為什麼我的一些同學玩得很多，成績也很好？

主要有三個原因：第一，我態度好，很自信，很開心，心情一直比較開心; 其次，身體非常健康，精力充沛，可以完成更多; 最後，有良好的學習方法和較高的學習效率。

他們在參加考試時精神狀態良好，充滿信心。 我見過很多人，平時一直對學習很認真，從不停下功課，但考試時總是在班上排名靠後，甚至在班上排名靠後。 我不聽講座，但我一定會抓住重點。 墜入愛河並不一定會影響學習。

這應該有很多原因，每個人都擅長不同的東西。 這些人可能首先在這方面有天賦，而不一定在其他領域。 另外，我個人認為這樣的人通常記憶力極好。

我身邊有這個，我又記住了我學到的一切，我不需要寫它。 另外，每個人都有自己的特點，比如，有的人比較抽象思維，有的人對英語有很強的理解力。

我們的情況也一樣，別人玩我們瘋了，但是他們學習的時候，卻比我們認真，主要是因為他們樂於學習，學習更積極，有興趣，所謂興趣才是最好的老師！ 引起興趣是件好事！

呵呵，首先，心理狀態比較好。 其次，他們回家努力學習，還聘請了家教。 我的同學都是這樣，高考一結束，就會告訴你長假裡有多努力，這樣的人很多，坐下來學習的時候，1個小時就能產生2個小時的學習效果，不專心，不專心，就打不上他們。

夥計，去吧！ 問題海上戰術是最有效的。 我也是高中生，學習一般，沒有別的辦法，不要偷懶，努力學習！

不認真聽講座是可能的，但他們肯定會或多或少地聽，這些人更能學習和專注於傾聽。 只要讀一本書。

自信，不一樣的學習效率。

性格外向的人喜歡表達自己，所以會有成就感，而當他們有更多的朋友時，他們就沒有時間胡說八道了。

每個人的接受能力都不一樣，就像你自己在每門科目上的努力都非常在意差異一樣，但有時候你不太關注一門科目的成績比你經常學的、會經常看到的要好，和他們比較不好，和自己比較，只要這次比上次強， 你會進步的，我也是在你這個年紀來的，我以前抱怨很多，但是你要考慮一下，你的心態是平衡的，你的成績會比他們好，相信自己！

這就是我要說的。

我好像就是這樣......

3.學習壓力小、考試成績好、愛玩的人，一般心態會比較好。 所以，在學習方面，他們的學習壓力會小一些。 到了考試的時候，他們不會緊張，而且會表現得更好。

同時，玩耍也可以釋放緊張情緒，是他們調節情緒的好方法。

所以，總會有一些人很愛玩，但學習成績很好，這是有一定原因的。 你覺得怎麼樣？

學習效率非常高，這些人懂得工作和休息結合的重要性，也知道玩到極致也會讓頭腦更加敏銳，從而提高學習效率。

我已經學會了這個想法。 好成績不是死裡學來的，而是必須相互結合的。 知識點清楚了，練多少次也明白了，要根據自己的情況適當學習。

因為這些人的學習效率很高，他們可以在更短的時間內學習相同的知識，所以他們有很多時間可以玩。

可能是因為這些人背地裡打拼，自己的智商會比較高。

如果成績差的學生天天玩遊戲，提高孩子成績的機會不大，所以家長最好控制好孩子玩遊戲的時間，不要讓他們沉迷於遊戲。 只有讓他們把大部分注意力集中在學習上，他們才能提高成績。

很多孩子已經沉迷於遊戲，這些孩子為了能夠玩遊戲，會睡到深夜，甚至經常使用父母的手機，雖然有很多遊戲賬號不允許孩子登入，但這些孩子會用父母的手機來玩。 如果乙個成績差的孩子每天還要玩遊戲，那麼學習的精力就不多了，留給學習的時間也不多，很難讓孩子成績提高，所以如果家長發現孩子總是玩遊戲，就必須約束孩子玩手機， 而且不要讓他們放學後一直看手機，這不僅會影響孩子的視力，還會分散孩子學習的注意力，對他們未來的發展非常不利。有些人玩遊戲是為了緩解壓力，他們不容易上癮，但有些人每天都在玩遊戲。

