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我要走了。 樓上有純機器。

弗朗西斯·福山（Francis Fukuyama）在寫關於財富文化的文章時說，由於獲得和保持誠信的程度不同，他認為英國和日本是高度誠信的文化。 乙個顯而易見的事實是，誠信會影響英國經理人的行為。 地方和****他們遵守法律和秩序，包括“人民同意”的政治原則，以及他們的司法系統的運作等。

誠實在英國人是公認的。

因此，正直顯然也延伸到日常生活中，這並不奇怪，即使它被物質主義和自私的強烈浪潮所破壞。 “君子協定”等傳統人生哲學依然有效，尤其是對傳統價值觀的傳承。

《財富》雜誌上的洪天福，不同層次的屯因喜歡和支援而不同; 他援引了英國和日本以及高雅文化。 事實上，信任包含在英國人的做法中，體現在他們的事務經理位置上，體現在他們的法律和秩序原則中，包括對“同意的人”的監管，他們的司法系統的運作方式，等等。 在英國，信任是理所當然的。

這並不奇怪，因此值得注意的是，儘管物質主義和自私嚴重破壞了上公升的浪潮，但日常生活中的信任程度延伸到了另乙個人。 傳統的“紳士契約（Gentlemen's Pact）”像這種哲學一樣，一直存在並繼續受到珍視，特別是通過致力於傳統價值觀的訂購代理。

想象一下，乙個新手老師被扔到乙個城市去上學，被告知每天教五個班級，有 40 名學生。 到了年底，如果考試成績沒有提高，他或她就被稱為壞老師。 大學畢業生還有其他選擇，對於如此低的工資來說，這種壓力沒有多大意義。

因此，每年有20%的教師辭職。 在全國範圍內，46%的教師在第五年之前辭職。 美國每年的營業額為1億美元。

對學校的影響——尤其是那些城市社群人員流動率最高的學校——是毀滅性的。

但我們可以扭轉它。 未來十年，超過一半的國家將有近320萬名公立學校教師有資格退休。 誰來取代他們？ 我們如何吸引和留住職業生涯中最優秀的人才？

人們談論問責制、衡量標準、任期、考試成績和支付績效。 這些問題值得商榷，但教師的二級招聘和培訓以及對他們的公平待遇。 在美國，沒有解決每所學校的靈丹妙藥，但在我們解決教師流動問題之前，我們沒有機會。

我們能做得更好嗎？ 我們可以制定乙個“計畫”嗎？ 答案是肯定的。