關於初中三年級情況的議論文 600字 急急 10

我這裡有一些文章，你也許可以閱讀，但我的水平很低，不能在這裡新增鏈結。 如果你趕時間，我會先給你發乙個，剩下的我會放在我的空間裡，所以如果你還需要它，請檢視它。

我需要快樂

初三的時候，我個人覺得最大的特點就是內容多，講課快，發現自己跟不上，但有句名言：一步跟不上，一步乙個腳印跟不上。所以就算努力了，成績總會上公升一點點，一鬆懈，就大跌，於是把希望寄託在北京第四中學網校，但上了網校後，我發現壓力更大了。

上網校後，父母幫我列印材料，一有空就強迫我做。 以前我“天真”，以為我學習好的時候父母會開心，父母開心的時候，我做中學生也能開心，我本來打算這樣做的，我漸漸喜歡上了學習，可是當我的思想萌芽時，我的進步並沒有給我帶來快樂， 但更多的壓力和悲傷。

我爸媽每天都會看四中網校的學習方法催促我，我也知道他們是為了我好，我也學習，但是我想有一點空閒時間讓我控制，但是我的學業進步了，但是爸媽卻沒有我想的那麼好， 他們對我提出了更高的要求，從C班直接到A班，多麼繁重的任務啊，我努力過，可是父母的嘮叨並沒有給我前進的動力，反而讓我萌芽的“幼稚”念頭煙消雲散，晚上8點50分，我寫這篇作文，誰能理解我心中的悲哀， 我沒有自由，被關在“監獄”裡，失去了幸福。

在初中三年級之前，我幾乎每天都很開心，尤其是週六和週日，因為可以打籃球、玩電腦、晚上散步等等，而且由於我上初中二年級，我決定放棄打球，努力學習。 因為那個時候，我以為好好學習會給我帶來更大的快樂。 可是我錯了，我真的想錯了，現在連走路的機會都沒有了，我每天埋在書堆裡或者父母的嘮叨中，覺得自己成了任由他們擺布的傀儡。

我一點快樂都沒有，我能做些什麼呢？ 明天是中秋節，節前應該很開心，可是我呢？

今晚下著小雨，我很喜歡下雨，也喜歡在雨中散步，但是跟爸爸說了一句，沒出門就挨了爸爸一頓罵，他問我：“你學不好，有什麼資格出去玩”，當時我的心瞬間僵住了， 有必要出去玩，分學習質量嗎？如果是這樣，我寧願不活在這個世界上，我慶幸自己渴望的是幸福和自由，而不是整天被埋沒在父母的責罵中。

我現在最想學的就是快樂，如果學習不快樂，那麼學習就沒有意義了，父母拿孩子之間的學習比較，這只會傷害孩子的自尊心，我們是不是生來就要和別的孩子比較？

我需要的是幸福，而不是一遍又一遍地嘮叨和侮辱。

可以適當更改！