如果你的孩子總是把注意力集中在遊戲上，家長也應該介入，不要把手機給孩子，也不要給孩子太多的零花錢，否則他們會趁著自己還沒有零花錢的時候偷偷去網咖。 家長要經常鼓勵孩子，讓孩子做自己喜歡做的事，可以給孩子報一些興趣班，如果孩子對彈鋼琴或者小提琴比較感興趣，就讓他們系統地學習，如果多學習愛好，可以讓自己的生活豐富多彩，沒有太多時間玩遊戲。

如果有機會提高成績，一定要在這種情況下積極引導孩子，讓孩子養成良好的學習習慣，不要讓孩子天天玩遊戲，讓孩子找到適合自己的學習方法，提高學習效率，這樣才能提高學習成績。

沒有機會，孩子這樣做會毀掉孩子的一生，沒有辦法正確培養孩子，沒有辦法教育孩子，對孩子的影響非常大。

這樣一來，成績就沒有提高的機會了，因為孩子的心理發生了變化，即使讓孩子努力學習，孩子也學不了。

我們來談談高中的科目，從高一到高三，主要的學習內容都集中在高二。 高一可以說是起到了連線上一和下一的角色，而且這門學科的內容比較基礎，所以如果能調整心態，就能在短時間內複習和鞏固高一的內容。 然後用最好的狀態去學習高二的內容，我見過很多學生在高二就開始認真學習，高考成績很好。

現在我們來談談你說的努力問題，我想從兩個方面來談談這個問題，一方面，從你的角度，另一方面，從你的同學的角度。

從你的角度來看，你說你努力工作，我相信這一點。 你只是以錯誤的方式學習，這種努力的結果不會很好。 不知道你有沒有這樣的情況，就是覺得腦袋有點暈，記不住事情，反應也不像以前那麼快了。

如果是這樣的話，可能是因為你的大腦沒有得到有效的休息，你的大腦沒有醒來，它不擅長自然學習。

然後是具體的學習方法的問題，你是在學習過程中不斷學習，還是總結自己的問題，是不是經常沒通過同型別的問題，還是有共性問題。 你可以詳細分析你的問題，然後請老師或同學幫忙解決。 問題之海的策略沒有問題，但如果能通過做一道題來扮演十個問題的角色，那麼問題之海的作用將成倍增加，效果會更大。

接下來，從同學的角度來看，你覺得正在玩的同學真的在玩嗎？ 我高中的尖班同學看似也在玩，但實際上聽課效率很高，老師講課的內容也及時消化了，什麼不懂就玩不了。 明白了之後，你會放下玩去發洩，但你不會玩個沒完沒了，發洩了心裡壓抑的情緒後，你就會全力以赴地學習。

而且要告訴你一件事，那就是不要相信你的同學說的，“我讀書不多”和“我回家就睡覺，我知道這些人回家學習很努力。 各種卷和補充書都寫完了，回家就不能玩了。

下面就是你對淘汰輪認知的問題，你說你原來的等級，說實話，你可能在班上不錯，但你只是在整體人群中的中上層。 當前的環境可能只是暫時將您恢復到原來的真實位置。 但是，因為在原來相對貧乏的小環境中，我習慣了處於優勢地位，心理差距是無法接受的。

再加上發生的事情引起的抑鬱，情況更糟。

此刻對你來說最重要的事情就是讓自己冷靜下來，這樣你的大腦才能更客觀地思考。 不要在乎之前發生了什麼，客觀地找到你現在的位置，離你拿信的目標還有多遠，如何通過一年實現你的目標，並制定乙個切合實際的、可操作的計畫。 一開始可能會有點難，但一旦齒輪開始移動，它們就會變得越來越快。

這是因為這些人已經找到了正確的學習方式，玩耍和玩耍，但從不影響自己的學習，所以情況就是這樣。

其他人只是在表面上玩，但實際上他們已經學得很好。 你每天都在學習，但心不在焉。

每個人掌握知識的能力都不一樣，努力的程度也不同，可能是因為別人的學習和理解陸滑的能力比你強，所以他們平時都在玩，成績會比你好，你要給自己找乙個合適的段顏學習方法， 然後更加努力地工作。