初中自學電學，初三怎麼學好電學

初中物理和電學主要是電路分析，識別併聯或串聯，考試題一般是畫乙個電路圖，然後告訴你電阻值、電流值或電壓值，讓你計算皮帶的測量值，都是圍繞歐姆定律的。

這一章是關鍵點，既然房東沒有學過這一章的知識，就好好看看教書吧，上面有很多小題，都很有幫助，要認真做，看它的分析。 其次，建議房東買一套初中物理練習題來做（推薦一節課三做題，有名師講解），多做電分類很有幫助。

祝房東學業順利，成績好！

別擔心，初中用電很簡單。

最重要的是電路分析，繪製等效電路圖。

做題時，要記住串聯電路是成比例的，併聯電路是反比的。

多做總結和簡化方法，質量高於數量。

買一本高中入學考試的物理練習，裡面有解決問題的想法，看完就會明白。

這麼多有用的帖子，我就不多說了。 如果你在上海，請找我。

1.養成良好的學習習慣。 養成學電的好習慣，這樣才能有條不紊、輕鬆自在地學習。 養成提問、勤奮思考、動手、複述、注重應用的學習習慣。

2、及時了解和掌握常用的電氣學習思路和方法。 要學好電學，就需要從電學思想和方法的高度來掌握它。

3、以銷售為單位，形成自我導向的學習模式。 學習電，要積極參與學習過程，培養實事求是的科學態度，要有獨立思考和探索的創新精神。 正確應對學習中的困難和挫折，不因失敗而氣餒，在勝利中不驕不躁，培養積極進取、不屈不撓、不畏懼的優秀心理素質。

4.根據自己的學習情況，選乙個。

我認為你應該在上課前先預覽一下自己，並澄清一些電的概念。 然後，跟著老師在課堂上的思路，看看老師實驗的步驟，有什麼反應什麼的，在預習的時候解決你看不懂的問題，如果老師在課堂上不說話，下課後可以問問老師，我覺得老師就是這樣乙個平台，如果你不明白， 只是問，多問自己，然後，在課後做一些練習，鞏固你所學到的知識，提高你的印象。（最好有一本參考書，有說明和練習） 最後，電與前面無關，你只要在學習時認真聽，在寫作業時仔細寫，你就會覺得很輕鬆。

其實電很簡單，剛開始做題的時候，把所有的基本公式都寫在草稿紙上，仔細分析問題，看看哪個公式可以直接設定，或者問題與哪個公式有關，然後一步一步地把要用的公式推開。 但前提是你必須熟悉每個概念和公式，知道公式是如何產生的，以及在什麼條件下可以使用。 當然，最重要的是刷問題！！

