尋找解決數學問題的 6 年級方法!!

發布 教育 2024-07-31
35個回答
  1. 匿名使用者2024-01-31

    讓酥糖有 x 塊,x x (45 100)。

    假設有 x 塊糖果,酥糖 = x x (45 100) 然後是 160 顆軟糖,糖果有 x + 160 塊,酥糖 = (x +160) x (25 100)。

    所以。 x x (45/100) =(x +160)x (25/100)

    x = 200 酥糖 = x x (45 100) 這堆糖果裡有 90 塊酥糖。

  2. 匿名使用者2024-01-30

    如果原來的糖果 x 塊在那裡。

    45%x)÷(x+160)=25%

    x=200 原味酥糖:200*45% 90

  3. 匿名使用者2024-01-29

    解決方案:假設總共有 x 塊糖。

    因為只新增軟糖,所以酥糖的量保持不變。

    解 x = 200

    原來有 200* 塊酥糖。

    為了求解方程,我們需要掌握不變數。

    等號周圍的金額相等。

  4. 匿名使用者2024-01-28

    解決方案:如果有糖果x塊,軟糖將有55%x,然後加入160個軟糖後,軟糖將佔75%x

    75%x-55%x=160

    20%x=160

    x=200,則原來的酥糖:200 45%=90(件)。

  5. 匿名使用者2024-01-27

    你好! 解決方案:將 Huanhuan 設定為 3x 張,將 Lele 設定為 4x 張。

    3x+40:4x-40=5:4

    3x+40)×4=(4x-40)×5

    12x+160=20x-200

    20x-12x=200+160

    8x=360

    x=453x=3 45=135 4x=4 45=180A:歡環原來有135枚郵票,樂樂原來有180枚郵票。

    或者:樂樂原來的總數的4(3+4)=4 7,給歡歡40張牌後,4(4+5)=總數的4 9

    因此,他們兩人總共有 40 (4 7 -4 9) = 315 (張),所以樂樂原本有 315 4 7 = 180 枚郵票。

    歡歡原來有31-180=135枚郵票。

  6. 匿名使用者2024-01-26

    原版《歡樂》有 3 倍和 4 倍郵票。

    3x+40:4x-40=5:4

    5(4x-40)=4(3x+40)

    20x-200=12x+160

    8x=360

    x = 45 Joy 和 Joy 最初分別有 135 枚和 180 枚郵票。

  7. 匿名使用者2024-01-25

    解:設定郵票總數為x,從標題中得到3 7x+40=5 9x解x=315環環原315*37=135張,樂樂原315 135 180張。

  8. 匿名使用者2024-01-24

    這張圖由四部分組成,將右下角的兩個陰影部分和白色部分組合起來,看到乙個扇形,使扇形的面積相當於乙個圓的面積的四分之一,然後從扇形的面積中減去三角形的面積(即正方形的一半), 您可以得到乙個著色部分的面積,乘以 2 得到總著色部分的面積。 具體解決方案流程圖如下:

    扇區面積=平方厘公尺);

    三角形面積 = 4 * 4 2 = 8 (平方厘公尺);

    陰影部分面積=平方厘公尺);

    總陰影部分的面積 = 平方厘公尺)。

  9. 匿名使用者2024-01-23

    這個條件是不夠的,對吧,誰說這是弧線??

  10. 匿名使用者2024-01-22

    初等數學 6 年級 解題 1張師傅加工一批零件,完成的零件數量與零件總數的比例是1:3,如果再加工15個,那麼完成的零件數量與剩餘的零件數量相同,這批零件有多少個?

    90 片 2.一輛長途公交車從縣城開到楓林鎮,走了七分之五的路程,距離楓林鎮還有26公里。 從縣城到楓林鎮的距離是多少公里?

    91 公里。 3.四分之三噸油菜籽可以榨成五分之三噸油,油菜籽的出油率是多少?

    榨1噸菜籽油,需要多少噸菜籽?

