15 道數學題（看看誰是耐心的！ 所有答案給我 40 分！

1、（1），（ab）。

7.（250）平方厘公尺。

8.（厘公尺。

應用： （Column！） ）

1.8 35 （8 3） = 56 （頁）.

2.答：（283 10） 2 10 4 = 公尺）B： （283 10） 2 5 = 公尺）。

km） = 8400 公尺。

4.（26 3 22） 24 3 = 28 （元） 點） 50 18 2 = 1800 （m） 1800 （18 12） = 60 （m）。

立方分公尺） （10 2） 2 平方分公尺） 125 分公尺） 7解：設 A 和 B 相距 x 公里。

1:3/4=x:(x-30)

3x/4=x-30

x/4=30

x=120A：A 和 B 相距 120 公里。

呵呵，我這個有點簡單，只有答案。

這不是乙個困難的問題，它應該是對的！

拜託，這麼簡單的問題。 你已經在足夠的時間內傳送了它，你可以做十次！

做完所有 15 個問題，乙個問題給 40 個。

六年級一班學生人數是本年級學生人數的1/3，六年級學生人數是全校學生總數的1/6六年級班級的學生人數佔全校學生總數的百分比是多少？ 如果乙個六年級的班級有48名學生，那麼整個學校有多少學生？

六年級一班學生人數佔全校學生總數的1 3 * 1 6=1 18

學生總數中有 48 （1 18） = 864 （人）

商店裡有 2 筐橙子**，每筐 24 公斤，佔所售水果總重量的 6/11; 售出的香蕉佔售出的水果總重量的1/4，商店裡賣多少公斤香蕉？

銷售的水果總重量為 2*24 （6 11）=88 公斤，則銷售的香蕉為 88*1 4=22 公斤。

一所學校有870名學生，其中98名學生超過學校學生總數的2/5。

女生有870*2 5+98=446（人）

一輛車從A開到B，全程4/9正好是200公里，A和B之間的距離是多少公里？ 如果汽車的速度是每小時6公里，那麼汽車從A到B往返需要多長時間？

全程200（4 9）=450公里。

所需時間為 450 6=小時。

兩個修路隊一起修路，一隊修3/8正好是二隊修的4/5，要知道一隊修了1600公尺，那麼二隊修了多少公尺呢？

第一隊修3 8有1600 * 3 8 = 600公尺，然後第二隊修600（4 5）= 750公尺。

樓下的莫幫孩子偷懶，疼他。。

1.如果全校有x人，那麼六年級x6人，乙個班級x6*1 3=×18人，所以是1 18，全校是48*18=864人。 2.

店裡總共賣了24*2=48公斤橙子，所以水果的總重量是48（6 11）=88公斤，所以賣出的香蕉是88*1 4=22公斤。 人。 4.

A 和 B 之間的距離為 200 （4 9） = 450 公里，往返需要 2 * 450 6 = 150 小時。 公尺。

1/1 3/3 = 1/18 48 （1 18） = 864 （人） 2銷售的水果總重量為 2*24 （6 11）=88 公斤，則銷售的香蕉為 88*1 4=22 公斤。

3.共有870*2 5+98=446（人）4全程200（4 9）=450公里。

所需時間為 450 6=小時。

5.第一隊修3 8有1600 * 3 8 = 600公尺，然後第二隊修600（4 5）= 750公尺。

1 扇形、三角形、薄、近似、矩形、圓周的一半、半徑、圓的面積、長度乘以寬度，s=1 2*pi*r 2

2因為 C 拿走了 B 剩下的所有蘋果，所以 B 剩下的一半 + 5 = B 剩下的數字，那麼 B 還剩下 10 個蘋果，C 拿走了 10 個;

因為 B 拿走了 A 剩下的一半以上的 5，那麼 B 剩下的 5 不到 A 剩下的一半，等於 10，那麼 A 剩下的 30 個，B 拿走 20 個;

因為 A 拿走了一半，多了 5 個，那麼 A 留下了一半，少了 5 個，等於 30，那麼都是 70;

1.扇形 扇形圓 多小圓 半徑 周長 2如果 C 取 x 個蘋果，則 B 取 2 個 （x-5） 個蘋果，A 取 2 個 [2（x-5）-5] 個蘋果，總共 2{2[2（x-5）-5]} 個蘋果。

2（x-5）+2[2（x-5）-5]+x=2｛2[2（x-5）-5]｝

x=20 總共有 100 個蘋果。

3.半徑 = 3 厘公尺，直徑 = 6 厘公尺。

4.是矩形還是正方形？

厘公尺。 厘公尺。

1.扇形，三角形，矩形，許多，矩形，圓周的一半，半徑，*r*r（長*寬）=*r 2，*r 2，s=*r 2

2.C 拿走了 B 的 5 個蘋果的剩餘一半，並準確地分配了蘋果：C 拿走了 10 個。 （5+5）

也就是說，B 拿走了 A 剩下的 5 個中的一半，然後還剩下 10 個。 所以，B 拿了 20 分。 A 還剩 30 個。 （10+5）*2=30,30/2+5=20。

總共有70個。 （30+5）*2=70。

3.半徑為：，直徑為：。

4.如果認為另一邊足夠長，則圓的最大周長為分公尺。

6.該地區是。

1、相等、三角形、長方形、多、小、長方形、圓周的一半、半徑、長乘以寬、圓周乘以半徑、

1.扇區 扇形圓 多小圓 半徑周長。

2 = 40dm 40 20 = 2dm （直徑） 2 2 = 1dm （半徑） 1 = 1 dm （底面積）。

S 總計 = S 底部 + S 側 = 2 +20 2 = 22 DM 大概是這樣的？？

1.增加的表面積為20dm*d*2=80dm2，所以d=2dm（直徑）。

表 S = S 邊 + S 底 = D * 20 + 2 r 2 = 40 + 2 = 42 （dm2）。

2. D*1= D=10cm R=5cmV=基面積乘以高度=R2*16=

3. 現在體積 v = 底面積乘以高度 = r 2 * 6 = 42 * 6 = 96 cm2

v 總計 = 5 2 V 現在 = 240 cm2

平行四邊形的周長 = 圓的周長（圓的兩個半徑（即乙個直徑：d）所以 解：設圓的直徑為 d。

1+d=10 r=10 2=5（cm）平方厘公尺）。

解：設圓的半徑為r，則平行四邊形的面積為2*pi*r+2r=2r*（pi+1）=

2r = 10r = 5 （厘公尺）。

那麼這個圓的面積是pi*r2=cm²）。

平行四邊形，其中一組相對邊的長度等於圓的半徑，另一組相對邊的長度之和就是圓的周長。

平行四邊形的周長為 。

2r+2πr=

r(2+2π）=

r=5 圓的面積 s= r = *5 =25 =

除以 2 大約等於 7cm 乘以 7 的平方。

第乙個問題是看輔助線，證書齊全。

建立乙個以 a 為原點的坐標系，然後找到 de、fg 的表示式，兩個表示式相等，得到交點的坐標，然後得到 o 為中點。

這不是初中二年級的問題嗎?。。

治好我的頸椎病很多年了，但還是做不了。