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“老師,我來了。
激盪真心,銘記成長的苦澀,陪我走過你,我的老師。
老師,大家都說你在修煉祖國的棟樑; 但我想說,你是祖國的棟樑。 是你們支撐著我們這一代的脊梁!
你就像一根紅蠟燭,把所有的熱和光都給了年輕一代! 你的性格和精神可以用兩個字來概括,那就是燃燒! 不停地燃燒!
你的講座是那麼豐富多彩,每一章都彷彿在我面前開啟了一扇窗,讓我看到了乙個多彩的新世界......
老師,我向你致敬。 是你帶領我們無知進入知識的空間,用你的歌聲播下愛的種子。 你像蠟燭一樣燃燒了自己,為我們點燃了希望的火焰,並以你痴迷的熱情引導我們穿過科學的迷宮。
青絲白髮蒼蒼,你無怨無悔,在三尺高的領獎台上,依舊是你爽朗的笑聲。 雖然你的臉上滿是歲月的滄桑,但你仍然帶著會心的微笑留給我們; 白色的粉筆粉一陣陣落下,把很多老師的黑髮染成了白色,卻讓你青春的青澀更加濃郁; 講台上,在課桌上,冷夏,春夏秋冬,灑一點力氣,謝謝老師!
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是誰把無知的人帶進了寬敞的教室,教會了我們豐富的知識?
是你! 舊時光。
劃分! 你用你的辛勤工作。
是汗水,養活了春天剛剛破土而出的幼苗。
是誰 - 把頑皮的我們。
教育體貼和樂於助人的人?
是你! 老師!
您的呵護就像溫暖的春風。
它溫暖了我們的心。
是誰 - 把年輕的我們。
培養成乙個成熟懂事的少年?
是你! 老師!
您的保護使我們保持健康。
它在金秋的季節結出果實。
你做得很好! 老師!
在悶熱和寒冷中努力工作的人。
你做得很好! 老師!
將青春奉獻給一無所有的人。
我們向您致敬!
老師,你做得很好!
我只能在這裡幫助老師。
老師,你就像春天的細雨,滋潤了花朵,灌溉了大地,而我們卻在吸著細雨,茁壯成長。
老師,您就像秋天的微風,吹拂著黃土,呼喚著黃金,我們收穫了豐收的果實。
老師,在我人生的黑暗道路上,你為我點亮了最亮的光;
老師——在我迷霧人生的道路上,你是我的嚮導;
老師——在我跌跌撞撞的人生中,是你為我指明了前進的道路;
老師,你給了我一雙強大的翅膀,讓我在知識的世界裡游泳!
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偉大的老師,我們欽佩你。
我們的老師胖乎乎的,個子高,臉很圓。 戴著一副800°眼鏡,他看起來像個醫生。 老師留著長髮,心地善良,和藹可親。
有一次,我的文字歪歪扭扭,非常醜陋。 張老師留著我,讓我重寫。 我被要求寫得工整規範,老師讓我回家。
我當時非常討厭老師,以至於我想,“不就是幾句話嗎? 寫好和壞不都是一樣的嗎?
為什麼要一遍又一遍地寫,這是浪費時間。 回到家後,我把我留下來的原因告訴了媽媽,她對我說:“文字是門面,你可以從文字中看到乙個人的性格。
老師的嚴格要求是對的,他對你負責,你自己寫好字,誰也偷不走。 “聽了媽媽的話,我明白了老師的用意,讓我更加佩服老師。 從那以後,我就像小學一年級的學生一樣,堅持每天練習書法,無論寫什麼作業,我都堅持寫得工整有條。
過了一會兒,我的字跡變得比以前更漂亮、更規範了,多次被老師表揚。 這是張總嚴格要求的結果!
我心中有一根永不熄滅的蠟燭,永遠燃燒著生命的火焰,永遠充滿生機和活力,這支蠟燭很像我們身邊乙個值得我們敬佩的人嗎? 他教我們如何做人。 她是我們課後的朋友,如果學生遇到不理解的問題,她會耐心地教我們,是的,他是我們的老師,“蠟燭總是處處提醒我們要為他人著想。 “也許這就是老師們常說的!
一年過去了,老師為我們丟了多少顆“珍珠”? 那我們呢? 但我經常惹她生氣,我感到非常難過和遺憾:
我,乙個中學生,並沒有全心全意地投入其中。 老師,我想對你說:“你為我們努力工作,你努力工作; 你把我們帶入了知識的海洋,在那裡我們游泳,在那裡我們學會了書本的樂趣; 你精心準備你的課程,和我們一起享受書中的美妙午餐; 你像好朋友一樣關心我們; 是你,是你,是你!
你就像一根紅蠟燭,把所有的光和熱都獻給年輕一代! 你的品質和精神可以用兩個詞來形容,那就是——燃燒! 不停地燃燒!
你就像乙隻會說話的小鳥,你來給我們講課,是那麼的豐富多彩,每一章都彷彿在我面前開啟了一扇窗,讓我看到了乙個五彩繽紛的新世界......
偉大的老師,我們欽佩你。
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我尊敬的人是沈先生。
我記得有一次,我回家晚了。 爸爸見我晚上九點還沒到家,就很著急。 於是,他給沈先生打了個電話:
王海偉在學校嗎? 沈老師說:“王海偉不在上學,他已經離開學校了。
你怎麼還沒回家? 別著急,我們一起想辦法找到他吧! “好的,我在家裡等你!
好的,我就在這裡! 然後沈先生去了我家,和我爸爸一起出去找我。
那天,我去王浩剛家玩。 玩啊玩,我忘記了時間。 如果我知道時間,我會跑回家。
我玩了一會兒,看到掛在上面的時鐘已經指向九點鐘了。 哎呀,你怎麼還沒回家? 爸爸媽媽會很著急的。 我立即停止玩,跑回家。
當我來到房子裡時,我看到房子裡沒有人。 我想也許他們會去王浩剛家找我,於是我又趕到了王浩剛家。 王浩剛對我說:
沈老師和你爸爸都來過這裡,他們剛剛離開。 我說:“我這麼倒霉,今天怎麼這麼倒霉!
然後,我離開了王浩剛的家,去找父親和沈先生。 當我回到家時,我看到仍然沒有人。 我又去了幾個我經常去的地方,但我仍然找不到它們。
後來,我想反正也找不到,還不如在家等著。
過了一會兒,爸爸和沈老師來到了家裡。 我看到他們都低下頭,向他們承認我的錯誤。 爸爸原諒了我。
沈老師說:“王海偉,以後不要這麼晚回家! 你爸爸很擔心你!
我點了點頭,說:“知道了! 我再也不會遲到回家了!
你看,沈老師真是一位樂於助人的好老師。 當別人遇到麻煩時,她總是出來幫忙。
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“尊重教師”是一大原則。
如果與老師有衝突,你想積極解決衝突,當然是道歉。 如果衝突的根源不是你的錯,你可以把問題說清楚,然後告訴老師:“我不認為我在這件事上有錯,但我不應該和你發生衝突。 >>>More
感恩的心,謝謝你陪了我一輩子,給了我做自己......的勇氣“老師是一盞明燈,為我們照亮前進的道路; 老師是一把鑰匙,為我們開啟了知識之門; 老師是一艘帶我們駛向知識海洋的船,老師是澆灌祖國花朵的勤勞園丁。 在此,我想懷著一顆感恩的心真誠地對老師說:“你很幸運,我要謝謝你! >>>More