    1 80% = 噸。

  11. 匿名使用者2024-01-21

    1.如果總共有 x 個零件,那麼第一天完成的零件數是 1 3x 1 3x+15=1 2x 解 x=90

  12. 匿名使用者2024-01-20

    我的朋友給出了答案,我應該一邊參考一邊思考解決問題的規則,掌握方法才是正確的方法。

  13. 匿名使用者2024-01-19

    1.如果處理的數量是 x,則未處理的數量是 3x

    列:x+15=3x-15

    x=15,總計=60

  14. 匿名使用者2024-01-18

    A和B兩樁運走:160x2 5+20-6=78(噸)。

  15. 匿名使用者2024-01-17

    在六年級,你應該已經學會了一維方程,你可以設定未知數來幫助解決問題。

    A樁和B樁都運走了(2 5),可以看作是整個(2 5)已經運走了,如果A樁有x噸,那麼B樁有(160-x)噸。

    那麼運輸的煤炭總量為:[(2 5)x+20]+[2 5)(160-x)-6]。

    (2/5)x+(2/5)(160-x)]+20-6=(2/5)(x+160-x)+20-6

    78(噸)A:A、B兩樁共運輸78噸。

  16. 匿名使用者2024-01-16

    如果 A x 噸,則 B 為 160-x 噸。 你已經完成了方程式。

  17. 匿名使用者2024-01-15

    A、B兩樁運輸約五分之二,即160*2 5+20-16=78噸。

  18. 匿名使用者2024-01-14

    兩種商品的原價之和為69440(元。

    設 A 的原價為 $x,B 的原價為 80,000-x 美元。

    降價後,A為元,B為元x=32000

    a=32,000元。

    b = 80,000-32,000 = 48,000 元。

  19. 匿名使用者2024-01-13

    木瓜 , 你好 :

    其餘1 8項工程尚未完成,已經完成:

    A隊單獨工作3天,B隊單獨工作5天“相當於”A和B一起做3天“,然後B乙個人做:

    5 3 2 (天)。

    A 和 B 在 3 天內完成了:

    B每天完成所有工作

    B. 單獨施工需求:

    1 1 10 10(天)。

  20. 匿名使用者2024-01-12

    設 A 的施工速度為 x,B 的施工速度為 y

    則 x+y=9 40 3x+5y=1-1 8

    B 施工所有時間 1 y

  21. 匿名使用者2024-01-11

    把這個專案想象成 1,讓 A 每天完成 x,B 每天完成 y,x+y=9 40;3x+5y=7 8 求解方程組求 xy,最後將 1/8 除以 y。 好久沒寫過申請題了,懷舊。。。

  22. 匿名使用者2024-01-10

    設定“奶牛放牧問題”方法。

  23. 匿名使用者2024-01-09

    方程:1-1 8=7 8

    1 1 10 10(天)。

    解決問題的思路:從“剩下的1 8個專案沒有完成”可以看出,7 8個已經完成,我們被告知每天總共可以完成9 40個施工。 A是3天,B是5天,所以可以假設A和B已經完成了3天的練習,B又完成了2天.7減去A和B的分數3天,剩下的就是B單獨兩天的分數,所以除以2. 求B的效率,然後根據工程問題求時間。

  24. 匿名使用者2024-01-08

    A隊和B隊在一天內的合作效率:9 40。

    A隊建造3天,B隊建造5天,採用組合法,原條件為“A和B合作3天,然後B分別施工2天”,此時7 8(1-1 8)完成。

    A和B合作3天,可以完成9 40*3=27 40。 加到B2天的工作,共完成7 8項工作。 那麼 B 兩天的工作量為:

    B 一天的工作量為:1 5 2 = 1 10。

    B 需要獨自完成所有工作:1 (1 10) = 10 (天)。

  25. 匿名使用者2024-01-07

    1:想法:讓蘋果是x,因為蘋果比橙子少320公斤,所以橙子是x+320

    5/7=x/(x+320)

