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要想拿回手機,就得臉皮厚,沒辦法,就去找班主任說錯了,不該拿手機。 記住說實話,你臉上的表情一定是那種——你損失了一萬塊錢的那種表情,老師會忍受她說的每一句話,偶爾還會說“嗯”或者“是”什麼的。
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找個年長的人打電話**,就說貨到了或者下午開會什麼的!
你的老師一定要問你,你就說是你爸爸的,老師一般都會給你,以免耽誤父母的事情! 但你也必須保證不再帶手機!
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如果你不關掉手機,找一些經常打電話**找你的朋友,他們都說有緊急情況。 如果你有更多,老師會為你考慮。
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電視上不是有很多這樣的劇集嗎? 你試試看。
認真的表現:
1.向老師承認你的錯誤。
2、先沉默,用心學習,老師會理解你,理解你。 但你必須對自己負責。
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向他許下諾言。
要知道,禮物是很誠懇的。
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您可以向老師傳送一條訊息,要求歸還手機,內容如下:
1.老師,我孩子的自制力比較差,學習不好,作為家長,我感到非常羞愧和不安。 我非常支援老師的做法,我告訴孩子,如果老師不沒收手機,你寶貴的三年高中生活就會被這個便宜的手機毀掉! 為了不給你添麻煩,我去你家把手機拿回來,自己保管,你覺得方便嗎?
2.老師,對於自己給您帶來的麻煩,我深表歉意,我也會告誡和引導孩子的行為,從您手中拿回手機後,我不會讓孩子因為手機而耽誤學習,希望您能給孩子乙個改變的機會。
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很抱歉聽到您的手機被班主任沒收了。 如果您的手機被沒收,您可以考慮通過以下幾種方式將其取回:
1.對你的班主任誠實:你可以向你的班主任解釋為什麼你需要手機,以及你將如何遵守學校的手機規則。
如果你的班主任認為你已經認識到了自己的錯誤,並且你已經採取措施避免再次違規,那麼他或她可能會考慮將手機還給你。
2.道歉並承認你的錯誤:如果你的手機因為你在使用手機時違反了校規而被沒收,那麼你應該承認你的錯誤並向你的班主任道歉。
你可以向你的班主任表明你意識到自己的錯誤,並且你已經承諾在未來遵守學校的規定。 如果你能夠真誠地道歉並承認你的錯誤,那麼你的班主任可能會考慮把手機還給你。
3.建議替代方案:如果您需要手機執行某些任務,例如與家人保持聯絡或完成某些學習任務,您可以向班主任提出替代方案。
例如,您可以要求班主任使用學校的電腦或借用班主任的手機與您的家人保持聯絡。 如果您的替代方案滿足了班主任的擔憂,並且可以證明您會遵守,那麼您的班主任可能會考慮將手機歸還給您。
無論你選擇哪種方法,你都應該保持冷靜、誠實和尊重。 與您的班主任進行開誠布公的溝通,並嘗試解決問題,這可能有助於您取回手機。
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神馬老師。 法律禁止沒收學生的財物,更何況你的財物有幾千塊錢,你告訴他沒關係。 他不敢碰你,你就說,老師,把手機給我,手機很貴,不管他做什麼,你都繼續,再說了,你無權沒收我的東西,到時候他會著急什麼的,沒關係,你放心,他不敢動你, 如果他想讓你打電話給你的父母。
你說父母出差,他會說等他回來就自己拿,你就說我現在要,然後如果還是不給,你就說我去找記者上網發。
反正他不敢你怎麼回事
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手機被老師沒收了,家長怎麼能拿回來。
您好,您可以這樣對老師說,無論學校制定什麼規則,我們作為家長都應該明白,這是學校為了更好的教學而制定的,這無疑是為了幫助學生更好的完成日常學習。 手機已經成為我們每天的必需品,但它們也成為孩子們在學校學習的主要障礙。 今後,我們一定會督導孩子們在不上學的時候使用手機,感謝老師們的親切細心<>
你應該自己告訴校長這種事情,並確保它有效。 不管校長怎麼不在乎,他都會先批評你,然後讓老師還你一些東西。 但是你將來不會過得很愉快(我相信你現在會很糟糕)。 >>>More
是的,老師只是要約束你,讓你不要玩,不要沉迷於手機、遊戲,而且老師真的不能真的要你要你的手機,但是如果你拿不到,你就請家長,你有心理準備可以和老師談談,看看老師能不能給你不, 不要直接給,想別的辦法,你一定能回來的,別想太多,老師只是約束你,讓你不要玩,不要沉迷於手機、遊戲,老師真的不能要你要手機,但如果拿不到, 你會邀請家長,你可以有心理準備 你可以和老師談談,看看老師能不能給你不,不要直接給你,想別的辦法,你一定能回來的,不要想太多,老師只是要約束你,讓你不玩, 做
讓所有同學互相監督,在班主任不在的時候,寫下誰說話最多,不要公開統計名人,這樣你就可以知道誰說話最多,可以單獨治理。 這個方法一定要向全班同學公布,這樣對大家不自學會說話,會有很大的約束作用。