你認為哪些型別的事情是熟能生巧的？

熟能生巧，就是簡單的事反覆做，重複的事情用心做，達到熟練的效果，俗話說：笨鳥先飛，水滴石磨，只要功夫深，鐵杵就磨成針。 這就是效果。

如果乙個人能堅持很久，堅持做一件事，總會有乙個新的世界，一定會讓你大吃一驚。 俗話說：千年傻不學一萬年。

它充分說明了乙個道理，無論你的前提是什麼，無論你做什麼多麼困難，只要你能堅持不懈，努力工作，勇敢攀登，你就一定能夠達到新的高度，取得成功，讓你擁有另乙個村莊的快樂。

比如大家對包餃子都很熟悉，有些人就是不能精通某個環節，所以不會達到“煮熟”的水平，更不會達到“熟練”的水平。 有的人不知道怎麼擀餃子，有的人不知道怎麼捏餃子，你說，鏈結有問題嗎？ 反倒是有人擀餃皮，一次十幾個，撿起來快得跟飛一樣。

然而，如果沒有熟練的流程，沒有人可以立即變得“聰明”。 因此，要達到熟練使用境界，就需要從熟練開始，從學徒開始。

俗話說，“熟能生巧”基本上就是乙個藥方，只要能“做飯”，你就會逐漸變得聰明，甚至有創意。 所謂“熟悉”，就是有一定程度的技術工作，需要了解其系統化和規律性，掌握得非常熟練。 所謂“本領”，就是能夠靈活地運用系統化、規律化，並自由運用。

比如學書法，我們也說“王羲之的字跡好看”！ 也就是說，熟練也有素質，只有素質才叫“熟練”！ 如果是鬼畫符，也是很嫻熟巧巧，但是沒有品位，只能叫鬼畫符，不能叫“王羲之的文字”。

熟能生巧，其實是量變到質變的過程和結果。 賣油人的著名故事中有一句諺語，“沒有別的，但手是熟悉的”，可以說明這個道理。 要達到“熟悉”，別無他法，一是用心，二是用心。

乙個是必不可少的。 簡單的努力也會達到“烹飪”，但時間和結果都不可控，屬於機械積累; 用心，加上思考和理解，你會事半功倍，你不會偏離。

不管你在生活中學到了什麼本領，或堅持讀書，或堅持寫作，或堅持寫作，都要勤奮，一定要堅持，一定要堅持，因為事業的成就就是互相推論，迴圈往復，熟能生巧，只有熟練程度越深， 收穫能力越強。

人一生中會從事乙個職業，對於乙個職業來說，就是要勤於勤奮，首先要掌握理論知識，然後在實踐中有價值，對於乙個職業來說，就是要有耐心，要有耐心，要有推論，在熟悉的中琢磨精細的經驗和方法，其實熟悉的是不會重複的，熟悉的會摸索新穎的方法， 如此執著，你將真正成為業內人士，你也會學到一項項的精湛技術。

我記得著名畫家李奧納多·達·芬奇，當他想起自己的徒弟時，他讓他每天畫雞蛋，他不耐煩地畫畫，就問老師，你讓我每天畫雞蛋，是不是太簡單了？ 老師鄭重地說"你以為畫雞蛋很容易，但你錯了，一千個雞蛋中，沒有兩個形狀完全一樣，它只是乙個雞蛋，當你從不同的角度看它時，形狀是不一樣的。

我讓你畫雞蛋來訓練你的視力和繪畫技巧，看得準確，畫得好。 "聽了老師的話，他堅持畫雞蛋，畫了一幅又一幅，後來終於成了名畫家。

“熟能生巧”是“技術”層次的內容，通過數量的積累，實現質變，通過往復迴圈的過程，按照“螺旋式”和“波浪式前進”的哲學規律，就像“理論、實踐檢驗、理論昇華、實踐檢驗”一樣，“技能技能”可以達到更高的層次。 因此，“技能”一詞被聯絡在一起以表達其含義。

熟能生巧是“聰明卻被聰明誤會”的反義詞，讓我們來看看是什麼根據自己過往的經驗，熟悉門口，精通技巧卻吃了大虧！

案例 1

蘇東坡是宋代的大作家，天賦異稟，博覽群書。 有一天，他去王安石家做客，在等師傅的時候，看到兩行“永岱”詩：“昨夜西風吹過花園，吹倒了黃花，把地上鋪滿了金子。

蘇東坡自以為見多識廣，根據以往的經驗和對花的了解，他得出結論，菊花可以耐寒，不會落花瓣，所以“吹黃花”沒有意義。 我按捺不住，繼續詩的第二句：“秋花不比春花好，我說我跟詩人仔細吟誦。

後來，蘇東坡搬到了黃州，看到這裡的菊花隨風飄落，樹枝上空無一人。

案例 2

有一次遠征要攀登喜馬拉雅山，他們要征服這座山峰。 於是探險隊開始準備，食物、藥品和其他登山裝置都準備好了。 其中一位老探險家負責搬運鋼針，因為雪峰以上溫度極低，煤氣灶的噴嘴非常堵塞，需要用鋼針疏通。

根據以往的經驗，他只帶了乙個。 因為，他認為有一根鋼針就足夠了。 不幸的是，探險隊未能征服山峰，沒有乙個探險家能夠返回。

問題出在鋼針上，鋼針在使用時不小心斷裂了。 由於只有一根鋼針和煤氣灶無法使用，隊員們切斷了飲食，陷入了絕望的境地。

案例 3

一頭驢子幫師傅挑鹽，很辛苦，路過一條小河，走到河中央，因為河底濕滑，摔倒了，最後，終於掙扎著站了起來，再到了岸邊，感覺輕鬆了不少，心裡一陣喜悅！ 幾天後，店主牽著驢子來馱貨。 不同的是，這次運輸的是棉花。