電阻：表示導體對電流的電阻量。 導體的電阻越大，導體對電流的阻力就越大。

基本單位：歐姆，縮寫為歐姆，符號

轉換單位：千歐姆 （k）、兆歐姆 （m） 和吉厄姆 （g）。

等值：1000歐姆1000歐元。

1000 kohms 1 萬億歐姆。

1000 兆歐 1 千兆歐。

電容：它是表徵電容器保持電荷能力的物理量。

基本單位：法拉，縮寫為法，符號F

轉換單位：毫法（mf）、微量法（f）、奈米法（nf）、皮法（pf）。

換算值：1法拉1000毫法1000000微法拉。

微法1000奈米法，1000000皮法。

電感：由載流導體周圍形成的磁場產生。 通過導體的電流產生與電流成正比的磁通量。

基本單位：亨利，縮寫為亨利，符號h

轉換單位：毫恆（mh），微恆（h）。

換算值：1玄，1000毫薊，1000000微玄。

電壓：也稱為電位差或電位差，它是一種物理量，用於測量由於電勢不同而在靜電場中單位電荷之間的能量差異。

基本單位：伏特、簡稱伏特、符號v

轉換單位：千伏（kv）、毫伏（mv）、微伏（v）。

等效值：1000伏至1000伏。

1 伏 1000 毫伏 1000000 微伏。

電流：每單位時間通過乙個部分的電荷量。 指電荷的定向運動。 電源的電動勢形成電壓，電壓又產生電場力，在電場力的作用下，電場中的電荷定向移動，形成電流。

基本單位：安培，簡稱安培，符號a

轉換單位：千安（ka），毫安（馬），微安（a）。

轉換值：1000安培1000安培。

1 安培 1000 mA 1000000 μA。

功率：指乙個物體在單位時間內所做的功，即功率是描述功完成的快慢的物理量。 功量是恆定的，時間越短，功率值越大。

基本單位：瓦特，縮寫為瓦特，符號w

換算單位：千瓦（kw）、毫瓦（mw）。

等效值：1 kW 1000 瓦。

1 瓦 1000 毫瓦。

剛開始的時候，我也覺得用電是很困難的，你只需要區分串聯和平行滑動變阻器等，其中重要的一點就是一定要利用寒假的時間多做一道題，做題的時候，你就畫不出來了， 開學時問老師，分辨出電路的串聯和併聯，來吧，我們一起努力吧！

繪製更多電路圖來總結規則... 如果您有問題，請問老師... 當我學習時，我不知道複雜電路的電流會在哪裡...... 初中是基礎，規矩應該好找。。。

類比。 常見的研究方法有三種：

1、轉換法是把不容易理解和接受的問題變成容易理解和接受的方法的方法。 例如，要研究磁力的強度，您可以檢視它們吸引小鐵釘的程度，或者研究熱量以檢視誰的溫度計公升得很高。

2.控制變數法，這是乙個非常重要的方法，比如研究電壓、電阻和電流之間的關係，我們可以使電阻恆定，研究滑移的電流和電壓，然後卷帆使電壓不變，研究電流和電阻等。

3.類比，用我們經常接觸的東西來比較一些抽象的東西，比如水流與電流的比較，或者水壓與電壓的冰雹相比等等。

櫻花狀和脊柱焦點比棚子。 例如，水波與聲波的類比。

轉換法、控制變數法、物理模型建立法、類比法、......

是常用的。

這是第乙個被問到的問題，太麻煩了。

r1 = p i 2 = 4 1 = 4 歐姆。

p2：p2'=i^2:i2^2=1:i2^2=1:4i2=2au1:u2=i1*(r2+r3):i2*r2=(r2+r3):2r2=2:1

所以 3r2=r3

設虛擬天平的電源電壓為U

則 u=i1*（r1+r2+r3）=1*（4+4r2）u=i2*（r1+r2）=2*（4+r2），所以 u= 12v r2=2 歐姆。

全部閉合時電流為 2A

w2=pt=i2^2*r2*t=2^2*2*5*60=2400j

當A連線到電源的正極時，D1D2的電阻為零，相當於一根線，所以R3短路，R1和R2相當於併聯的Xunnai。 所以 r 總計 = 哦，所以 i = 你是 = 9

當B接到mu碼電源的正極時，D1D2的電阻是無限的，相當於不存在，所以R1R2R3相當於一系列的Mu兄弟，所以。

r 總計 = r1 + r2 + r3 = 9 歐姆 所以 i = 你是 = 9 9 9 = 1a 綜上所述，當A連線到電源的正極，B連線到電源的正極時，電流表示數的比率為6：1

只要裝置在執行，你說它消耗什麼？

首先，電流不是固定的，它還取決於電阻的大小。 電池上的標識是指額定電流，而不是固定電流。 其次，電量中不僅有這三個量，還有電荷，通常稱為功耗。

有電與否實際上取決於電壓，並以電流的存在與否為標誌。

手機鋰電池的電壓是固定的，在通話和待機的情況下電流是不同的，即使是通話的形式，在訊號強度不同的情況下，電池的供電電流也不同。 當電壓和電流固定時，電阻也是固定的，這是指有電阻的電器，即電路中只有電阻的電器，如熱齋、電飯煲等。

手機用鋰電池是電源，歐姆定律不適用！