我只學了兩個星期的英語，很快就忘記了乙個單詞，我該怎麼辦？

首先，下學期我也是高二了！

首先，要有良好的心態。 你要相信自己可以，失敗幾次也沒關係！

其次，可以吃核桃等東西，保持正常失眠，知道自己最好的記憶時間，比如提前半小時起床背單詞是最好的。

第三，課堂上要把筆記寫清楚，一直用紅筆，黑筆，有的要背，有的要把老師說的話寫下來！

從最基本的單詞，到單詞所在的句子！ 下課後不知道該怎麼問老師。

第四，控制時間，格式塔和閱讀時間合理，有時盯著乙個話題是不夠的！

最後，你應該堅持每天記住單詞、句子和短語。

總之，這不是一次性的事情，你可以問問你周圍的人，老師，也許還有財務輔導。

以上是我的經驗，希望對您有所幫助。 送你8個字：自信、專注、堅持、樂觀。

這證明你的英語基礎不好，而且你沒有學過音標，或者單詞很容易記住，對我來說我記住單詞的速度最快。 記住任何事情都很快。 學會理解和觀察，而不是記憶。

要學英語，你必須每天背誦它，如果你一天都不記得它，你可能會忘記這一切。

英語單詞很容易記住和忘記，但必須反覆記住。

1. 查字典看看例句。

一般來說，對於所有動詞、部分形容詞、副詞和名詞，我首先建議學生查字典並檢視例句。 由於中文和法文在大多數情況下不可能是一對一的對應關係，因此我們必須首先檢視該詞的大致中文含義，然後檢視例句庫中至少五個例句並對其進行分析。 這樣做的目的是了解使用這個詞的搭配和上下文，更重要的是，了解結合你自己的生活經驗很容易使用它的情況。

這樣，對單詞的識別和連線就會很快建立起來，這個過程也可以理解為熟練掌握單詞的過程。 雖然多花了一點時間，但給人留下深刻印象（目的）是昂貴的。

2.對背誦單詞的誤解。

很多學生喜歡在拿到單詞的時候就背單詞，直接背誦，邊拼邊記：p-o-s-s-b-l-e，可能，可能，可能，可能，記住字母順序，然後看坦率的噪音，看看單詞的意思。

3.好好閱讀單詞。

其實，文字的使用無非就是聽、說、讀、寫這四個場景。 但是，我們應該注意，如果我們只知道單詞的拼寫而不能流利地發音，我們只能在閱讀和寫作場景中使用它。

保持最新狀態。 記憶是大腦編碼、儲存和檢索有關客觀事物的資訊的認知過程。 它還指儲存資訊的結構及其內容。

這包括識別、保留、回憶和識別。 記憶是人腦對所經歷的事物的識別、保留、再現或再認識，是思考、想象等高階心理活動的基礎。 人類的記憶與大腦海馬體結構的變化有關，海馬體是大腦內部的化學成分。

記憶作為一種基本的心理過程，與其他心理活動密切相關。 記憶與人們的心理活動息息相關，是人們學習、工作和生活的基本功能。 將抽象的無序轉化為具象秩序的過程是記憶的關鍵。

記憶的研究屬於心理學或腦科學的範疇。 儘管科學技術今天已經取得了長足的進步，但對記憶的研究在現代人類中仍在繼續。 使用那些經過練習後能夠有效提高記憶力的方法和技術，可以使它們更好地服務於人類的工作、生活和學習。

記憶的基本過程由識別、保留、回憶和識別三部分組成。 識別是記憶過程的開始，是識別和記憶事物，形成某種印象的過程。 保留是強化知識內容的過程，以便它能夠更好地成為人類體驗。

記憶和認知是過去經歷的兩種不同形式。

記憶過程中的這三個環節是相互關聯和相互限制的。 認可和認可是留住的前提，沒有留住就沒有召回和再認可，再認可和再認可是檢驗認可和保留有效性的指標。 從這個角度來看，記憶的這三個環節是不可或缺的。

記憶的基本過程也可以簡單地分為“記憶”和“記憶”的過程，“記憶”包括識別和保留，“記憶”包括回憶和識別。

倒數第三專業來回答這個問題，這裡我想分享一下我背單詞的經驗1 抄寫但不全抄寫只是複雜或容易與其他單詞混淆2 買一本小冊子，有時間就翻 學習是乙個積累的過程3 重複背誦，每天背誦20個單詞 第二天是複習， 每週做一次總檢，如果這週的任務沒有完成，下週就繼續，但你不能把今天的話拖到明天，那會產生不必要的慣性。

記憶單詞的方法有，而且有規律，可以根據發音來記憶單詞，也可以使用聯想和聲方法。

一句話，就是要從過去中吸取教訓。

1.複習點的確定（根據艾賓浩斯記憶曲線制定）：

1 第乙個記憶週期：5 分鐘。

2秒記憶週期：30分鐘。

3 第三個記憶週期：12 小時。

4 第四個記憶週期：1天。

5 第五個記憶週期：2天。

6 第六個記憶週期：4天。

7 第七個記憶週期：7天。

8 第八個記憶週期：15天。

2.如何記憶：

1 第一次背單詞時需要記住的內容：

a）單詞外觀，b）。

單詞的中文定義，c）單詞的記憶。

2 每個列表的具體記憶過程（每個列表計12頁，每頁10個單詞）：

a） 背誦一頁（約5分鐘）後，立即返回頁面，開始複習第乙個單詞（約幾十秒）。

b） 如上所述背誦 1 6 頁（約 30 分鐘），然後返回第 1 頁開始複習（2 或 3 分鐘）。

c） 以與上述相同的方式記住 7 頁和 12 頁，並以列表結束。

d） 每個清單分為 12 個小單元，每個單元形成自己的審查系統;6個小單元各組成乙個大單元，2個大單元各成複習系統。 記住乙個列表大約需要乙個小時。

3 審核流程：

a）複習方法：覆蓋中文定義，盡量回憶單詞的意思，記不清幾次的單詞可以標記和記憶。

b） 審查列表所需的時間少於 20 分鐘。

c） 最好在中午前記住當天的清單，並在大約 12 小時後（最好在睡覺前）複習當天的清單。

d） 檢視 1、2、4、7 和 15 天後的這些日子的列表

4 注意事項：

a） 每天連續背誦2個列表，完成複習任務;

b）複習總是比背新詞更重要，要經常複習、複習、複習;

c） 熬過15天不間斷，然後每天花1小時左右複習;

您可以改進您的學習方法，例如在固定時間重溫單詞，或者。

內多鍛鍊他的記憶力，早上、中午和晚上他的記憶力都比平時好。 你可以在那個時候記住單詞，或者用發音來記住單詞，這樣可以提高你的記憶力，記住更多的單詞，但第乙個條件是——堅持。 最後，祝願我的學業越來越好

一句話，就是要從過去中吸取教訓。