當驢子走到河邊時，一想到最後的經歷，就故意摔倒了！ 驢背上的棉花很快就吸收了大量的水分，就連主人也沒辦法扶著驢子起來。 這頭愚蠢的驢子最終被活活淹死了！

第四，總結。 從上面的例子中我們知道，世界上的一切都在不斷變化，我們不僅要根據過去的經驗做事，還要分析具體問題。

讓我們從下一項研究開始：新的發現表明，“熟能生巧”這句古老的格言可能被誇大了。 密西根州立大學（Michigan State University）心理學副教授扎克·漢布里克（Zach Hambrick）通過研究發現，“大量的練習”不足以解釋為什麼人們在西洋棋和**兩項活動中表現出不同的技能水平。

換句話說，成為專家不是單靠努力工作就能實現的。 漢布里克在心理學同行評審期刊《智力：多學科期刊》（Intelligence： A Multidisciplinary Journal）上發表的文章中認為，天賦和其他因素在掌握複雜技能方面也起著重要作用。

一遍又一遍地練習將技能提高到一定水平很重要，但研究結果表明，僅僅一次又一次地練習才能達到卓越是不夠的，“漢布里克說。

關於人們為什麼以及如何成為某事專家的爭論已經持續了乙個多世紀。 許多理論家認為，“數千小時的密集、刻意練習會帶來卓越”，但漢布里克不同意。 “證據很清楚，”他寫道，“有些人不需要大量練習就可以達到一定的技能水平，而有些人即使大量練習也無法做到。

漢布里克及其同事分析了14個西洋棋選手和家庭研究的案例，重點關注練習與技能水平差異之間的關係。 他們發現練習對西洋棋和技能的貢獻只有三分之一，那麼剩下的三分之二與它有什麼關係呢？ 根據現有的研究，漢布里克指出，智力（或天賦）以及活動開始的年齡等因素都起著作用。

漢布里克此前的一項研究表明，“工作記憶容量”（工作記憶是程式性記憶，短期記憶是對短暫瞬間的感知，是一系列的操縱過程，而後者的活動需要前者的活動作為參考。 工作記憶能力與智力水平密切相關）有時可能是決定其是否“好”或“優秀”的重要因素。

但漢布里克指出，他的研究有光明的一面：“如果人們能夠準確地評估自己的能力或獲得技能並成為專家的可能性，他們將更有可能朝著這個切實的目標工作和實踐。 ”

因此，具有自然性的人未必能夠實踐完美。

意思是說，如果你精通，你就可以產生聰明的方法，好的方法。 要達到“熟能生巧”，就需要不斷練習。

1.成語用法。

主謂語; 作為主語，謂語; 讚美。

2. 示例。 1.要想掌握技術，只有努力學習才能熟能生巧。

2、這位老人練了很久，熟能生巧，一會兒就把高難度的動作都搞定了。

3.奶奶常說熟能生巧，果然，我從不會做飯到做難吃，經過一次又一次的嘗試，終於做了一道好吃的菜。

熟能生巧，獨創性：巧妙的方法。 熟：熟練。 如果你精通，你將能夠找到訣竅，而且你會非常精通。

摘自：《鏡花》第三十集：“唐敖說：'九公不用說了。 俗話說，熟能生巧。 ”

有的人認為，只要練習幾次，就能熟悉一件事，而有的人則不相信，所以我相信熟能生巧，因為我親眼看到，乙個人可以通過努力和努力取得成功，而他就是我的父親。

有一天，我們正在吃晚飯，突然聽到有人敲門，媽媽跑去開門，那個人說： 你好，我是乙個電視欄目組的主持人，這個欄目叫《夢想成真》，是乙個挑戰欄目，如果成功，將在北京二台播出， 而且會有很多電器媽媽讓他進來 他們聊了半天，爸爸就答應了渣滓 宋那個人讓爸爸挑戰這個專案，叫快換草帽。

我爸剛開始練的時候，扔了乙個陀螺，又掉了乙個陀螺，他接不住，我爸爸很著急，因為練習這個專案的時間很短，只有七天，所以我爸爸決定明天諮詢馬戲老師，想提高自己的水平。 到了第二天，我真的長大了很多，能夠拿起十個陀螺。 為了趕時間，老爹第三天六點就開始練了，十七八做了，我還在睡覺呢！

第四天是星期一，爸爸去工地上班了，但他還是忘不了他那頂速換草帽。 他拿起一些安全帽練習，其他工人都笑了。 第五天，爸爸在銀行炫耀他的草帽，多麼大膽！

時間如箭如箭，距離直播還有一天，爸爸又在家練功，美女二胡**陪著他，終於按照規定的目標完成了，做了三十個。

到了夢想成真的時候，爸爸滿懷信心地走上了舞台。 準備好了，開始吧！ 我爸爸皺著眉頭做了這件事。 我看到我默默地數著觀眾：“一、二、三、四、.......”二。

十。 七，二十。

八，二十。 九，三十，一起！ “我們蜂擁而至，大喊大叫。

如果你問：“為什麼你爸爸在七天內就做到了？ 我會告訴你，“熟能生巧！ ”