    5x(x+320)=7x

    5x+1600=7x

    1600=2x

    x=8002 想法:首先計算教室的面積和磚塊的面積,然後將教室的面積除以磚塊的面積,得到使用的積木數。

    解:x=176

  26. 匿名使用者2024-01-06

    解決方案:如果蘋果被運送到 x,那麼橙子被運送到 x+320x : x+320) = 5 : 7x=800,即蘋果是 800 公斤

    2.解決方案:X 是必需的

    x:275x=176

  27. 匿名使用者2024-01-05

    1.如果已知蘋果與橙子的重量比為 5:7,則蘋果的重量可以設定為 x 公斤。 橙色為 x+320。 可列。

    5:7=x:x+320

    所以)7x = 5x + 1600

    2x=1600

    x = 800 乙個蘋果的重量是 800橙子的重量是800+320=1120(想法:要搶蘋果必須少320公斤橙子才能解決問題。 但是這樣想,因為橙子一定少,所以橙子一定比蘋果多320公斤。 通過設定方程來解決問題)。

    2.需要 X 塊用邊長為公尺的方磚鋪設地面。 可以列出。

    275 = * x

    x=176

    因此,當使用邊長為公尺的方磚鋪地板時,需要176塊積木(思路:抓乙個教室的面積不會改變這種相等關係,將方磚的面積乘以積木數就可以等於教室的面積來解決問題)。

  28. 匿名使用者2024-01-04

    問題 2:

    第 1 步:先計算磚塊的面積,然後計算更改後的磚塊面積

    第 2 步:將未知量設定為 x 並找到等價關係。 教室面積 = 磚塊面積 磚塊數量。 列方程。

    第 3 步:設定 x 塊。

    解:110=

    x=110÷

    x=220 第 4 步:答案:需要 220 平方磚。

  29. 匿名使用者2024-01-03

    1.假設蘋果是x克,橙子是x+320克(假設蘋果的重量可以得到橙子的重量,然後形成質量比方程)。

    重量比:x (x+320) = 5 7

    裝運的蘋果 x = 800 克。

    2.假設有方磚 x 塊。

    275 = * x

    x=176

    因此,使用了 176 件。

    該方程基於以下事實:房間的面積等於方磚的數量乘以邊的長度,並且該方程是由房間的面積構成的)。

  30. 匿名使用者2024-01-02

    (1)答案:橙子:1120公斤 蘋果:800公斤 流程如下:

    蘋果 = 橙子 - 320

    蘋果:橘子 = 5:7

    即:橘子-320:橘子 = 5:7

    橙色 = 1120 公斤 蘋果 = 800 公斤 (2) 所需的磚塊數量為:176。

    過程如下:所需磚塊數量*

    所需磚塊數 = 176

    房東,請給點!

  31. 匿名使用者2024-01-01

    1。蘋果:橙子=5:7,少運輸蘋果的比例是7-5=2,讓蘋果是x,320:x=2:5計算為 800。

    2。如果所需的磚是 x,則面積相同,即 (:(1x 計算為 176。

  32. 匿名使用者2023-12-31

    第乙個問題是按比例做:橙子比蘋果多320公斤,乙份是160,所以蘋果是160*5=800。 如果是比例,則讓蘋果是 x 公斤,並列出 x:

    x+320)=5:7 溶液比很好。

    第二個問題需要注意的是,飲水面積是成比例的,邊長是不成比例的。 兩塊磚的面積是 和 。 柱比例還可以,總面積確定,比例反比。

  33. 匿名使用者2023-12-30

    解決方案,假設蘋果被運送到 X 公斤。

    x:x+320=5:7

    5x+1600=7x

    2x=1600

    x=800A:運送了 800 公斤蘋果。

  34. 匿名使用者2023-12-29

    1.設蘋果為x,列式為x:x+320=5:7 x=800

    2.設方磚為x,列式為x:275=x=176

  35. 匿名使用者2023-12-28

    1.假設蘋果以 x 公斤為單位運輸,並且 5 7=x (x+320) 求解為 x=800

    2.設 275= 的平方,乘以 x x 得到 x=176

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