學校有辯論可以幫助提供幫助

首先，你要把為什麼題目不該發駕照說清楚，強調自己太年輕開車是有風險的，應該從有沒有風險入手，給你幾點小點： 1.如果你有能力住在那裡，也就是拿到駕照的時候， 這意味著您已經通過了評估！2、現在的年輕人擁有不止乙個駕照就等於多種方式，**不能以3歲為由拒絕發駕照，在很多人認為20歲以下開車容易發生意外，但我想他們會覺得這是一件新奇的事情會很小心的用， 不像中年人因為長時間開車無聊而粗心大意，造成車禍！

我沒學過，20歲以下有駕照是容易出事故的！ 呵呵！ 你自己想得太多了！

隨便有很多理由。。。我會告訴你在家更簡單，你問人家需要滿足什麼條件才能拿到駕照，然後問他，乙個20歲以下的人可以滿足以上條件，別人肯定會說，20歲以下要達到這個條件是很困難的，但你只需要指點一下， 其實駕照是發給符合條件的人，年齡不重要，如果你是神童，3歲也可以拿到條件......

只有有了興趣，才能做一行戀愛，畢竟事業很長，如果只是為了賺錢，很快你就會沒有動力。

愛好是一種無形的動力，當人們關注某事或一項活動時，他們會非常投入和印象深刻。

個人需求並不等同於片面追求個人利益，雖然強調自我價值的實現，但也承認對國家和社會的責任和奉獻。

關注個人需求可以更好地發揮個人的主觀能動性。

只有當你喜歡它時，你才會在做的時候感到快樂，你可以為你的工作付出更多的努力。 如果你喜歡，證明你有這方面的才能，這樣你才能在這裡進行改革和創新，這也是為社會服務！ 不僅要滿足自己的愛好，還要證明自己的價值，為什麼不呢？

找出話題的關鍵，戳中對手漏洞的鑰匙 戰略性地彎碼逆水作戰，戰術上要一步一步埋下樹枝，做好充分準備 關鍵要看你團隊的正直 加油。

興趣是最好的老師，你總是需要比你感興趣的更多（稀缺的東西很貴）。

井。 這個話題應該不會太難。 只要掌握一點點有用用的驅逐艦陸氏不感興趣，什麼都學不到，只能學到一些有趣有趣的東西，才能真正儲備知識。

還有什麼在爭論，現在的學校幾乎是一樣的，除了一些更好的學校。 否則，乙個好的專業比學校更重要，你已經輸了

宣告是闡述我方的幾點觀點，給你幾點觀點，自己總結一下1。 上學的目的不僅僅是學習文化知識，更重要的是結識新同學和朋友，讓你在未來的社會中有更多的朋友。

2.回到學習知識的角度，好的學校有強大的師資力量，更多的資源，更多的外部渠道。 （這是最受歡迎的一點，只要指出來就好了）。

3。如今，雖然大學對轉專業有限制，但也不是絕對不可能。 你可以考上清華大學乙個不好的專業，然後通過自己的努力轉學到乙個好專業，但如果你進入一所普通學校，即使你選擇了乙個好的專業，你也只能以這個為結局（準確地說，這涉及到未來需要改進的不同領域）。

然後你可以總結一些你自己的意見並進去。

讓我總結一下：

bai1.如果你不這樣做，你可以問問你的同學，至少你不用把它放在心裡，第二天來學院抄。

2.寫完後，可以提前去找老師改。

3.和同學們在一起總是很熱鬧，我感到非常有動力一起做作業。

4.您還可以談論您感興趣的話題並促進同學之間的友誼。

5.能夠和同學們一起在外面玩比在電腦前玩要好。

6.不依賴計算機來編寫作業。

這就是我們團隊的上述論點，在學校寫作業是否是我們自己決定的，只要有學位，只要我們保持良好的學習成績，總之，我們認為在學校寫作業利大於弊。

這是我一字一句打的，請不要抄襲。

在學校寫作業是乙個很大的好處，因為你做不到，你可以問你的同學。