如何寫植物學實地實習報告？

藥用植物學實習報告講師：侯玉傑。

一、實習的目的和意義實習的目的： 1）書本知識與實踐相結合，鞏固課堂教學效果。2）培養學生分析和解決實際問題的能力。

3）了解藥用植物的形態和型別及其在不同生態條件下的藥用價值。實習的意義：磨練學生的意志，增強學生的紀律感和集體榮譽感。

3、實習內容： 1、了解實習現場藥用植物與環境的關係; 結合實踐中觀察到的具體植物，了解了藥用植物的營養器官和生殖器官的形態和結構特徵。 準確掌握種子植物營養器官的形態學術語，為學習種子藥用植物的分類打下良好的基礎。 2. 識別幾種典型的植被型別。

3、掌握植物標本的採集、壓制、製作方法和植物鑑定方法。 4、掌握20、30個常見科目的識別特徵。 5、了解藥用植物形態結構和生理功能的統一性，了解藥用植物形態結構對植物生長環境的適應性。

四、實習經歷 6月13日下午，我們離開學校，乘車前往湖北省三潭風景區，第二天上午，我們在住的地方附近採集植物，下午在導師的帶領下挖植物，標上序號並背誦。 識別出數十種常見植物，將外觀相似的物種與植物的特徵區分開來，進一步了解各科的特徵，為今後的進一步研究奠定了基礎。 有趣的實習活動讓我們學習和享受樂趣。

6月15日早上8點，我們開始上山，我們艱難地爬上去，尋找每一種有特徵或未知特徵的植物，並把它帶到山頂，然後老師仔細地給我們講解了植物的識別點，它們所屬的科， 等等。下山的時候，我們跟著老師，老師給我們講了一些我們沒有注意到的植物，好學的同學們已經分頭合作了，有的負責抽樣產品，有的負責貼標，有的負責記錄.....植物種類繁多，有時我們聞到氣味，有時我們觀察花序，有時我們比較果實和葉子; 普通人看似雜草，但在我們眼中卻是寶藏，她的家族、物種和特徵被老師生動地描述出來！

在爬山的過程中，我們不怕連綿細雨，不怕山坡陡峭，不怕各種蟲害，不怕長途跋涉的辛苦，我們互相交談，互相關心，為了更好的區分物種，為了學習更多， 我們從來沒有抱怨過！最後，我們爬上了山頂，山頂霧濛濛的，同學們的頭髮都濕漉漉的，分不清是雨還是汗，雖然都氣喘吁吁，但成功的喜悅沖淡了我們的疲憊，大家一起吃飯玩樂，很開心。 在短短一周的實習中，我們感受到了時間的匆匆忙忙，實習讓我們磨練和開闊了眼界：

大自然是一本永不努力的書。

寫下你見過哪些植物。

學到了什麼。

去陶林府開雷竹修煉術，不知道自己寫了什麼。

你學到了什麼？ 沒有辦法致富。

您可以線上參考。

生物野外實習報告格式（實習報告必須列印）;

1）封面：題目名稱：（宋體，粗體，3號，居中; )

專業、姓名、教官姓名：（宋體、粗體、小四、居中; 2）正文：1、實習目的（宋體，粗體，4號，左對齊）介紹實習的目的和意義，實習單位的發展和實習要求等。1.宋體，粗體，小號4）。

正文：宋帝，小號4）。

2、宋體，粗體，小四）。

正文：宋帝，小號4）。

2. 實習內容（歌曲風格，粗體，4號缺滑，左對齊） 1.（歌曲風格，粗體，小號4）。

正文：宋帝，小號4）。

2、宋體，粗體，小四）。

3. 實習結果（宋體，粗體，數字四，左對齊）。

四、實習總結或經歷（宋體，粗體，數字四，左對齊。