要做好課前的預習，否則就很難學了，當然下課後要複習鞏固多一些，多做練習題，看例題， 化學是文科中的一門理科，有些地方還是需要背誦的，比如價。

1、要提高學習成績，要學會跟著老師走，上課聽講，總結總結，領悟背誦，下課後在實戰中運用題目。 一般來說，老師講授的知識都是按照教學大綱和考試大綱進行的，所以要想取得好成績，最好跟著老師走。

2、高效學習要有計畫，計畫主要是為了提高學習效果，也有利於養成良好的學習習慣。 如果你的寫作能力很差，每週寫一篇文章，如果你的閱讀能力差，每天練習閱讀理解，如果你的基礎知識很差，每天抽出一些時間來背誦和背誦，等等。

3、學習計畫的成功完成，需要高效的學習方法，只有高效的學習才能達到一半的效果。 我練習“精英專用全腦速讀記憶軟體”，激發大腦潛能，提高學習複習效率。 速讀背誦是一種高效的學習複習方法，其訓練原理是啟用我們的“腦眼”潛能，培養眼腦直接反映閱讀和學習的形成。

使用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月，可以提高我們的閱讀速度5-10倍，我們的記憶力和理解力也會相應提高，最終提高學習和複習的效率，並取得良好的效果。

4、在學習過程中，要學會分階段總結，了解自己近期的學習情況，進行調整和改進。

1、氯離子：硝酸銀和稀硝酸。

2、氫氧化物; 無色酚酞試液、紫色石蕊試液。

3.碳酸鹽：酸（鹽酸為佳），澄清石灰水。

4.硫酸鹽：硝酸鋇和稀硝酸。

5.銨：鹼（可是燒鹼或熟石灰），紅色石蕊試紙 6、氫離子：紫色石蕊試液和藍色石蕊試紙（不要使用無色酚酞試液）。

提高化學成績主要概括為八個字：四個第一、四個最後和錯誤的試題檔案。

1.“四個一，四個之後”有以下幾個階段：（1）先預習後聽課; （2）先複習作業後作業，（3）先思考後提問，（4）先聽講課，再做筆記。

預習階段：可以概括為“讀、畫、寫、背”。

閱讀“，一定要有課前預讀的習慣，能根據預習教學大綱看出帶問題的課文，並總結出意思; “畫”的意思是畫出關鍵點、關鍵點、關鍵詞和句子。 在教科書上圈出圓點。 “寫作”，寫下自己的想法和疑惑，聽講座時提出自己想不通、看不懂的問題，“記住”就是把重要的概念、定義、屬性、用途和準備方法讀幾遍，並牢記在心。

古人說，懷疑者見不疑，利益淺，懷疑者見疑，從中吸取教訓。

教師要教學生如何發現問題，如何提出問題，並持續解決問題，這樣他們的認知能力就會得到提高，在預習中，不僅要求學生能夠提出問題和提出問題，還要引導學生逐步學會確定學習目標、學習重點、 安排學習過程，掌握正確的學習方法。

1、bc。（a為電離; 水解應生成H2S和Oh-）2，Ab。 （標題表示水被電離，並且該值大於正常值，表明該物質被水解，從而促進了水的電離，並且由於h20=h++oh-H+可以通過測量水中的電離oh-來知道。

C是強鹼，D能使H+在水中電離，相當於硫酸）。

3、c 。（在溶液中水解兩度，OH-，CO3-，HCO3-）。

4. D（HCl強酸，NH4Cl水解成酸性，KNo3中性，NaCO3水解鹼性）。

溶液：C（oh-） 10 （-7） 摩爾被水電離表示促進了水的電離。

因此，溶液是一種可以水解的鹽。

如果你不明白，你可以問。

cbcd

水溶液型別的主題。

你需要先掌握這些知識。